Содержание

Мастер-класс «Объемный светофор»

Мастер-класс «Объемный светофор»

Любовь Николаевна Рослякова
Мастер-класс «Объемный светофор»

Материал: белая бумага, формат А4; зеленая, желтая, красная полоски бумаги 20х4,5 см; шаблон для вырезывания ножки светофора; шаблон-круг, диаметр 3,5 см; карандаш; ножницы; клей:

1. Белую бумагу положить горизонтально

2. На короткой стороне белого прямоугольника отогнуть небольшую полоску

3. Согнуть полученную деталь пополам, совместив левую и правую стороны, развернуть

4. Согнуть к полученной центральной линии левую и правую стороны

5. Полученную деталь сложить пополам

6. Обвести шаблон, приложив его к нижней части детали, вырезать слева и справа выемки

7. Развернуть, перевернуть другой стороной на стол

8. Каждую из цветных полосок сложить дважды пополам, положить шаблон-круг на полученную деталь, обвести его и вырезать

9.

На каждую из сторон светофора наклеить цветные круги – сигналы светофора

10. Намазав клеем отогнутую полоску, склеить форму светофора (не забыть склеить и нижнюю часть)

Дети работают, создавая объемный светофор:

Конспект занятия «Светофор» Программные задачи: 1. Закрепить знания правила дорожного движения. Повторить сигналы светофора, что они означают, уточнить правила поведения.

Поделка «Светофор» Уважаемые коллеги,добрый вечер!Хочу представить Вам свою работу, наш светофор. Который стоит у нас в уголке по ПДД, в 1-2 младшей группе. Дети.

Мастер-класс по аппликации с элементами конструирования «Наш друг светофор» в младшей группе Очень важно в работе с детьми младшего возраста формировать у ребят представления о правилах безопасного поведения на дороге, научить.

Мастер-класс по изготовлению поделки из бросового материала «Светофор» Для уголка ПДД и для занятий я решила сделать светофор. Цель: Овладение дошкольниками элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности.

Мастер-класс «Светофор из бросового материала» Для занятия по ПДД я решила сделать светофор. После праздника 8 Марта осталось очень много коробок из-под конфет. Мне приглянулись коробочки.

Объемный элемент «Елочка» для украшения групповой комнаты в технике «торцевание» Все дети любят праздники. Один из самых любимых — Новый год. Но он приходит только к тем, кто его ждет, кто к празднику готовится. Дети.

Презентация «Светофор» Дорога, по которой едет современный автомобиль в большом городе, — это, как правило, многополосный путь с большим количеством участников.

Проект «Светофор» Проект «Светофор» Основы безопасности – один из наиболее актуальных вопросов для любого возраста. Детей этому следует учить, начиная с.

Сценарий праздника «Светофор» Сценарий «Светофор» Действующие лица: Ведущий, Айболит, Постовой, 2 котенка, Заяц. Дети входят в зал под веселую музыку, садятся на стулья.

Стенгазета «Веселый светофор» Проблеме профилактики детского дорожного травматизма я в своей работе уделяю очень большое внимание. Недавно мы с воспитанниками ходили на.

Источник: www.maam.ru

Светофор из картона своими руками: мастер-класс

Как совместить игру, обучение и творчество? Поставьте на игрушечную трассу самодельный

светофор из картона. Он принимает участие в организации движения детских машинок, объясняет правила поведения на дороге, а процесс его изготовления развивает навык работы руками.

Сигналы светофора меняют друг друга в строгом порядке: после желтого загорается зеленый или красный, а запрещающий и разрешающий сигналы расположены на противоположных сторонах.

Как сделать светофор из картона своими руками: пошаговые фото

Приготовьте на мастер-класс простые материалы для создания поделки:

  • лист гофрокартона
  • цветная бумага (черная, красная, желтая и зеленая)
  • ножницы
  • канцелярский нож
  • клей ПВА
  • скотч

Также может понадобиться принтер, если вы захотите распечатать готовый шаблон огней светофора (его вы найдете в описании работы).

ШАГ 1. Сделайте заготовку для будущего светофора. Для этого разметьте лист картона на 4 части равной ширины. Внизу крайней полосы оставьте квадрат и обрежьте лишнее.

ШАГ 2. На равном расстоянии канцелярским ножом прорежьте круглые окошки – по 3 с каждой стороны.

ШАГ 3. Надрежьте картон по линиям и сложите в объемную фигуру. С внутренней стороны проклейте места соединения скотчем.

ШАГ 4. На черном фоне наклейте квадраты цветной бумаги по приведенной схеме либо распечатайте готовый шаблон на принтере. Это сигналы светофора: их размер должен соответствовать диаметру отверстий в корпусе.

ШАГ 5. Наклейте бумагу на картон, сверните его в трубочку и проклейте края.

ШАГ 6. Прикрепите к цилиндру петельку из полоски картона. За нее ребенок будет вращать трубочку и менять сигналы светофора.

ШАГ 7. Вырежьте из картона круглую крышку с пазами для ручки и закройте светофор сверху.

ШАГ 8. Сверните тонкую трубочку из картона – она послужит для светофора ножкой – и приклейте ее к квадратному основанию.

Теперь поделка готова, и малыш может использовать ее в своих сюжетно-ролевых играх. Например, для этих целей прекрасно подойдет игровой набор Robocar Poli с машинками и целым городом в комплекте.

Расскажите ребенку о правилах дорожного движения вместе с личным светофором из картона и цветной бумаги!

Источник: inteltoys.ru

Идеи и советы, как сделать поделку светофор для малышей и школьников в 2019 году

На уроках труда в школе или в детском саду ребята многое делают своими руками. Одна из предлагаемых поделок – светофор. Малышам не просто так предлагают выполнить такое задание: поделка светофор помогает им лучше запомнить световые сигналы одного из важнейших «участников» дорожного движения. Если ребенок изготовит светофор самостоятельно (или с помощью мам, пап, бабушек), то навсегда запомнит правило: «красный свет — стоять, желтый – приготовиться, зеленый – можно идти!»

Создать маленький шедевр своими руками можно из разных материалов.

Бумажные чудеса

Если отнестись к заданию творчески, то из бумаги можно сотворить немало оригинальных вещей, причем не нужна дизайнерская или дорогая бумага – пригодится то, что есть в каждом доме.

Аппликация

На прямоугольном куске картона рисуем круги, соблюдая между ними одинаковый интервал. Круги можно рисовать циркулем или по шаблону, обводя выбранный предмет (чашку, блюдце, банку). Затем можно действовать по одному из вариантов.

Берем 3 листа цветной бумаги – красный, желтый и зеленый — и рвем на небольшие кусочки. Каждый круг намазывается клеем ПВА, заполняется бумажными кусочками.

Можно вырезать из бумаги 3 цветов сердечки разного размера. Сердечки сложить пополам и приклеивать на одну половинку. Красиво получается, если сердечки выкладывают в симметричном порядке, образуя цветочек.

Заполнить сигнальные круги на светофоре можно, нарезав цветную бумагу маленькими квадратами, затем каждый квадратик надо накрутить на стержень от ручки и приклеить торцевой частью на круг. Получится пушистый светофор!

Важно! Для подобных аппликаций можно использовать не только бумагу, но и все, что есть под рукой, – яичную скорлупу, пряжу, мех, фетр. Главное, чтобы имелось 3 цвета – красный, желтый, зеленый. Такая поделка поможет ребенку навсегда запомнить, что светофор наш лучший друг!

Оригами

Объемный светофор получается методом кусудама. Потребуется бумага 3 цветов и ножка-подставка.

Бумага нарезается на квадраты размером 5х5 см. Модули собираются по схеме, затем 3 модуля складывают вместе. На 1 шар потребуется 24 заготовки. Из модулей собирается шар, его надо закрепить на ножку.

Это замечательный материал, из которого получаются интересные детские шедевры. Из коробок получаются разнообразные светофоры:

Прямоугольную коробку из-под каши, чая оклеить черной бумагой или покрасить черной краской. На одной стороне наклеить 3 круга (красный, желтый, зеленый), вырезанных по шаблону.

Чтобы такой светофор было удобно переносить в игре, надо обрезать верх, по бокам сделать дырочки и вставить в них веревочку.

Готовим коробку, как указано выше, а светофорные цвета сделать из оригами, наклеив модули.

Взять 3 коробка от спичек, склеить между собой (можно использовать клей или самоклеящуюся бумагу). Получившийся модуль обернуть черной бумагой и закрепить клеем. Выделить белым маркером или полосками белой бумаги светофорные ячейки, в каждую вклеить сигнал нужного цвета.

Нарисовать на картоне схему светофора, состоящую из 4 боковин и добавив 1-2 см на склейку (впрочем, подойдет и готовая узкая коробка с одинаковыми сторонами). Насадить склеенную заготовку на ножку, сделанную из карандаша. Внутрь поместить подходящий по размеру рулончик, окрашенный черной краской. На рулончике диагонально расположены квадраты сигнальных цветов.

Поворачивая такой рулончик внутри картонного корпуса, можно изучать, как светофор регулирует движение машин и пешеходов.

Важно! Из коробок можно делать светофоры в рост ребенка – такие пригодятся для детского сада. Их удобно использовать во время активных игр на знание ПДД.

Поделка на тему светофор получается даже из лазерных дисков, понадобятся еще 3 небольшие пластиковые крышки от бутылок или банок.

Ход работы простой:

  1. Крышки окрашивают в светофорные цвета.
  2. Диски закрепляют на основу – это может быть картон или пропущенная нить.
  3. На диски приклеивают крышки. Готово!

Из пластиковой бутылки

Казалось бы, бросовая вещь – пустая пластиковая бутылка, а сколько забавных поделок из нее можно сделать! Светофор можно сделать разными способами.

3 крышки окрашивают в сигнальные цвета, их крепят на пустой бутылке. В бутылочную крышку вставляют палочку, укрепленную на еще одну крышку-подставку. Вот и все!

Поделка из бутылки может стать настоящим шедевром. Для этого надо окрасить бутылку в нейтральный цвет, перевернуть крышкой вниз и нарисовать или наклеить из самоклейки глаза, нос, рот. Расположить сигналы посередине. По бокам приклеить руки из картона или ткани, снизу сделать ноги. В руки светофору можно дать полицейский жезл и знак дорожного движения.

Пластилиновый светофор

Придумывая поделки на тему «Веселый светофор», не стоит забывать про пластилин, с которым так любят играть дети, и который найдется практически в каждом доме. Обладая базовыми навыками лепки, можно сделать фактурный или натуралистичный светофор.

Из пластилина лепится корпус дорожного агрегата – он может быть прямоугольный или овальный. На одну из сторон крепятся слегка придавленные кружки нужных цветов. Чтобы сделать конструкцию более прочной, внутрь можно вставить карандаш или палочку.

Из пластилина можно сделать панно. Потребуется картон, вставленный в рамочку, и пластилин.

На картоне рисуется светофор, вся плоскость заполняется пластилином нейтрального цвета (черным, серым, бежевым). Из красного, зеленого и желтого пластилина делаются сигнальные фонари. Усложнить работу можно, если использовать для панно пластилин, сформированный в маленькие шарики, – их закрепляют на основу, слегка расплющивая.

Поделки из подручных материалов

Можно сделать светофор из подручных материалов.

Из пакетов

Потребуются пакеты (целлофановые или для мусора), ножницы, пластиковая крышка, скотч, нитки.

  1. Пакеты кладут стопкой, обрезают дно и ручки, чтобы получить ровные прямоугольники.
  2. Из 2 пластиковых крышек или картона вырезают кольца.
  3. 2 кольца складывают вместе, обматывают целлофановыми полосками.
  4. Разрезать целлофан по внешнему контуру.
  5. Раздвинуть кольца и завязать помпон ниткой.
  6. Выровнять длину ворса помпона.
  7. Соединить между собой на нитку 3 помпона разных цветов.

Такой светофор можно повесить или прикрепить к стене. По этому принципу можно сделать механизм регулировки дорожного движения из ниток, оберточной бумаги.

Шитый светофор

Интересный вариант – сшитый из ткани светофор. Он может послужить развивающей игрушкой, если сделать цвета съемными, посадив их на липучку.

Из черной ткани выкраивают контур светофора, сшивают, проложив синтепон или флизелин. Сигнальные цвета удобнее делать из фетра.

Сладкий «красный-желтый-зеленый»

Съев вкусный светофор, каждый малыш запомнит правила перехода через улицу. Приготовить такие лакомства несложно: можно испечь печенье или взять готовое.

Печенье, вафлю или сладкую булочку надо облить сверху шоколадом и, пока он не застыл, разложить сверху три конфетки нужных цветов (красный, желтый, зеленый). Это могут быть карамельки, цукаты или M&M. Вот и все!

Понравится детям и станет украшением мероприятия, посвященного знанию ПДД, светофор из воздушных шаров.

  • 7-10 шаров черного цвета;
  • 3 крупных шара сигнальных цветов;
  • стойка.

Шары закрепляются на стойку: черные служат основой, сигнальные размещают в правильной последовательности.

Творчество и фантазия помогут ребенку создать произведение искусства и навсегда запомнить правила перехода дороги на нужные сигналы светофора.

Источник: www.hobobo.ru

Можно смастерить действующую модель светофора самостоятельно. Для его изготовления нам нужно приготовить одну батарейку и три лампочки для карманного фонарика, а также небольшой моток звонкового или другого тонкого провода. Из трёхслойной фанеры нам надо выпилить переднюю и заднюю стенки головки (футляра) модели светофора. На передней стенке выпилим три отверстия диаметром девять миллиметров. С внутренней стороны их необходимо оклеить кусочками папирусной бумаги красного, жёлтого и зелёного цвета. Обычную белую бумагу можно легко и быстро окрасить фломастерами либо акварельными красками.

На задней стенке светофора нужно закрепить патроны для лампочек. Их можно сделать самим из полосок жести или из медной проволоки. Лампочки можно установить в светофоре и другим способом: в задней стенке просверлим отверстия и вставим в них цоколи лампочек. Провода в этом случае нужно припаять к лампочкам без патронов. Один провод можно припаять к цоколю с внутренней стороны задней стенки, а другой – снаружи.

Внимание: при установке лампочек следите за тем, чтобы они приходились точно напротив отверстий передней стенки.

Переднюю и заднюю стенки головки светофора нужно соединить полоской картона. В этой полоске мы сделаем вырез. Вырез должен быть внизу головки; сквозь него выходят наружу провода от лампочек. Картон приклеим к рёбрам передней и задней стенок столярным и казеиновым клеем. После того как соберём головку, между лампочками к фанерным стенкам её приклеим поперечные перегородки из плотной бумаги с вырезом для провода. Перегородки загораживают свет соседней лампочки, чтобы не произошло смешение цветов.

Сверху снаружи к отверстиям приклеим козырьки, вырезанные из плотной бумаги.

Столб светофора вырежем из круглой палочки диаметром примерно 10 миллиметров. Укрепим её в основании, сделанном из доски. Для этого можно сделать полукруглую выемку в верхнем её торце, приклеить и прибить гвоздиком полоску картона, а затем этой полоской оклеить головку светофора. Боковые стенки её получатся двойными.

К основанию светофора приклеим дощечку, на которой смонтируем пульт управления. Установим, ползунок и четыре контакта – четыре медных гвоздика или кнопки – и забьём их в доску.

Внимание: доска должна быть хорошо высушенной во избежание замыкания.

Ползунок – это полоска латуни или жести. Одним концом её закрепим к доске шурупов или гвоздём – она должна поворачиваться в нем. Другой конец ползунка прижмём к одному из трёх контактов. Ползунок немного согнём, чтобы он пружинил и плотнее прижимался к контактам

Контакты можно сделать в виде зажимов, а ползунок – в виде рубильника. Рядом с пультом управления уложим батарейку. Лампочки соединим параллельно: конец одного общего провода присоединим к одному из контактов на пульте управления. С этим же контактом соединим один из контактов батарейки. Вторые провода от лампочек присоединим к трём другим контактам: каждую лампочку – к отдельному контакту.

Второй контакт батарейки соединим с ползунком. Переводя ползунок с одного контакта на другой, будем зажигать разные лампочки.

Внимание: Провода от лампочек, соприкасающиеся друг с другом, должны быть обязательно в изоляции.

Желательно собирать светофор под присмотром взрослых. При желании в дальнейшем эту модель светофора можно переделать в отличную цветомузыку.

Источник: partnerkis.ru

Светофор из бумаги: схемы с шаблонами и видео

Все родители и воспитатели детских садов знают, как важно научить малышей правилам дорожного движения. И не всегда дети охотно усваивают преподносимую им информацию, норовя перебежать дорогу вне зоны пешеходного перехода или на красный свет светофора. И так как дети любят играть и создавать занимательные поделки своими руками, то легче всего донести до них нужную информацию именно в творческой игровой форме. В этом поможет интересная аппликация — светофор из бумаги. Ведь в процессе его изготовления можно не только занять малышей увлекательным делом, но и научить правильно переходить дорогу, обращая внимание на огни светофора.

К тому же занятие аппликацией помогает развивать творческое мышление детей и мелкую моторику рук. Бытует мнение, что оно даже способствует повышению интеллектуальных способностей.

Для любого возраста детей-дошкольников можно разработать свои модели светофоров, повышая уровень сложности и замысловатости в соответствии с возрастом малышей. Изготавливать такие поделки можно как дома, так и в детском саду, или в младших классах школы на творческих уроках.

Для самых маленьких

Материалы для такого светофора подойдут самые простые в зависимости от того, из чего планируется делать светофор. Это может быть простая бумага, желтые, красные и зеленые листья деревьев из парка, кусочки цветных тканей. Инструментами также могут послужить нитки с иголкой, клей, картон, кожа и т. д.

Мы будем выполнять аппликацию из бумаги для детей младших групп детских садов, следовательно, нам понадобятся следующие предметы:

  • кусок картона;
  • цветная бумага — зеленая, желтая, красная и черная;
  • клей.

Для малышей лучше заранее подготовить шаблон формы самого светофора и кружки для его огней, чтобы детям не было сложно в процессе изготовления поделки и получился именно задуманный нами вариант.

Техника выполнения такой поделки что ни на есть простая. Можно просто наклеить цветные кружки в нужной последовательности на подготовленный картон. Можно слегка усложнить задачу и заклеить картонный прямоугольник черной бумагой и уже поверх ее прикреплять кружки, чтобы поделка получилась наиболее реалистичной.

Для среднего дошкольного возраста

В возрасте 4-5 лет дети уже сами могут и хотят вырезать трафареты из картона и цветной бумаги. И здесь уже можно проявить фантазию и заняться обрывной аппликацией, которая заключается в использовании мелких кусков бумаги одинакового размера. Занятие таким видом аппликации развивает у детей пространственное и творческое мышление.

Для поделки в такой технике нам понадобится распечатанные заранее схемы светофора, клей и зеленую, желтую и красную цветную бумагу.

При наличии всего необходимого детям останется только наклеить цветные обрезки бумаги на подготовленный трафарет в правильной последовательности цветов.

Мелкие детали можно либо также подготовить заранее либо доверить это занятие малышам. Это зависит от их подготовки.

Для старших дошкольников

Для детей 6-7 лучше усложнить задание, чтобы малыши сами вырезали из предложенных трафаретов формы для светофора и подрисовывали к ним мимику. Чтобы больше их заинтересовать, можно предложить нарисовать на кружках поделки мордочки столь популярных в наше время смайликов или эмоджи.

Сигналы светофора можно декорировать различными элементами. Чтобы выделить горящий сигнал, остальные могут быть заштрихованы в виде решетки. Или, наоборот, подчеркнуть нужный цвет можно с помощью наклеивания или дорисовывания лучей вокруг него.

В старшем дошкольном возрасте уже можно смело создавать обрезные аппликации. Также замечательное сочетание аппликация имеет с оригами. Сигналы светофора будут оригинально смотреться в виде фигурок, созданных при помощи свернутых листков разноцветной бумаги.

Тем самым совмещается 2 вида техники изготовления поделок и повышается интерес детей. Пример такого изделия — светофор из котов.

Неповторимые поделки

Детки младшего школьного и старшего дошкольного возраста уже способны сами проявлять фантазию и ловкость рук и создавать индивидуальные неповторимые поделки. В этом случае можно использовать следующие техники оформления светофора:

  • квиллинг или скручивание. Этот вид техники заключается в скручивании разноцветных полос бумаги, в данном случае создавая оригинальный вид для сигналов светофора. Для многих по началу это покажется сложным, но при внимательности и опытности педагога или воспитателя с этой техникой справится любой ребенок.

  • торцевание. Здесь тоже имеет место скручивание, но работа более кропотливая. Тонкие полосы цветной бумаги накручиваются на стержень от ручки и затем наклеиваются на шаблон. Потребуется как можно больше скрученных бумажных лент, чтобы при наклеивании между ними не оставалось просветов.

Видео по теме статьи

Чтобы почерпнуть больше вариантов и идей создания креативных светофоров с детьми, предлагаем вам посмотреть следующие видео:

Источник: dekormyhome.ru


Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Как сделать светофор из коробки — MOREREMONTA

Вот такой Светофорик родился в руках Каликовой Маши из банальных кухонных мочалок и разовых вилок.

Узнаете подставку для книг? Автор — Катя Шаплина.

Городок с подвесным светофором, игрушечными машинками, перекрестком. Работа Ани Корниловой.

Светофор -торцовка Алексеевой Саши.

Конструктор и спичечные коробки Кости Степанова.

Еще макет Сони Дмитриевой.

Три светофора. Каюсь, неправильно расположила светофор из бутылки Насти Григорьевой. Малышок Светофорик и Светофор-баклажан Ромы Константинова.

Основа — коробка из-под чая.»Глаза» светофора — модульное оригами. Работа Юли Беспаловой.

Из бумаги сотворил Вадим Краснов.

А это наш Светофор Светофорыч.

Андрей Щукин со своим детищем.

Светофорыч с тыла.

Красный, желтый, зеленый Ани Головлевой.

Выпиливание, выжигание, рисование, украшательство из бисера. всё по дереву!Еще две работы Андрея Щукина.

Ну а этот портрет Светофора сотворили вместе на уроке технологии из салфеток и крепированной бумаги.

Заключительная работа (наша с Машей) из использованных дисков по принципу изготовления солнца в моем блоге.

Покрупнее крепление дисков друг к другу.

Наши работы заметили. У Андрея — 1 место в номинации «мягкая игрушка». У Маши — грамота за оригинальные поделки.
Итоги и награждение были в конце ноября.

В выставочном зале Станции Юных Техников работ,посвященных светофору, — море!

Сотрудники ГИБДД вручают награды.

И еще разок снимок на память. Сзади в самом углу наша коллективная работа-торцевание.

Ну вот, и начались будни школьной жизни: интересной, насыщенной событиями, конкурсами, общением. Был объявлен городской конкурс поделок «Мой помощник — светофор» в рамках программы «Безопасность дороги для школьников». Ну мы и постарались. Спасибо родителям за идеи и помощь в создании образов светофора из разных материалов! Надеемся, что наши поделки привлекут внимание жюри и ваше внимание тоже, уважаемые Мастера. Спасибо, что зашли в гости!

Добавила фото с награждением победителей. Наши работы заметили.

Оригинални идеи и чудесни изработки. Браво на децата, родителите и на Вас разбира се. С такива интересни светофари децата със сигурност с желание ще изучават правилата за движение и ще внимават повече. Още веднъж ПОЗДРАВЛЕНИЯ.

Дорогая Стоянка! Спасибо Вам за сердечный отзыв! Согласна с Вами, что через творчество дети с бОльшим желанием и пониманием познают и правила дорожного движения и вообще ЖИЗНЬ.

Очень интересные работы! У нас тоже в конце сентября будет конкурс по ПДД, если можно некоторые идеи утащу в копилочку!

Благодарю за внимание к нашим работам! Конечно «тащите»! Удачи Вам !

Надежда! Твои ребятишки и родители молодцы! Интересные идеи

Спасибо , Ирина, за добрые слова! мы старались!

Татьяна Тихомирова
Мастер-класс «Светофор»

В данном мастер-классе предлагаю сделать поделку»Светофор»,которая прекрасно подойдет для уголка по ПДД и проведения занятий и игр. Цель :Изучение правил дорожного движения.

Для этого нам понадобится:коробка из под сока (должна быть равная со всех сторон,картон,цветная бумага,клей,пластиковый стаканчик. Этапы работы 1Вырезаем из коробки три круга как у светофора и красим в черный цвет (можно сделать веселый светофор и покрасить в любой цвет)

2. Из черного картона склеиваем цилиндр (делаем не большой,чтобы при повороте в коробке не задевал стенки) и приклеиваем круги из цветной бумаги,в соответствии с сигналами светофора.

3. К заготовке приклеиваем к верхней части пластиковый стаканчик (я взяла стаканчик для кофе,он более крепкий чем обычный пластиковый) и красим в черный цвет,стаканчик приклеиваем для того чтобы цилиндр не деформировался и удобней было поворачивать для нужного сигнала.

4. Нашу заготовку помещаем внутрь коробки, при повороте цилиндра будет появляться нужный сигнал.

5. Сверху цилиндр закрываем картоном черного цвета.

6. Получившийся светофор устанавливаем на подставку или крепим к стене.

Получился отличный светофор для занятий по ПДД,дети сами могут управлять сигналами и с интересом изучать правила дорожного движения.

Поделка «Чудо-светофор» «Чудо- светофор» С раннего детства родители совместно с воспитателями стараются вложить в детей всю радость,любовь к жизни, знания и.

Интегрированное занятие «Мой друг светофор» Кемеровская область, п. г. т Верх-Чебулинское МКОУ для детей сирот и детей оставшиеся без попечения родителей. ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ. 2015г.

Фотоотчет «Светофор — мой друг» Обучение маленьких детей правилам дорожного движения это одна из важных составляющих их воспитания, которой должны уделять внимание родители.

Игра-беседа «Светофор» Игра-беседа на тему «Светофор» подготовили воспитатель Атаева К. А. Цель: расширить, углубить и закрепить знания детей об основных видах.

Игрушка-помощница «Светофор» Вам представлена игрушка-помощница «Светофор». Данная игрушка выполнена из 2л. бутылки, набитой песком, обшита материалом. Кружки с цветами.

Мастер-класс Аппликация «Светофор» мастер-класс Аппликация «Светофор» Цель: Закреплять у детей дошкольного возраста знания о ПДД через изготовление поделки «Светофор» Задачи:.

Мастер-класс для родителей «Развитие мелкой моторики у детей» Цель мастер-класса: помочь родителям с минимальными затратами сил и времени осуществлять целенаправленную работу по развитию мелкой моторики.

Мастер-класс по созданию картины «Светофор» с элементами квилинга. На сегодняшний день очень сложно представить себе правила дорожного движения без главного инструмента упорядочивания движения, которым является.

Мастер-класс «Театрализованная деятельность как средство развития речи дошкольников» Цель: повышение компетентности педагогов в применении театрализованной деятельности в детском саду, развитие фантазии и творческих способностей.

Вязанная новогодняя елочка светофор. Вязанная новогодняя елочка светофор. Сделана из ватмана и шерстенных нитей. Из ватмана делается конус нужной высоты и нужной ширины. Склеивается.

Поделка светофор своими руками для детей может стать отличной возможностью освоить технику создания аппликации – мозаики, ненавязчиво повторив при этом главные правила перехода через проезжую часть.

В качестве элементов мозаики можно использовать различные материалы: пластилиновые шарики, фрагменты яичной скорлупы, прозрачную самоклеющуюся пленку, засушенные лепестки цветов или листьев деревьев. При необходимости, они легко окрашиваются в нужные цвета уже после приклеивания. Но наиболее просто изготавливается поделка светофор своими руками из бумаги подходящих оттенков – зеленого, желтого или оранжевого и красного.

Поделка светофор своими руками

Светофор из цветной бумаги и картона

Самый простое и наглядное пособие для изучение правил дорожного движения. Палочку делаем из коричневого картона. Заклеиваем ее между двумя листами черного картона. Приклеиваем цветные круги.

Светофор из цветной бумаги и картона

Посмотрите на видео, как сделать светофор своими руками для детского сада.

Светофор из картонных коробок

Еще один замечательный светофор может получиться из картонных коробок. Лучше всего подойдут вытянутые прямоугольные коробки. Обрезаем верх у картонной коробки.

Обрезаем верх

Красим коробку черной краской или оборачиваем черной бумагой.

Окрашиваем коробку

Приклеиваем на одну сторону коробки круги под цвет светофора: красный, желтый и зеленый.

Приклеиваем круги

Мы будем играть с этим светофором, поэтому нам понадобилось сделать для него ручку. Для этого мы сделали дырки в боковых частях коробки, и привязали за низ веревку.

Светофор из коробки своими руками

Для светофора можно сделать подставку из картонного рулона и коробки. Получится очень наглядное пособие.

Светофор из коробки на подставке

Светофор из картонного рулона

Из картонного рулона, обклеенного цветной бумагой и черной бумаги получается очень интересный «подвижный» светофор.

Светофор из картонного рулона

Красим картонный рулон в черный цвет или оборачиваем его черной бумагой. Приклеиваем на него желтый, красный и зеленый круг. Соединяем степлером два черных листа бумаги, в одном из которых проделаны три отверстия.

Две детали светофора Как выглядит поделка сверху

Светофор с подвижными частями из бумаги

Очень наглядным пособием для изучения правил дорожного движения становится светофор с подвижными частями. Во внутренней стороне поделки размещаются три цвета — красный, желтый и зеленый. Сложенный вдвое черный картон соединяется с черными кругами с подвижной ручкой. С помощью ручки мы можем закрывать те цвета, которые в данный момент нам не нужны.

Вот, например, светофор «показывает» красный цвет.

Красный цвет

А так светофор «показывает» желтый цвет.

Желтый цвет

Светофор из баночек от йогурта

Забавный светофор можно сделать из цветных баночек от йогурта. Баночки наклеиваются на плотный картон. Можно сделать над баночками «крыши» из цветной бумаги.

Светофор из упаковок йогурта

Теперь ребятишки смогут повторять правила дорожного движения, не покидая границ своей собственной квартиры.

Посмотрите, как просто можно сделать светофор и дорожные знаки:

«>

Как сделать светофор из теста

Поделки по ПДД из солёного теста своими руками

Поделка светофор своими руками

Поделки по ПДД из солёного теста своими руками

Поделка светофор своими руками

Своими Руками » Своими Руками \u2013 Как воплотить свои мечты и …

Светофор своими руками из картона и из дисков

как можно сделать детский светофор своими руками — Prakard

как можно сделать детский светофор своими руками — Prakard

Поделка светофор своими руками

Светофор Иваныч — мастер классы фото » Мастер классы для вас

Светофор своими руками из картона и из дисков

Светофор-2 — мастер классы фото » Мастер классы для вас

Поделка светофор своими руками

Какую поделку сделать на тему ПДД в детский садик?

Слоеное тесто из магазина светофор | Всем про Все | Яндекс Дзен

Поделка светофор своими руками

На оживленном перекрестке в Кемерове отключат светофор

Картина из пластилина «Наш друг-Светофор». Воспитателям …

Поделки на тему ПДД для детского сада своими руками. Поделки …

Печенье «Светофор»

Шоколадное печенье с M\u0026M\u2019s (Светофор)

Пельмешки\

Как сделать закладку Весёлый светофор вместе с ребёнком …

Светофор на Arduino: скетч, схема | РоботоТехника на Ардуино

Жареная самса из Светофора \

Специалисты ЦОДД перенастроили светофоры на Ленинском …

В мэрии Кемерова рассказали, куда жаловаться на неисправные …

Поделка из подручных материалов светофор | Оригинальный . ..

Пельмешки\

В Новокузнецке установили ещё один светофор

Поделка светофор: инструкция, как сделать простую поделку …

Поделки на тему светофор мой друг фото — Волшебный светофор …

Светофор из картона своими руками: мастер-класс | Детский …

Поделка светофор своими руками

Пицца — доставка пиццы из пиццерии «Светофор пицца»

Трёхцветный хлеб «Светофор»

Стационарный миксер Arzum для теста AR1069 красный

Поделка по пдд своими руками в детский сад на конкурс | Мой . ..

Игрушка-светофор своими руками

На Велозаводской починили светофор \u2014 Рамблер/новости

В Петербурге найден самый долгий светофор

Игрушка \

В Туле есть светофоры, которые находятся в частной …

Поделка безопасная дорога \u2013 Поделки правила дорожного …

Долгий светофор — xkcd по-русски

Поделка светофор: инструкция, как сделать простую поделку …

Атрибуты для сюжетно — ролевых игр делаем из соленого теста

Печенье \

Открытка светофор своими руками. Обсуждение на LiveInternet …

Для чего нам светофор

Рискнула попробовать продукты из \

Светофор своими руками из картона и из дисков

Поделки на тему ПДД для детского сада своими руками. Поделки …

Детский игровой набор «Говорящий светофор» ТМ Play Smart 7325

Поделка из подручных материалов светофор | Оригинальный …

Трехглазый постовой: в мире отмечается день светофора

Как сделать Браслет «Светофор» из вощеного шнура и бусин

Костромской светофор вызвал недовольство автомобилистов: им . ..

Поделки из цветной бумаги. Cветофор своими руками

Виджет из светофора: мониторим Travis CI на Iskra JS …

Какую поделку сделать на тему ПДД в детский садик?

Игрушка \

Конкурс \

Пельмешки\

Как следует поступить водителю при переключении такого …

Игрушка-светофор своими руками

Билд-светофор в офисе / Хабр

Светофор из картона появился на Володарского благодаря …

Светофор» засветится в Прибалтике \u2013 Газета Коммерсантъ № 161 . ..

ЖЕЛЕ \

15 удивительных светофоров

Жареная самса из Светофора \

На Зеленстрое в Туле установили новый светофор

Новый светофор с плюсом: что он запрещает? Или разрешает …

🧚\u200d♀️Вкусняшки из магазина 🚥СВЕТОФОР🚥 обзор полочек из магазина низких цен июль 2019

ФИЦ питания и биотехнологии разработал ГОСТ на «светофор …

Светофор из картона появился на Володарского благодаря …

Проблемы интерфейсов наземных переходов / Хабр

Шоколадное печенье \

9 очень дешевых, но реально полезных вещей, которые точно . ..

Светофор, сеть магазинов — «Фото моих покупок в Светофоре …

Как тратить меньше время на светофорах

Проект по Правилам дорожного движения «Как появился светофор …

На перекрестке Малышева и Октябрьского проспекта в …

Поделки правила дорожного движения для детей своими руками

Светофор, сеть магазинов — «Фото моих покупок в Светофоре …

В столице стало больше светофоров с подсветкой опор …

Салат Светофор

Поделки по ПДД из солёного теста своими руками

Викторина Наш друг светофор — тест онлайн игра — вопросы с . ..

Светофор на Arduino: скетч, схема | РоботоТехника на Ардуино

Какую поделку сделать на тему ПДД в детский садик?

Светофор.Аппликация

Пельмешки\

Как сделать соленое тесто, рецепт соленого теста В последее …

Светофор своими руками из картона. Мастер-класс «Светофор. Принцип работы кондиционера

Во время очередного похода в игрушечный магазин выяснилось, что у нас дома нету очень полезной и главное просто необходимой вещи – светофора. Откровенное китайское г…но за нормальные деньги покупать желание не возникло.

Порыскав как обычно в инете, выяснил, что данная мысль, сделать светофор своими руками посетила не меня одного. Из предложенных самоделок ничего не понравилось: то четыре батарейки питания, то светодиоды какие-то маленькие, то лишние провода с тумблерами и т.п. Устраняя то, что не понравилось у других светофоростроителей, нарисовал схему:

Схема светофора питается от одной батарейки или аккумулятора (я использую старый аккумулятор на котором машинки уже не ездят, фотоаппарат делал снимков десять и тух, короче аккумулятор в мусорку просился). Преобразователь NCP1400 или NCP1402 разряжает элемент питания практически до нуля. Заряженного старого аккумулятора хватает на несколько месяцев. Импульсный преобразователь мне понравился тем, что схема содержит минимум деталей, не высокая цена, короче рекомендую. Главный критерий при выборе процессора – чтобы лишние ноги с платы не свисали. Был выбран PIC 12F508, но оказалось, что PIC12F509 дешевле – странно, ну и ладно. Светодиоды диаметром 10 мм самые яркие, можно 8 мм. Падение напряжения на светодиодах разной цветности – разное, интенсивность свечения тоже разная, поэтому резисторы на каждый цвет подбирались, чтобы выровнять яркость свечения на глаз (на фото сильно не приглядывайтесь, так как фотоаппарат имеет свое понятие о цвете и балансе белого, короче – врет).

Для уменьшения размеров всей игрушки плату пришлось делать двухстороннюю. Изготовили её по утюжной технологии и не с первого раза, но все-таки получилось неплохо.

Порядок сборки такой: собрать необходимые детали, изготовить плату, спаять преобразователь напряжения и проверить его работу

Затем запаять оставшиеся детальки, должно получится как на картинке, чтобы было чисто и красиво нужно плату помыть спиртом. Следует обратить внимание на переходные отверстия, которые запаиваются проволочкой, а также светодиоды пропаиваются с двух сторон.

Первые «дорожные» испытания

И вот теперь начинается самое интересное – корпус. Долго бы жил светофор во временном корпусе, если бы он не разваливался и светодиоды не гнулись. Подобрать корпус не удалось и пришлось вручную выпиливать каждую детальку из какого-то пластика (отходы рекламной мастерской), аккуратно обтачивать и, наконец, клеить дихлорэтаном.

Получилось достаточно прочно и красиво

Режимы работы

Микроконтроллер благополучно спит (sleep режим) пока не будет нажата кнопка.
При нажатии кнопки включается режим обычного светофора. Если в режиме автоматического переключения кратковременно нажать кнопку – включится режим ручного переключения, т.е. следующее переключение только после нажатия кнопки.
Если кнопку удерживать, будет включен режим мигающего желтого.
Дальнейшее удержание кнопки приведет к включению режима ночничок. Кратковременные нажатия кнопки в этом режиме будут перебирать комбинации включенных светодиодов.
Продолжительное удержание кнопки приведет к переходу в режим сна.
Работа в любом режиме около 20 мин приведет к выключению светофора. Время отсчитывается от последнего нажатия кнопки.

Проект получился достаточно удачный. У кого руки не дрожат, тот может для себя сделать — все необходимые файлы есть (нет размещения элементов, но с такой сложной схемой это не проблема).

Возишься вечерами, рисуешь, программу пишешь, пластмассу пилишь и вот малой выходит с мамой в магазин вечером, когда только темнеть начинает, несет впереди себя яркий светофор — далеко видать, мигает. Все оглядываются — интересно, а малышня пищит: «Мама, мама я тоже такой хочууу!». А малый довольный идет:
— Мальчик ты где такой светофор взял?
— Папа сделал.

Список радиоэлементов
Обозначение Тип Номинал Количество Примечание Магазин Мой блокнот
U1 Импульсный преобразователь NCP1402SN33T1G 1 В блокнот
U2 МК PIC 8-бит

PIC12F509

1 В блокнот
D0 Диод Шоттки

1N5817

1 В блокнот
С1 10 мкФ 1 В блокнот
С2 Электролитический конденсатор 68 мкФ 1 В блокнот
R1-R4 Резистор

680 Ом

4 В блокнот
R5-R8 Резистор

1 кОм

4 В блокнот
R9-R12 Резистор

820 Ом

4 В блокнот
L1 Катушка индуктивности 47 мкГн 1 В блокнот
В1 Кнопка 1

Мастер-класс по работе с бросовым материалом и бумагой, поделки для проведения мероприятий по ПДД.


ученик 4″Б» класса МБОУ «ООШ №2» Борцов Артем
Руководитель: учитель технологии МБОУ «ООШ №2» Бурова Ольга Владимировна

Назначение: изготовление поделки для проведения мероприятий по Правилам дорожного движения.

Использование занятия пригодится:
— в работе с детьми в возрасте от 6 лет (при помощи взрослых), детьми более старшего возраста и взрослыми.

Цель занятия:
Создание условий для творческой самореализации личности ребенка.

Задачи:
— формировать интерес к ПДД;
— воспитывать грамотного пешехода, закреплять правила дорожного движения;
— закреплять и отрабатывать умение учащихся работать с шаблонами;
— развивать аккуратность и терпение в работе;
— поощрять творчество и нестандартные решения при выполнении работы;
— коррекция общей и мелкой моторики;
— развивать художественный вкус и ориентировать на качество выполнения изделий;
— развивать познавательный интерес к декоративно-прикладному творчеству;
— содействовать формированию всесторонне развитой личности;
— овладевать новыми технологиями.

Сказка о Светофоре.

В одном не большом городке жил самый обыкновенный Светофор. Он стоял на самой обыкновенной улице и мимо него постоянно проходили самые обыкновенные жители города. Дни и недели шли чередом. Времена года сменяли друг друга, а Светофор все стоял и стоял. И не было у него выходных и даже перерыва на обед. Очень не простая была работа у Светофора. Единственным удовольствием для него было, это смотреть за пешеходами.

Изо дня в день Светофор наблюдал за горожанами и всегда обдумывал поведение каждого. Больше всего ему нравилось наблюдать за детьми.

Вот девочка Варя с мамой. Капризничает, просит у мамы игрушку. Смотрю на нее сердито красным глазом. Варя перестала плакать, смотрит на меня и протягивает маме руку. Вот хорошо, вот умница! Все маленькие дети должны знать, что переходить дорогу нужно, взяв взрослых за руку.

Бежит по своим делам Вика. Бежит и по сторонам не смотрит!!! Стой, Вика!!!


Нельзя торопиться на дороге!!! Посмотри на меня!!! Я ведь не зря тут стою, жизни ваши оберегаю! Ну, вот, какая не послушная, желтый глаз еще горит, а она побежала!


Нельзя так… Жалко, что Вика совсем не соблюдает правила дорожного движения! В каждом детском садике, в любой школе учат правила, а родители дома тоже рассказывают про то, как лучше переходить дорогу. Почему Вика их не знает? Почему не понимает опасности?

А вот идет мальчик Егор, наверное, в школу. На спине у него ранец. Торопится, видимо проспал. Я смотрю на него красным глазом, а он ногой притопывает от нетерпения, но стоит на месте. Мой желтый глаз заставил Егора крутить головой во все стороны, подмигну я ему зеленым. Все, побежал со всех ног.

Светофор каждый день смотрел за взрослыми и детьми. Он огорчался и радовался. Иногда очень переживал, что кричать не умеет. Уж очень, порой, хотелось поругать нерадивых пешеходов. А потом ему в голову пришла мысль: «А может, на меня не обращают внимания, потому, что я самый обыкновенный?» Светофор твердо решил: «Мне нужно измениться!» Как украсить себя? Красивые гирлянды и лампочки будут отвлекать водителей и пассажиров. Флажки при ветре могут закрыть глаза. И Светофор решил превратиться в цветочек. Он очень любил ромашки, они росли рядом на обочине. Получился очень нарядный костюмчик! Теперь все, кто проходил или проезжал мимо, очень внимательно смотрели на него. Светофор был очень доволен, на его участке дороге больше не было нарушителей.

Жители городка полюбили Светофор и всегда улыбались, глядя на него. Ни кто не торопился и не перебегал, и не проезжал на красный свет. Как приятно, когда все соблюдают правила дорожного движения!!!

Слушай и запоминай
И всегда их соблюдай.
Загорелся КРАСНЫЙ свет,
Стой,малыш,прохода нет.
ЖЕЛТЫЙ свет смотри горит
Приготовься говорит.
А зажегся свет ЗЕЛЕНЫЙ
Проходи мой друг ученый.
Помни правила движенья
Как таблицу умноженья!

И. Даль

Необходимые материалы и инструменты:
— ножницы;
— диски;
— цветная бумага;
— клеевой пистолет;
— распечатанные картинки;
— ленточка.

Этапы выполнения:

Для светофора мы используем цветную фольгированную бумагу. Бумагу для принтера формата А4 и не нужные диски.


Вырезаем квадраты. Размер определяем при помощи диска. На квадрате обводим круг.


Нарезаем края квадрата до линии круга. Полоски нарезаем произвольно, приблизительно 0,5 см.
Затем все полоски загибаем к центру диска.


На принтере распечатаем картинки.


Какими они будут решать Вам. Можно выбрать смайлики)


Для того, чтобы светофор послужил дольше, сверху обклеим пленкой или скотчем.


Вырезаем и приклеиваем по центру дисков. Главное не перепутать значения)))


Склеиваем пистолетом первые три диска.


Из бумаги белого цвета по шаблону вырезаем листочки. Палочкой или карандашом подкручиваем.


Приклеиваем с изнаночной стороны. Можно их приклеивать на двухсторонний скотч.


Листочки делаем в два ряда. Приклеиваем диски. Между двумя красными дисками приклеиваем ленточку-петельку.


Светофор имеет две стороны. С одной мы прописали словами значения цветов светофора.


С другой приклеили мимические смайлики.


А. Штро
Три глаза есть у светофора.
А ну, запомни их, дружок,
Ходить по улицам, чтоб скоро
Самостоятельно ты смог.
Вот красный глаз… Его ты бойся!
Когда горит он – нет пути.
Моргает желтый – приготовься!
Зеленый светится – иди!

Наш Светофор может висеть на стене в классе. Дети всегда будут видеть его и не когда не забудут, что означает каждый цвет у светофора.
С таким ромашковым Светофором можно ходить в гости в другие классы и рассказывать нашу сказку)))

Большое спасибо за внимание.
Ждем Ваших отзывов)))

Все родители и воспитатели детских садов знают, как важно научить малышей правилам дорожного движения. И не всегда дети охотно усваивают преподносимую им информацию, норовя перебежать дорогу вне зоны пешеходного перехода или на красный свет светофора. И так как дети любят играть и создавать занимательные поделки своими руками, то легче всего донести до них нужную информацию именно в творческой игровой форме. В этом поможет интересная аппликация — светофор из бумаги. Ведь в процессе его изготовления можно не только занять малышей увлекательным делом, но и научить правильно переходить дорогу, обращая внимание на огни светофора.

К тому же занятие аппликацией помогает развивать творческое мышление детей и мелкую моторику рук. Бытует мнение, что оно даже способствует повышению интеллектуальных способностей.

Для любого возраста детей-дошкольников можно разработать свои модели светофоров, повышая уровень сложности и замысловатости в соответствии с возрастом малышей. Изготавливать такие поделки можно как дома, так и в детском саду, или в младших классах школы на творческих уроках.

Для самых маленьких

Материалы для такого светофора подойдут самые простые в зависимости от того, из чего планируется делать светофор. Это может быть простая бумага, желтые, красные и зеленые листья деревьев из парка, кусочки цветных тканей. Инструментами также могут послужить нитки с иголкой, клей, картон, кожа и т. д.

Мы будем выполнять аппликацию из бумаги для детей младших групп детских садов, следовательно, нам понадобятся следующие предметы:

  • кусок картона;
  • цветная бумага — зеленая, желтая, красная и черная;
  • клей.

Для малышей лучше заранее подготовить шаблон формы самого светофора и кружки для его огней, чтобы детям не было сложно в процессе изготовления поделки и получился именно задуманный нами вариант.

Техника выполнения такой поделки что ни на есть простая. Можно просто наклеить цветные кружки в нужной последовательности на подготовленный картон. Можно слегка усложнить задачу и заклеить картонный прямоугольник черной бумагой и уже поверх ее прикреплять кружки, чтобы поделка получилась наиболее реалистичной.

Для среднего дошкольного возраста

В возрасте 4-5 лет дети уже сами могут и хотят вырезать трафареты из картона и цветной бумаги. И здесь уже можно проявить фантазию и заняться обрывной аппликацией, которая заключается в использовании мелких кусков бумаги одинакового размера. Занятие таким видом аппликации развивает у детей пространственное и творческое мышление.

Для поделки в такой технике нам понадобится распечатанные заранее схемы светофора, клей и зеленую, желтую и красную цветную бумагу.

При наличии всего необходимого детям останется только наклеить цветные обрезки бумаги на подготовленный трафарет в правильной последовательности цветов.

Мелкие детали можно либо также подготовить заранее либо доверить это занятие малышам. Это зависит от их подготовки.

Для старших дошкольников

Для детей 6-7 лучше усложнить задание, чтобы малыши сами вырезали из предложенных трафаретов формы для светофора и подрисовывали к ним мимику. Чтобы больше их заинтересовать, можно предложить нарисовать на кружках поделки мордочки столь популярных в наше время смайликов или эмоджи.

Сигналы светофора можно декорировать различными элементами. Чтобы выделить горящий сигнал, остальные могут быть заштрихованы в виде решетки. Или, наоборот, подчеркнуть нужный цвет можно с помощью наклеивания или дорисовывания лучей вокруг него.

В старшем дошкольном возрасте уже можно смело создавать обрезные аппликации. Также замечательное сочетание аппликация имеет с оригами. Сигналы светофора будут оригинально смотреться в виде фигурок, созданных при помощи свернутых листков разноцветной бумаги.

Тем самым совмещается 2 вида техники изготовления поделок и повышается интерес детей. Пример такого изделия — светофор из котов.

Неповторимые поделки

Детки младшего школьного и старшего дошкольного возраста уже способны сами проявлять фантазию и ловкость рук и создавать индивидуальные неповторимые поделки. В этом случае можно использовать следующие техники оформления светофора:

  • квиллинг или скручивание. Этот вид техники заключается в скручивании разноцветных полос бумаги, в данном случае создавая оригинальный вид для сигналов светофора. Для многих по началу это покажется сложным, но при внимательности и опытности педагога или воспитателя с этой техникой справится любой ребенок.

  • торцевание. Здесь тоже имеет место скручивание, но работа более кропотливая. Тонкие полосы цветной бумаги накручиваются на стержень от ручки и затем наклеиваются на шаблон. Потребуется как можно больше скрученных бумажных лент, чтобы при наклеивании между ними не оставалось просветов.

Как совместить игру, обучение и творчество? Поставьте на игрушечную трассу самодельный светофор из картона . Он принимает участие в организации движения детских машинок, объясняет правила поведения на дороге, а процесс его изготовления развивает навык работы руками.

Сигналы светофора меняют друг друга в строгом порядке: после желтого загорается зеленый или красный, а запрещающий и разрешающий сигналы расположены на противоположных сторонах.

Как сделать светофор из картона своими руками: пошаговые фото

Приготовьте на мастер-класс простые материалы для создания поделки:

  • лист гофрокартона
  • цветная бумага (черная, красная, желтая и зеленая)
  • ножницы
  • канцелярский нож
  • клей ПВА
  • скотч

Также может понадобиться принтер , если вы захотите распечатать готовый шаблон огней светофора (его вы найдете в описании работы).

ШАГ 1. Сделайте заготовку для будущего светофора. Для этого разметьте лист картона на 4 части равной ширины. Внизу крайней полосы оставьте квадрат и обрежьте лишнее.

ШАГ 2. На равном расстоянии канцелярским ножом прорежьте круглые окошки – по 3 с каждой стороны.

ШАГ 3. Надрежьте картон по линиям и сложите в объемную фигуру. С внутренней стороны проклейте места соединения скотчем.

ШАГ 4. На черном фоне наклейте квадраты цветной бумаги по приведенной схеме либо распечатайте готовый шаблон на принтере. Это сигналы светофора: их размер должен соответствовать диаметру отверстий в корпусе.

ШАГ 5. Наклейте бумагу на картон, сверните его в трубочку и проклейте края.

ШАГ 6. Прикрепите к цилиндру петельку из полоски картона. За нее ребенок будет вращать трубочку и менять сигналы светофора.

ШАГ 7. Вырежьте из картона круглую крышку с пазами для ручки и закройте светофор сверху.

ШАГ 8. Сверните тонкую трубочку из картона – она послужит для светофора ножкой – и приклейте ее к квадратному основанию.

Теперь поделка готова, и малыш может использовать ее в своих сюжетно-ролевых играх. Например, для этих целей прекрасно подойдет игровой набор Robocar Poli с машинками и целым городом в комплекте.

Расскажите ребенку о правилах дорожного движения вместе с личным светофором из картона и цветной бумаги!

В школе детям частенько дают задание сделать , например, светофор. Это неотъемлемая часть правил дорожного движения, которые должен знать каждый. Сегодня мы рассмотрим способы изготовления светофора.

Замечательный светофор получается из трех лазерных дисков и трех крышечек от сока. Крышки красим в нужный цвет, диски крепим на картонную основу, приклеиваем крышки и готово!

Поделка — светофор из бумаги

Если хочется сотворить что-то этакое, можно собрать кусудаму светофор. Кусудама – сборная фигура, а точнее шар, из кусочков сложенной бумаги. Проще говоря, оригами.

Аналогичным образом можно собрать вот такой светофорчик. Работа это трудоемкая, понадобится много модулей. Но результат того стоит. Если это поделка на конкурс, то первое место вам обеспечено.

Модули складываются так, как изображено на фото. Потом они собираются по кругу вставляясь один в один, так сначала собираем один цилиндр зеленого цвета, потом еще один желтого, и последний красного цвета.

Как сделать поделку светофор?

Если подключить фантазию, то можно изготовить вот такой красивый светофор из бумажных трубочек и мишуры.

Или светофор можно связать. Это задание скорее для мамы, чем для ребенка. А может, делая эту поделку, вы покажете дочке навыки работы со спицами, и она будет вам активно помогать.

Поделка светофор и поделки из ручек

Пожалуй,самая распространенная и простая в изготовлении поделка на тему дорожного движения – поделка светофор.

Её можно слепить из пластилина, вырезать из бумаги, нарисовать или даже применить чудеса электроники и смастерить небольшую модельку с меняющимися по щелчку цветами – всё зависит от мастерства и желания.

Но что же делать, если нет времени на то, чтобы искать инструкции и схемы, а велено сделать игрушку в подарок, что-то оригинальное и просто отделаться слепленным из пластилина не получится?

Поделка светофор может быть легко сшита из остатков ткани. Для этого потребуется большой кусок темно-синей, серой или черной ткани, ширина зависит лишь от того, какого размера вы решили сделать поделку светофор. Помимо этого пригодятся 4 кругляша красной, желтой и зеленой ткани, шнурок от старой обуви, нитки, иголка и ножницы.

Чтоб сделать основу-коробку поделки светофор, вам понадобится сделать прямоугольный параллелепипед (все, несомненно, вспомнят, что это за геометрическая фигура такая), и на каждой из четырех сторон на одинаковом расстоянии друг от друга пришить разноцветные кругляшки по соответствующим цветам.

Набить игрушку можно старыми тряпками, ватой или кусками поролона – у кого что найдется. Сверху пришиваем шнурок и поделка светофор готова к подвешиванию на любую высоту.

Поделки из ручек

Как часто мы выбрасываем пустые колпачки и стержни от шариковых ручек? Да практически каждую неделю.

Если их не выбрасывать, то к концу года накопится несколько десятков пустых гильз от фломастеров и авторучек, которые мы с радостью несем к ближайшему мусорному ведру.

Стоп. Погодите. Но ведь из этого можно что-нибудь смастерить. Поделки из ручек получаются очень красивыми и яркими, если приложить немного усилий и фантазии.

Вашему ребенку, пожалуй, должно понравиться то, что этот материал для творчества с самого начала был подготовлен им самим.

Не он ли старательно выводил буквы в прописи, не он ли на уроках рисования активно пользовался разноцветными фломастерами, чтобы вечером порадовать маму рисунком, сделанным специально для неё? Конечно он.

И он с радостью использует этот материал до конца, смастерив какие-нибудь оригинальные поделки из ручек и фломастеров.

Предоставьте ребенку возможность самому придумать, какую именно поделку из ручек он захочет сделать. Для начала можете подкинуть ему идею смастерить стакан для карандашей или своеобразную вазочку для сухого гербария.

Для такой поделки из ручек понадобятся несколько гильз от шариковых ручек или фломастеров (перед этим из стоит освободить от пишущего стержня), шило, леска или проволока в оболочке, а также ножницы. Нагретым шилом делаем отверстия в нижней и верхней частях ручки на одинаковом расстоянии от края. Постепенно соединяем ручки проволокой и прикрепляем их на основу – это может быть ровный пластиковый стакан или просто картонная коробка.

Поделка из ручек готова. По желанию на неё можно приклеить бумажные цветы или фигурки, вырезанные из журналов.

Светофор шаблон для аппликации. Мастер-класс по аппликации «Мой светофор

Алина Руденко

Программное содержание : Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и поведения на улице в игре — викторине «Правила дорожного движения». Продолжать отрабатывать умение вырезать предметы круглой формы из бумаги в виде квадратов, срезая углы способом закругления. Учить составлять изображения из частей . Закреплять умение аккуратно приклеивать изображение .

Материалы к занятию : Макет светофора . На каждого ребенка : бумага белая размером половина альбомного листа для фона,

прямоугольник из черной бумаги размером 5 на 10 см., квадраты 3 на 3см. красного, желтого и зеленого цвета (для сигналов светофора ) .

Ход занятия:

Провести с детьми игру-викторину «Правила дорожного движения».

1. Что такое островок безопасности и для чего он предназначен?

2. Почему нельзя перебегать дорогу перед движущимся транспортом?

3. Как называется та часть улицы, по которой идут пешеходы?

4. По какой части улицы движется транспорт?

5. Что такое перекресток?

6. В каком месте можно переходить улицу?

7. Кого называют пешеходами?

8. Как называется звучащий инструмент постового регулировщика?

9. Как называется молчащий инструмент постового регулировщика?

10. Как обозначается пешеходный переход на проезжей части?

11. Что такое светофор ?

Рассмотреть с детьми макет светофора . Отметить как, в каком порядке располагаются его сигналы. Предложить детям сделать аппликацию «Светофор » из цветной бумаги.

Показать детям последовательность изготовления работы.

Сначала нужно отрезать от прямоугольника ровную полоску, для столба, затем вырезать круги из квадратов (для сигналов светофора ) . Необходимо все вырезать, потом приклеить в правильной последовательности.

Дети приступают к выполнению работы. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.




Вот такие светофоры у нас получились ! Все ребята очень старались и трудились с удовольствием.

«Волшебный светофор»

Интегрируемы образовательные области : «Познание», «Коммуникация»,
«Художественное творчество», «Труд», «Социализация».

Цель:

  • Привитие навыков безопасного поведения на дорогах;
  • Развивать чувство композиции, учить детей гармонично располагать
    задуманный сюжет на плоскости;
  • Закрепить знания о сигналах светофора через аппликацию;
  • Воспитывать у детей желание знать и соблюдать правила дорожного движения.
  • Воспитывать у детей навыки коллективной работы, умение согласовывать свои замыслы и распределять работу.

«Эй! Ребята, подходите,

Друг на друга посмотрите,

Поздоровайтесь ладошками,

Улыбнитесь все немножко».

Воспитатель:

Ребята, отгадайте загадку:

Уверен он в себе, забавный неумейка,

А от природы он врунишка и зазнайка,

А ну-ка угадать скорей его сумей-ка,

Известен коротышка под именем (Незнайка).

Незнайка не знает, как перейти ему проезжую часть, не нарушая правила дорожного движения. Давайте повторим вместе с Незнайкой эти правила.

Где нельзя играть? (на проезжей части)

Как мы переходим улицу (С помощью сигналов светофора, пешеходной дорожки, подземного перехода)

А кто мне скажет, на какой сигнал светофора можно переходить дорогу?

Правильно! На зеленый свет для пешехода

Послушайте стихотворение:

Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.

Красный цвет вам скажет «Нет»

Сдержано и строго.

Желтый цвет дает совет
Подождать немного.

А зеленый горит —
«Проходите! » говорит.

Скажите мне, о чем и о ком говорится в этом стихотворении?

Правильно. О светофоре.

Ребята, а давайте мы с вами сделаем аппликацию светофорчика, и подарим нашему Незнайке, и тогда он точно будет знать цвета светофора, и никогда не нарушит правила дорожного движения.

Итак, у всех на столах лежат фигурки, необходимые для аппликации: прямоугольник и три квадрата — красный, жёлтый, зелёный.

Сначала нужно отрезать от прямоугольника ровную полоску, для столба, затем
вырезать круги из квадратов (для сигналов светофора). Необходимо все вырезать, потом приклеить в правильной последовательности.

Воспитатель: Сколько у меня кружочков?

Дети: Три!

Воспитатель: Какой сигнал светофора будем клеить первым!

Дети: Красный!

Воспитатель: Какой сигнал светофора будем клеить вторым?

Дети: Желтый!

Воспитатель: Какой сигнал светофора будем клеить третьим?

Дети: Зеленый!

Вы должны будете наклеить на прямоугольник три круга, оставляя между ними небольшие расстояния.

Пальчиковая гимнастика

Вот помощники мои, их как хочешь поверни,

Хочешь эдак, хочешь так, не обидятся никак, (поворот ладоней вверх, вниз)

Раз — внимание дорога,

Два — сигналы светофора,

Три — смотри дорожный знак (загибать пальцы)

А четыре — переход.

Правила всем надо знать и всегда их выполнять (хлопки в ладоши)

Дети выполняют аппликацию «Светофор»

Что у вас получилось?

Дети: Светофор.

Молодцы, ребята! Светофоры у вас получились красивые. Сигналы светофора вы знаете. Уверена, что наш Незнайка вами доволен и теперь он будет знать цвета светофора. Ребята, нашему другу Незнайке пора уходить. Ваши светофоры покажет своим друзьям из цветочного города, и расскажет как вы трудились. Давайте напомним ему правила поведения на дороге.

Что мы сегодня клеили? (Огоньки на светофоре). — Почти у всех ребят получились круглые огоньки, все старались, правильно их расположили.

В самом верху, какого цвета огонек у светофора? (Красный). В середине? Внизу? Мы с вами будем переходить через дорогу только на зеленый сигнал светофора. На красный свет…(прохода нет), На желтый…(подожди). Когда горит зеленый свет — Пожалуйста,…(иди!)

Сейчас мы с вами поиграем в игру «Красный, жёлтый, зелёный».

Для этого встанем в круг.

Игра «Красный, жёлтый, зелёный»

Педагог показывает по очереди три цветных круга. Дети, слушая стихотворение, выполняют определённые движения вслед за педагогом.

Внимание! Глядит в упор зеленоглазый светофор.

Зелёный, жёлтый, красный глаз, — он каждому даёт указ.

Хоть у вас терпенья нет, подождите — красный свет!

(Дети хлопают в ладоши)

Жёлтый свет засветил (жёлтый круг), приготовьтесь в путь идти!

(Дети берутся за руки)

Свет зелёный впереди (зелёный круг) — вот теперь переходи!

(Дети маршируют на месте)

Все родители и воспитатели детских садов знают, как важно научить малышей правилам дорожного движения. И не всегда дети охотно усваивают преподносимую им информацию, норовя перебежать дорогу вне зоны пешеходного перехода или на красный свет светофора. И так как дети любят играть и создавать занимательные поделки своими руками, то легче всего донести до них нужную информацию именно в творческой игровой форме. В этом поможет интересная аппликация — светофор из бумаги. Ведь в процессе его изготовления можно не только занять малышей увлекательным делом, но и научить правильно переходить дорогу, обращая внимание на огни светофора.

К тому же занятие аппликацией помогает развивать творческое мышление детей и мелкую моторику рук. Бытует мнение, что оно даже способствует повышению интеллектуальных способностей.

Для любого возраста детей-дошкольников можно разработать свои модели светофоров, повышая уровень сложности и замысловатости в соответствии с возрастом малышей. Изготавливать такие поделки можно как дома, так и в детском саду, или в младших классах школы на творческих уроках.

Для самых маленьких

Материалы для такого светофора подойдут самые простые в зависимости от того, из чего планируется делать светофор. Это может быть простая бумага, желтые, красные и зеленые листья деревьев из парка, кусочки цветных тканей. Инструментами также могут послужить нитки с иголкой, клей, картон, кожа и т. д.

Мы будем выполнять аппликацию из бумаги для детей младших групп детских садов, следовательно, нам понадобятся следующие предметы:

Для малышей лучше заранее подготовить шаблон формы самого светофора и кружки для его огней, чтобы детям не было сложно в процессе изготовления поделки и получился именно задуманный нами вариант.

Техника выполнения такой поделки что ни на есть простая. Можно просто наклеить цветные кружки в нужной последовательности на подготовленный картон. Можно слегка усложнить задачу и заклеить картонный прямоугольник черной бумагой и уже поверх ее прикреплять кружки, чтобы поделка получилась наиболее реалистичной.

Для среднего дошкольного возраста

В возрасте 4-5 лет дети уже сами могут и хотят вырезать трафареты из картона и цветной бумаги. И здесь уже можно проявить фантазию и заняться обрывной аппликацией, которая заключается в использовании мелких кусков бумаги одинакового размера. Занятие таким видом аппликации развивает у детей пространственное и творческое мышление.

Для поделки в такой технике нам понадобится распечатанные заранее схемы светофора, клей и зеленую, желтую и красную цветную бумагу.

При наличии всего необходимого детям останется только наклеить цветные обрезки бумаги на подготовленный трафарет в правильной последовательности цветов.

Мелкие детали можно либо также подготовить заранее либо доверить это занятие малышам. Это зависит от их подготовки.

Для старших дошкольников

Для детей 6-7 лучше усложнить задание, чтобы малыши сами вырезали из предложенных трафаретов формы для светофора и подрисовывали к ним мимику. Чтобы больше их заинтересовать, можно предложить нарисовать на кружках поделки мордочки столь популярных в наше время смайликов или эмоджи.

Сигналы светофора можно декорировать различными элементами. Чтобы выделить горящий сигнал, остальные могут быть заштрихованы в виде решетки. Или, наоборот, подчеркнуть нужный цвет можно с помощью наклеивания или дорисовывания лучей вокруг него.

В старшем дошкольном возрасте уже можно смело создавать обрезные аппликации. Также замечательное сочетание аппликация имеет с оригами. Сигналы светофора будут оригинально смотреться в виде фигурок, созданных при помощи свернутых листков разноцветной бумаги.

Тем самым совмещается 2 вида техники изготовления поделок и повышается интерес детей. Пример такого изделия — светофор из котов.

Неповторимые поделки

Детки младшего школьного и старшего дошкольного возраста уже способны сами проявлять фантазию и ловкость рук и создавать индивидуальные неповторимые поделки. В этом случае можно использовать следующие техники оформления светофора:

  • квиллинг или скручивание. Этот вид техники заключается в скручивании разноцветных полос бумаги, в данном случае создавая оригинальный вид для сигналов светофора. Для многих по началу это покажется сложным, но при внимательности и опытности педагога или воспитателя с этой техникой справится любой ребенок.

  • торцевание. Здесь тоже имеет место скручивание, но работа более кропотливая. Тонкие полосы цветной бумаги накручиваются на стержень от ручки и затем наклеиваются на шаблон. Потребуется как можно больше скрученных бумажных лент, чтобы при наклеивании между ними не оставалось просветов.

Цели:

  • закрепить навыки и умения работать с шаблонами;
  • учит экономному использованию материалов;
  • развивать творческие способности;
  • проверить правило дорожного движения.

Оборудование учителя:

  • готовое изделие;
  • шаблоны;
  • аппликация для организации соревнования;
  • альбомный лист;
  • цветная бумага;
  • клей;
  • ножницы.

Оборудование ученика:

  • альбомный лист;
  • цветная бумага;
  • клей;
  • ножницы.

Ход урока

  1. Организационный момент
  2. Планирование предстоящих трудовых действий
  1. Объявление темы и цели

Сегодня вас ждет очень интересная работа. А вот что вы будете делать, догадайтесь сами.

Красный: ясно, путь опасный,
Желтый: то же, что и красный.
А зеленый — не зевай,
Проходи и не мешай.

Правильно, сегодня мы будем выполнять аппликацию “СВЕТОФОР”. (Приложение 1)

На перекрестке двух дорогу края мостовой
Стоит, решителен и строг железный постовой.
Когда зеленый глаз горит —
Иди свободно, путь открыт!
Когда зажжется желтый —
Смотри, куда б ни шел ты!
Когда же вспыхнет красный
Остановись! Опасно!

Сегодня мы вспомним, как работать с шаблоном; что нужно делать, чтобы экономить материал и вспомним технику безопасности при работе с ножницами.

  1. Организация соревнования

Чтобы было вам интересно, а я могла оценить вашу работу, организуем соревнования: “На чьей улице больше светофоров”. Чей ряд лучше работает, тише сидит, самый дружный будет получать светофоры. А в конце урока мы подведем итог. (Приложение 2) .

  1. Проверка готовности к уроку

Что необходимо нам сегодня для работы? (Итог соревнования).

  1. Повторение правил:
  • правила рабочего человека;
  • правила техники безопасности при работе с ножницами.

(Итог соревнования).

  1. Вступительная беседа

Для чего необходим светофор?

Светофор, который командует машинам и людям, когда начинать движение, а когда стоять, изобрели раньше автомобиля.

Сто сорок лет назад на городских улицах не было множество машин, и людей возили конные экипажи. Чтобы мчащиеся конные экипажи не сталкивались друг с другом, на перекрестках и поставили светофоры.

Первый светофор был установлен в английском городе Лондоне. Если бы вы сейчас увидели этот светофор, то не сразу бы поняли, что это такое. У первого светофора было всего два цвета — красный и зеленый. Управлял им специальный человек, который поднимал и опускал стрелку с цветным кружком.

Резкий переход от одного сигнала к другому был опасен: один не успел остановиться, а другой уже поехал. И тогда придумали предупреждающий знак — желтый сигнал.

Затем светофоры стали устанавливать на столбах. По цветным стеклам светофора ползла большая черная стрелка. Стрелку переводил регулировщик. Он то включал зеленый свет, то желтый, то красный. Регулировщики стояли возле каждого светофора.

Современные светофоры — электрические. Они самостоятельно переключают свои огоньки на перекрестках и отдают приказы пешеходам и машинам, когда стоять и когда двигаться.

Во всех городах светофоры одинаковые — трехцветные. Цветовые сигналы расположены сверху вниз: красный — стой, желтый — приготовься, зеленый — иди. Светофоры придумали, чтобы охранять жизнь пешеходов и предупреждать несчастные случаи на улицах.

  1. Анализ изделия
  • из какого материала изготовлена аппликация?
  • из каких деталей?
  • как получили треугольники?
  • сколько понадобится квадратов? Кружков?

(Итог соревнования).

  1. Физминутка

Игра “Светофор” (Приложение 3). (Итог соревнования).

  1. Практическая работа
  • выбор материала;
  • обведение шаблона;
  • вырезание;
  • соединение деталей.

(Итог соревнования).

  1. Итоги урока
  1. Уборка рабочих мест

Конспект занятия аппликация по ПДД в подготовительной группе «Светофор»

Цель:

Продолжать знакомить детей с правилами безопасности на дороге, с понятиями «улица», «дорога», «тротуар», «светофор»;

Формировать умение создавать изображение светофора путем аппликации, осваивать последовательность работы;

Продолжать формировать умение правильно держать ножницы, пользоваться ими и соблюдать правила обращения ножницами;

Формировать умение вырезать круглые формы из квадратов и аккуратно наклеивать их на силуэт светофора.

Ход занятия.

Воспитатель:

– Ребята, посмотрите внимательно, что вы видите на рисунке?

– Для чего нужны светофоры?

– Мы с вами знаем, что переходить дорогу нужно только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход», на зеленый сигнал светофора, и детям только со взрослым человеком держась за руку.

– Ребята, отгадайте вот такую загадку:

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь.

(Светофор)

– Да, светофор подает сигналы ждать нам или идти вперед.

Красный свет – дороги нет,

Желтый – значит подождем,

На зеленый свет – пойдем.

– Ребята, к нам в гости пришел медведь из леса, он принес письмо от лесных жителей. В письме говорится, что на лесной улице случилась беда: Баба Яга заколдовала все светофоры, они погасли. И теперь ни пешеходы, ни водители не хотят уступать друг другу дорогу. Зайчик попал под машину и ему отдавило ножки, сейчас он лежит в больнице. Они просят помощи. (Воспитатель достает из конверта испорченные светофоры и спрашивает у детей как можно помочь лесным жителям восстановить светофор)

– Хорошо. А сейчас давайте поиграем в игру «Красный! Жёлтый! Зелёный!» Проверим! Какие, вы внимательные!

Проводится игра малой подвижности.

Дети сидят на стульчиках. Воспитатель показывает каждый раз светофорчик разного цвета (красный, жёлтый, зелёный, а дети должны на сигнал воспитателя выполнять следующие действия: на красный – сидеть на стульчиках, на жёлтый – встать, на зелёный – маршировать. Игра проводится 2 – 3 раза.

– Сейчас мы с вами поможем Мишке сделать новые светофоры.

– Ребята, у вас на столе на подносах лежат силуэты светофора и по 3 квадратика разных цветов. Какого они цвета?

– Такого же цвета и глазки светофора.

– Какую геометрическую фигуру они напоминают?

– А вам нужно из квадратиков вырезать круг. Это нужно делать очень аккуратно.

Воспитатель раздает ножницы, напоминает правила обращения с ними.

– Вырезанные кружочки нужно аккуратно наклеить на свое место. Клеить начинаем с верхнего кружочка. Будьте внимательны, не путайте цвета!

А теперь вокруг кружочков наклеиваем тоненькие полосочки сложенные пополам!

Дети работают самостоятельно.

Работы вывешиваются на доску.

мастер-класс. светофор из модульного оригами схема

Как совместить игру, обучение и творчество? Поставьте на игрушечную трассу самодельный светофор из картона . Он принимает участие в организации движения детских машинок, объясняет правила поведения на дороге, а процесс его изготовления развивает навык работы руками.

Сигналы светофора меняют друг друга в строгом порядке: после желтого загорается зеленый или красный, а запрещающий и разрешающий сигналы расположены на противоположных сторонах.

Как сделать светофор из картона своими руками: пошаговые фото

Приготовьте на мастер-класс простые материалы для создания поделки:

  • лист гофрокартона
  • цветная бумага (черная, красная, желтая и зеленая)
  • ножницы
  • канцелярский нож
  • клей ПВА
  • скотч

Также может понадобиться принтер , если вы захотите распечатать готовый шаблон огней светофора (его вы найдете в описании работы).

ШАГ 1. Сделайте заготовку для будущего светофора. Для этого разметьте лист картона на 4 части равной ширины. Внизу крайней полосы оставьте квадрат и обрежьте лишнее.

ШАГ 2. На равном расстоянии канцелярским ножом прорежьте круглые окошки – по 3 с каждой стороны.

ШАГ 3. Надрежьте картон по линиям и сложите в объемную фигуру. С внутренней стороны проклейте места соединения скотчем.

ШАГ 4. На черном фоне наклейте квадраты цветной бумаги по приведенной схеме либо распечатайте готовый шаблон на принтере. Это сигналы светофора: их размер должен соответствовать диаметру отверстий в корпусе.

ШАГ 5. Наклейте бумагу на картон, сверните его в трубочку и проклейте края.

ШАГ 6. Прикрепите к цилиндру петельку из полоски картона. За нее ребенок будет вращать трубочку и менять сигналы светофора.

ШАГ 7. Вырежьте из картона круглую крышку с пазами для ручки и закройте светофор сверху.

ШАГ 8. Сверните тонкую трубочку из картона – она послужит для светофора ножкой – и приклейте ее к квадратному основанию.

Теперь поделка готова, и малыш может использовать ее в своих сюжетно-ролевых играх. Например, для этих целей прекрасно подойдет игровой набор Robocar Poli с машинками и целым городом в комплекте.

Расскажите ребенку о правилах дорожного движения вместе с личным светофором из картона и цветной бумаги!

Все родители и воспитатели детских садов знают, как важно научить малышей правилам дорожного движения. И не всегда дети охотно усваивают преподносимую им информацию, норовя перебежать дорогу вне зоны пешеходного перехода или на красный свет светофора. И так как дети любят играть и создавать занимательные поделки своими руками, то легче всего донести до них нужную информацию именно в творческой игровой форме. В этом поможет интересная аппликация — светофор из бумаги. Ведь в процессе его изготовления можно не только занять малышей увлекательным делом, но и научить правильно переходить дорогу, обращая внимание на огни светофора.

К тому же занятие аппликацией помогает развивать творческое мышление детей и мелкую моторику рук. Бытует мнение, что оно даже способствует повышению интеллектуальных способностей.

Для любого возраста детей-дошкольников можно разработать свои модели светофоров, повышая уровень сложности и замысловатости в соответствии с возрастом малышей. Изготавливать такие поделки можно как дома, так и в детском саду, или в младших классах школы на творческих уроках.

Для самых маленьких

Материалы для такого светофора подойдут самые простые в зависимости от того, из чего планируется делать светофор. Это может быть простая бумага, желтые, красные и зеленые листья деревьев из парка, кусочки цветных тканей. Инструментами также могут послужить нитки с иголкой, клей, картон, кожа и т. д.

Мы будем выполнять аппликацию из бумаги для детей младших групп детских садов, следовательно, нам понадобятся следующие предметы:

  • кусок картона;
  • цветная бумага — зеленая, желтая, красная и черная;
  • клей.

Для малышей лучше заранее подготовить шаблон формы самого светофора и кружки для его огней, чтобы детям не было сложно в процессе изготовления поделки и получился именно задуманный нами вариант.

Техника выполнения такой поделки что ни на есть простая. Можно просто наклеить цветные кружки в нужной последовательности на подготовленный картон. Можно слегка усложнить задачу и заклеить картонный прямоугольник черной бумагой и уже поверх ее прикреплять кружки, чтобы поделка получилась наиболее реалистичной.

Для среднего дошкольного возраста

В возрасте 4-5 лет дети уже сами могут и хотят вырезать трафареты из картона и цветной бумаги. И здесь уже можно проявить фантазию и заняться обрывной аппликацией, которая заключается в использовании мелких кусков бумаги одинакового размера. Занятие таким видом аппликации развивает у детей пространственное и творческое мышление.

Для поделки в такой технике нам понадобится распечатанные заранее схемы светофора, клей и зеленую, желтую и красную цветную бумагу.

При наличии всего необходимого детям останется только наклеить цветные обрезки бумаги на подготовленный трафарет в правильной последовательности цветов.

Мелкие детали можно либо также подготовить заранее либо доверить это занятие малышам. Это зависит от их подготовки.

Для старших дошкольников

Для детей 6-7 лучше усложнить задание, чтобы малыши сами вырезали из предложенных трафаретов формы для светофора и подрисовывали к ним мимику. Чтобы больше их заинтересовать, можно предложить нарисовать на кружках поделки мордочки столь популярных в наше время смайликов или эмоджи.

Сигналы светофора можно декорировать различными элементами. Чтобы выделить горящий сигнал, остальные могут быть заштрихованы в виде решетки. Или, наоборот, подчеркнуть нужный цвет можно с помощью наклеивания или дорисовывания лучей вокруг него.

В старшем дошкольном возрасте уже можно смело создавать обрезные аппликации. Также замечательное сочетание аппликация имеет с оригами. Сигналы светофора будут оригинально смотреться в виде фигурок, созданных при помощи свернутых листков разноцветной бумаги.

Тем самым совмещается 2 вида техники изготовления поделок и повышается интерес детей. Пример такого изделия — светофор из котов.

Неповторимые поделки

Детки младшего школьного и старшего дошкольного возраста уже способны сами проявлять фантазию и ловкость рук и создавать индивидуальные неповторимые поделки. В этом случае можно использовать следующие техники оформления светофора:

  • квиллинг или скручивание. Этот вид техники заключается в скручивании разноцветных полос бумаги, в данном случае создавая оригинальный вид для сигналов светофора. Для многих по началу это покажется сложным, но при внимательности и опытности педагога или воспитателя с этой техникой справится любой ребенок.

  • торцевание. Здесь тоже имеет место скручивание, но работа более кропотливая. Тонкие полосы цветной бумаги накручиваются на стержень от ручки и затем наклеиваются на шаблон. Потребуется как можно больше скрученных бумажных лент, чтобы при наклеивании между ними не оставалось просветов.

Сделать светофор быстро и просто своими руками должен каждый хороший родитель, если не желает для своего ребенка попасть в дорожную аварию. Но дети просто так не хотят изучать дорожное движение и его правила. Есть способ родителям помочь своим детям в этом. Светофор из бумаги можно сделать не только детям вместе с родителями, но и устроить это как увлекательную игру. Такое же обучение детей ПДД можно устроить как игру и в детском садике или школе.

В школах заботятся об изучении дорожного движения и его правил. Изготовление такой поделки детскими руками будет полезно.

Посмотрим — как и из бумаги, из коробки от обуви и еще некоторых элементов можно сделать нашу самоделку.

Делаем оригинальный светофор своими руками из коробки и бумаги

Вариант 1.

Начнем с изготовления самого простого и доступного всем светофора, который несмотря на его простоту стал популярен как среди родителей, так и среди детей.

Для этого мы возьмем картонную коробку из под обуви, состоящую из самой коробки и отдельной крышки, по одному листу цветного картона в цветах светофора, карандаш, два листа черной бумаги, клей «момент», и большую чашку (чашка несколько меньше диаметром ширины коробки)

  1. Берем чашку и карандаш. На каждом листе картона обводим перевернутую чашку по её диаметру.
  2. Ножницами вырезаем три кружочка.
  3. Из коробки и крышки делаем корпус. Кладем их большей плоскостью на обратную сторону черного листа бумаги и обводим. Итак, делаем отталкиваясь от большей стороны очерчиваем полностью развёртку остальных сторон. Вырезаем получившиеся развёртки.
  4. Наклеиваем развёртки на крышку и коробку с наружной стороны чёрным цветом наружу.
  5. Теперь, после того как клей высохнет, приклеиваем коробку (меньшей стороной к крышке) к большей наружной стороне так, чтобы их маленькие рёбра совпали.
  6. На большую сторону коробки наклеиваем три кружка, которые мы вырезали в начале. Наклеиваем сверху вниз в порядке цветов светофора и на соответствующем расстоянии.

Светофор готов.

Вариант 2.

Вот что можно сделать из простой бумаги, изготавливая из нее сначала объемные модули (шары), а после из модулей формируем всю конструкцию светофора

Сделав такие шары трех цветов получаем почти готовый светофор.

Для этого задания понадобятся плотная бумага или картон, толстые нитки, клей «Момент», и обычные ножницы.

  1. Берем и из картона вырезаем шаблон.
  2. На бумаге трех цветов светофора и пользуясь шаблоном и карандашом рисуем по 20 модулей будущего шара каждого цвета.
  3. Вырезаем ножницами все модули.
  4. Из этих модулей собираем три шара цветов светофора.
  5. В каждом шаре с одной стороны прокалываем отверстие в одной из выступающих деталей.
  6. Через отверстия продевают кусочек нитки, и на ней завязывается узелок. Кусочки нитки нужно сделать одной длины. Тогда на стене шары будут висеть на одном уровне.
  7. К стене шары крепятся булавкой, воткнутой в обои. Петля нитки одевается на головку булавки.

Вариант 3.

Делаем светофор из модулей в форме шара. Вначале делаем шары.

  1. Берем бумагу цветов соответственно цветам светофора. Нарезаем квадратики 50 на 50 мм.
  2. Модули должны получиться как показано на картинке.
  3. Соединим между собой три модуля. Четыре таких заготовки – половина модуля.
  4. Из двух половинок собираем целый модуль, промазав их плоскости клеем
  5. Готовые модули прикрепляем на ножку и устанавливаем на подставку
  6. Получается вполне себе симпатичный светофор из бумаги

Изготавливать светофоры из разноцветной бумаги и с используя различные шаблоны и выкройки возможно в очень большом разнообразии и если это становится интересным в свободное время можно делать еще много различных поделок из бумаги

Вариант 4.

Берется гофрированная цветная бумага трех соответствующих светофору расцветок (достаточное количество для изготовления 30 полосок размером 5см на 20см каждого цвета).

Для изготовления основы возьмем пустую пластиковую бутылку и кусок толстого картона черного цвета. Для работы нам понадобятся ножницы, острый нож, клей «момент» и толстые нитки.

Приступаем к изготовлению:

  1. Вырезаем из картона квадрат с ребром 15см. Кладем на стол черной стороной кверху.
  2. Разрезаем ножом пластиковую бутылку на расстоянии ровно 5см от дна. Берем нижнюю часть и перевернув наклеиваем это дно на черную сторону картонного квадрата и некоторое время прижимаем конструкцию к столу.
  3. Ножницами нарезаем из гофрированной бумаги необходимое количество полосок каждого цвета.
  4. Плотно сворачиваем каждую полоску плотной трубочкой и конец каждой перевязываем в 1см от края толстой ниткой. Получатся похоже на букетик.
  5. Склеивая клеем эти букетики, связанным краем внутрь мы делаем из них шар. Делаем три шара.
  6. Приклеиваем к основе сначала шар зеленого цвета, следом желтого и после этого красный. Клеем так, чтобы шары были вертикальны.

Светофор — это очень полезная для обучения и воспитания самоделка!

При наличии определенной смекалки и фантазии светофор можно сделать из пластилина, из бисера, из дисков и еще много из каких компонентов.

Видео-подборка по теме статьи

В школе детям частенько дают задание сделать поделку по ПДД своими руками, например, светофор. Это неотъемлемая часть правил дорожного движения, которые должен знать каждый. Сегодня мы рассмотрим способы изготовления светофора.

Замечательный светофор получается из трех лазерных дисков и трех крышечек от сока. Крышки красим в нужный цвет, диски крепим на картонную основу, приклеиваем крышки и готово!

Поделка — светофор из бумаги


Если хочется сотворить что-то этакое, можно собрать кусудаму светофор. Кусудама — сборная фигура, а точнее шар, из кусочков сложенной бумаги. Проще говоря, оригами.

Аналогичным образом можно собрать вот такой светофорчик. Работа это трудоемкая, понадобится много модулей. Но результат того стоит. Если это поделка на конкурс, то первое место вам обеспечено.

Модули складываются так, как изображено на фото. Потом они собираются по кругу вставляясь один в один, так сначала собираем один цилиндр зеленого цвета, потом еще один желтого, и последний красного цвета.

Как сделать поделку светофор?


Если подключить фантазию, то можно изготовить вот такой красивый светофор из бумажных трубочек и мишуры.

Или светофор можно связать. Это задание скорее для мамы, чем для ребенка. А может, делая эту поделку, вы покажете дочке навыки работы со спицами, и она будет вам активно помогать.

Детскую поделку в виде светофора можно соорудить даже из цветных целлофановых пакетов, что, согласитесь, смотрится очень даже красиво.

Продолжая тему рукоделия, хочется упомянуть, что светофор можно сплести из бисера. Это очень просто, стоит только взглянуть на эти замечательные поделки, и принцип их изготовления становится понятен.

Вот такой модульный светофор мы с сыном собрали в школу. Количество модулей не скажу, но пошло много.

Собираем четыре боковины

Модули размер 1/32 листа а4

1 — по 9 белых модулей

2ряд −8белых

3ряд −9 белых(крайний модуль надеваем на уголок модуля 1 и 2 ряда)

4ряд-3 белых,2 зелёных,3 белых(зелёные модули развернуть)

5 ряд-3 белых,3 зелёных,3 белых

6ряд-2 белых,4 зелёных,2 белых

7ряд-2 белых,5 зелёных,2 белых

8ряд-1 белый,6 зелёных,1 белый

9ряд-(уменьшаем зелёную серединку)2 белых,5 зелёных,2 белых

10ряд-2белых,4 зелуных,2 белых

11ряд-3белых,3зелёных,3белых

12ряд-3белых,2 зелёных,3зелёных

13ряд-9 белых

светофор модульное оригами схема сборки


Ножка модульное оригами светофора

светофор из модульного оригами схема


Склейте каркас для светофора, в каркасе снизу сделайте крестообразное отверстие для ножки, вклейте её, затем приклейте все четыре стороны светофора. Вклейте вниз ножки модули для подставки.

Образовавшиеся щели между приклеенными пластинами заклейте модулями меньшего размера (1/64 листа а4)

Затем закройте верх модульного светофора.

Модульное оригами светофор

  • Модульное оригами паровоз

Оригами светофор мастер класс » Tib Wot

Светофор Схема Оригами

Оригами светофор мастер класс » Tib Wot

Оригами полицейский светофор — Купить Азбукварик в интернет-магазине в Москве

Оригами светофор мастер класс » Tib Wot

Оригами светофор мастер класс » Tib Wot

Оригами светофор мастер класс » Tib Wot

Светофор из модульного оригами схема

Детские поделки ко дню гибдд

Мой друг светофор поделки фото — ВТВ — Светофор

Модули для оригами светофор — Изделия ручной работы — Продукция — Кондитерская

Оригами, оригами схемы, модульное оригами, оригами мастер классы » Page 46

Идея для творчества!

Светофор оригами своими руками — Rc-garaj. ru

Оригами светофор мастер класс » Tib Wot

Схема вышивки светофор

Виктория Маруняк Моё хобби — модульное оригами

Мои работы. Оригами -это очень интерестное занятия. Это искусство создания различных моделей путём сгибания бумаги. Моей первой поделкой стал маленький умный совёнок. Вот он.

Но на этом я не остановилась. Следующую поделку мне заказали друзья на день рождения мужу. Он занимается спортом, он штангист. И ему в подарок я сделала вот такого штангиста. Вот он.

Поделка светофор своими руками для детей может стать отличной возможностью освоить технику создания – мозаики, ненавязчиво повторив при этом главные правила перехода через проезжую часть.

В качестве элементов мозаики можно использовать различные материалы: пластилиновые шарики, фрагменты яичной скорлупы, прозрачную самоклеющуюся пленку, засушенные лепестки цветов или листьев деревьев. При необходимости, они легко окрашиваются в нужные цвета уже после приклеивания. Но наиболее просто изготавливается поделка светофор своими руками из бумаги подходящих оттенков – зеленого, желтого или оранжевого и красного.

Самый простое и наглядное пособие для изучение правил дорожного движения. Палочку делаем из коричневого картона. Заклеиваем ее между двумя листами черного картона. Приклеиваем цветные круги.

Посмотрите на видео, как сделать светофор своими руками для детского сада.

Светофор из картонных коробок

Еще один замечательный светофор может получиться из картонных коробок. Лучше всего подойдут вытянутые прямоугольные коробки. Обрезаем верх у картонной коробки.

Красим коробку черной краской или оборачиваем черной бумагой.

Приклеиваем на одну сторону коробки круги под цвет светофора: красный, желтый и зеленый.

Мы будем играть с этим светофором, поэтому нам понадобилось сделать для него ручку. Для этого мы сделали дырки в боковых частях коробки, и привязали за низ веревку.

Для светофора можно сделать подставку из картонного рулона и коробки. Получится очень наглядное пособие.

Из картонного рулона, обклеенного цветной бумагой и черной бумаги получается очень интересный «подвижный» светофор.

Красим картонный рулон в черный цвет или оборачиваем его черной бумагой. Приклеиваем на него желтый, красный и зеленый круг. Соединяем степлером два черных листа бумаги, в одном из которых проделаны три отверстия.

Светофор с подвижными частями из бумаги

Очень наглядным пособием для изучения правил дорожного движения становится светофор с подвижными частями. Во внутренней стороне поделки размещаются три цвета — красный, желтый и зеленый. Сложенный вдвое черный картон соединяется с черными кругами с подвижной ручкой. С помощью ручки мы можем закрывать те цвета, которые в данный момент нам не нужны.

Вот, например, светофор «показывает» красный цвет.

А так светофор «показывает» желтый цвет.

Светофор из баночек от йогурта

Забавный светофор можно сделать из цветных баночек от йогурта. Баночки наклеиваются на плотный картон. Можно сделать над баночками «крыши» из цветной бумаги.

Теперь ребятишки смогут повторять правила дорожного движения, не покидая границ своей собственной квартиры.

Посмотрите, как просто можно сделать светофор и дорожные знаки:

Чему светофор может научить дизайнера | Максим Степанов

Как дизайнер, очевидно, что знание своей цветовой палитры имеет решающее значение. Использование красного, желтого и зеленого цветов выделит определенные элементы из их окружения и, вероятно, приведет к желаемому эффекту. Или нет.

Фото Павла Червиньского

Они не только предохраняют вас от смерти, когда вы переходите улицу.

Светофоры настолько вошли в нашу повседневную жизнь, что мы инстинктивно на них реагируем.Видим красный — останавливаемся; видим зеленый — идем. Нам не нужно думать о том, что означают эти цвета, они просто дают нам импульс, и мы на него реагируем.

Как дизайнер, очевидно, что знание своей цветовой палитры имеет решающее значение. Использование красного, желтого и зеленого цветов выделит определенные элементы из их окружения и, вероятно, приведет к желаемому эффекту. Однако, конечно же, UX-дизайн — это гораздо больше, чем просто выдвигать несколько кнопок и заставлять пользователя нажимать на них.Пользовательский опыт нужно продумывать от начала до конца. Однако для того, чтобы направлять пользователя по сайту, не всегда требуются безумные визуальные эффекты, украшения и танцующий единорог. В случае светофора вы можете видеть, что весь процесс коммуникации осуществляется с использованием только трех основных цветов. Ассоциации, созданные человеческим мозгом относительно этих цветов, выходят далеко за рамки «стоп-подожди-вперед».

Начнем с основ. Эти цвета были выбраны неспроста. Их нужно понимать немедленно, потому что — чтобы здесь не было драматизма — от этого зависит ваша жизнь.

E-Meet Superfine! Художник-экспонент, Эйдан Линкольн Фаулер

Красный — предупреждение и интрига

Красный обычно ассоциируется с предупреждениями, опасностью или важностью чего-либо и является хорошо заметным цветом. Не только светофоры или другие дорожные знаки, такие как знак СТОП, используют этот цвет, чтобы сказать «нет-нет» и требовать вашего немедленного внимания. Только подумайте, где в природе встречается красный цвет. Большинство людей ассоциируют его с огнем и кровью, что, безусловно, требует вашего внимания.Но давайте также не будем забывать о других ассоциациях, которые он может вызвать. С этим цветом часто связаны романтика и эротика (например, в день святого валентина, когда все украшено красными сердечками, красными розами и всем красным — тьфу!), И это не случайно. Люди очень эмоционально на него реагируют, и говорят, что он даже улучшает обмен веществ, увеличивает частоту дыхания и повышает кровяное давление.

В маркетинге, вероятно, нет более простого способа использования цвета, чтобы заставить людей реагировать на ваше сообщение или продукт, чем использование красного цвета.Только подумайте, как распродажа всегда рекламируется красными знаками или как заманчиво просто нажать эту толстую красную кнопку. Наш разум привык связывать этот цвет с немедленной реакцией — точно так же, как когда вы видите красный свет светофора. Посмотрите на главный экран своего телефона и обратите внимание на маленький красный кружок, который означает, что у вас есть сообщение или уведомление. Так заманчиво сразу открыть это уведомление, потому что мы всегда думаем, что это что-то очень важное. Мы склонны думать, что в правильном контексте красный означает волнение.Человеку свойственно обладать чувствительностью к этому цвету, который имеет способность влиять на наш аппетит, наше внимание или нашу сексуальность — не случайно, например, его называют «кварталом красных фонарей».

Итак, короче: не стоит недооценивать примитивные человеческие инстинкты и, если возможно, использовать этот цвет для немедленного призыва к действию.

E-Meet Superfine! Художник, участвующий в выставке, Эйдан Линкольн Фаулер

Желтый — внимание и переход

Желтый или оранжевый, с другой стороны, считаются очень счастливыми цветами, поскольку они связаны с солнечным светом и энергией. Однако они не были включены в светофор, чтобы сделать людей счастливыми (как будто движение в пробке могло бы сделать кого-нибудь счастливым). Поскольку желтый — такой яркий цвет, он также привлекает внимание. На фоне темных цветов желтый является наиболее заметным из всех цветов, а также последним цветом, который люди могут воспринимать до полной слепоты. В случае светофора этот цвет указывает на переход. Несмотря на то, что желтый и особенно оранжевый довольно близки к красному и, кажется, имеют схожий эффект, они вызывают у людей разные реакции.В то время как красный цвет требует немедленных действий, желтый означает изменения и прогресс и имеет более плавное значение.

В дизайне желтый и оранжевый могут использоваться не только как индикаторы ожидания, но и как индикаторы сдачи. Его можно использовать, чтобы побудить пользователя завершить задачу. В первую очередь из-за использования желтого в светофорах мы склонны думать об этом цвете как о чем-то вроде инструкции, на которую мы должны обратить внимание. Это создает временную зону принятия решений вокруг перекрестка и указывает на то, что что-то вот-вот должно произойти.Мы, естественно, ассоциируем желтый цвет в движении с чем-то, что ведет нас к важному решению.

E-Meet Superfine! Художник-экспонент, Эйдан Линкольн Фаулер

Зеленый — позитивный и безопасный

Зеленый — самый позитивный цвет и цвет природы. Он символизирует свежесть и гармонию и имеет сильное эмоциональное соответствие с безопасностью. Зеленый цвет является прямым контрастом красного цвета и, следовательно, имеет противоположный эффект. По сути, он просто говорит: «Давай, ты все делаешь правильно!».Это очень обнадеживает, и поэтому многие призывы к действию используют этот цвет — он заставляет пользователя чувствовать себя уверенным в своем решении. Создавая, например, кнопку для регистрации на странице, вы должны учитывать, какой эффект будет иметь ваш выбор цвета. Красный, вероятно, привлечет внимание пользователя, но может также ассоциироваться с предупреждением, если его слишком много.

Марк Барри — Женщина ест вишню

Со светофора видно, насколько мощной может быть эта простота.Но если говорить о простоте: почему нет только двух цветов? Разве красного и зеленого недостаточно, чтобы передать то, что вы хотите сообщить? Ну, по сути, красный и зеленый более или менее подойдут. Однако желтый цвет играет более важную роль. Прямой переход от красного к зеленому будет настолько резким, что наш мозг со стрессом отреагирует на это внезапное изменение. Также в дизайне мы хотим создать поток, наиболее удобный для пользователя. Как и в случае со светофором, нам не нужны десять цветов для обозначения того, что мы должны делать, а большее количество цветов будет означать отвлечение от нашей реальной цели.Цвета светофора ясно передают нам информацию, и мы понимаем их повсеместно без особого контекста.

Светофор установлен для контроля поведения людей. Благодаря постоянному использованию трех цветов и их ассоциаций можно контролировать поведение человека вне дорожного движения. Вы можете заставить их думать, что это было их собственное, свободное решение, следуя их собственной воле. Но так ли это на самом деле? Что ж, пользователь, скорее всего, не заметит этого, если он сознательно не задумается об этих цветах в своей жизни.Но поскольку светофоры настолько вошли в нашу повседневную жизнь и мы следуем им автоматически, мы слишком привыкли к ним, чтобы замечать.

Harold

Конечно, есть много других цветов и возможностей, когда дело доходит до UX. Никто не говорит, что вам следует придерживаться только этих трех цветов (имейте в виду, что около 4,5% населения на самом деле страдают дальтонизмом, а значительная часть имеет слабость к красно-зеленому). Тем не менее, определенно стоит иметь в виду, что цвета могут быть очень эффективными в инициировании определенных реакций.

Не заблуждайтесь, однако, что светофор решит все ваши проблемы и что вы обязательно достигнете своих целей, используя эти три цвета. Как и ко всему в жизни, вы должны относиться к этому с недоверием.

Janne Marie Dauer — Luise & Cleo

Хотя эти три цвета встречаются в природе и, как было доказано, вызывают определенные реакции у людей, не стоит недооценивать то, как наш мозг реагирует на них. Примерно восемь десятилетий светофоры в более или менее таком виде присутствуют в нашем мире.Это означает, что цвета со своими значениями проявляются в нашей голове. Вынося их вне контекста дорожного движения, мы по-прежнему ассоциируем их с такими вещами, как «остановиться, приготовиться, поехать».

Но только потому, что наш разум обучен устанавливать эти связи, это не означает, что это единственный правильный способ использовать цвета для обозначения определенных вещей. Наш мозг на самом деле способен создавать различные ассоциации. Например, в некоторых странах белый — это цвет невинности, а в других — цвет смерти.Кроме того, младенцы и маленькие дети наиболее благоприятно реагируют на коричневый цвет, и даже взрослые, видя его, чувствуют себя спокойнее. Это указывает на то, что, естественно, коричневый — один из самых приятных для человека цветов, но мы выросли, ассоциируя его с… да с чем угодно. Более того, мы склонны думать о розовом как о девчачьем цвете, но в некоторых культурах он воспринимается как цвет мужественности. Даже в современной западной моде, особенно молодом поколении, парням стало модно носить розовую одежду, что уменьшает ассоциацию с женственностью.

Элли Джи Ян — Оливки и ее

Прямо сказали: это не обязательно. Но, пожалуйста, выслушайте меня, прежде чем сбить кого-нибудь, игнорируя светофор.

Наши отношения со светофором меняются. Многие городские светофоры были компьютеризированы на протяжении десятилетий с улучшениями или дополнениями, такими как кнопки пешеходных переходов и разная продолжительность светового сигнала в разное время дня. В то же время взаимодействие между транспортными средствами, пешеходами и светофорами становится все более сложным.

Во все большем количестве мест светофоры и знаки заменяются совершенно другим дизайном движения. Он показал, что благодаря этому перекрестки стали более безопасными, более плавными и даже уменьшили количество аварий.

При отключении светофоров и других нормативных знаков также важно сосредоточиться на архитектуре дороги, поскольку это фактический фактор, определяющий транспортный поток. Поначалу это кажется слишком хаотичным, чтобы быть в безопасности. Однако он создает плавное взаимодействие между транспортными средствами, велосипедистами и пешеходами.Во многих случаях было доказано, что это повышает осведомленность водителя об окружающей обстановке, что делает процесс движения намного более естественным, чем простое внимание к некоторым регулирующим световым сигналам и знакам.

Так что, если бы мы просто отказались от попыток насильно запихивать цвета и импульсы в горло людям, чтобы заставить их вести себя определенным образом. Вместо этого сделайте их взаимодействие более плавным и замените агрессивные сигнальные цвета более сбалансированным дизайном. Есть большая вероятность, что пользователь все же примет «правильное» решение.

Просто поэкспериментируйте. Когда дело доходит до цветов в дизайне, нет ничего правильного или неправильного как такового. Универсальной формулы не существует. Хотя использование (и, что наиболее важно, знание эффектов) цветов светофора может быть полезно в некоторых случаях, также важно думать за пределами цветовых концепций, с которыми мы выросли.

Помните, что светофоры — это всего лишь знак общественного договора, о котором мы вроде как договорились, и это не значит, что не может быть лучших вариантов.

Тони Ван Ден Бумен — Учимся летать снова и снова

Дорожные знаки и знаки | Город Ванкувер Вашингтон

Дорожные сигналы

Департамент общественных работ управляет системами светофоров по всему Ванкуверу, включая синхронизацию и координацию сигналов, установку отдельных светофоров, видеообнаружение и адаптивную систему управления сигналами. Фактически уличная система города включает десятки тысяч знаков и функционирует 235 светофоров.Вот еще несколько интересных фактов:

  • 221 Городские светофоры
  • 1 Уездный / городской светофор
  • 13 Светофоры государственного / городского управления
  • 9 Городских / городских пешеходных гибридных маяков
  • 58 Городская / Городская школа мигающие знаки
  • 11 Городских / городских пешеходных переходов

Сигналы мигающей желтой стрелки

В октябре 2007 года в Ванкувере впервые появился светофор нового типа. Мигающие желтые стрелки левого указателя поворота работают на нескольких перекрестках в Ванкувере. Мигающая желтая стрелка указывает автомобилистам повернуть налево, уступив место встречному движению. Следующие брошюры содержат дополнительные инструкции для автомобилистов по использованию новых мигающих желтых сигналов, и их можно просмотреть на английском, испанском или русском языках.

Пешеходные переходы с гибридными маяками

В августе 2010 года городские власти Ванкувера установили свой первый пешеходный переход гибридного типа на существующем среднем переходе вдоль форта Ванкувер-Уэй, недалеко от колледжа Кларка.На гибридном пешеходном переходе используется красный сигнальный маяк и указатели, предупреждающие водителей о пешеходах. Красные сигналы помогают привлечь больше внимания водителей, чем традиционные сигналы для пешеходов с желтым светом. Гибридный пешеходный маяк иногда также называют HAWK (высокоинтенсивный активированный перекрестный ход). Узнайте больше о пешеходных гибридных пешеходных переходах и о том, как они работают, посмотрев наше обучающее видео или ознакомившись с образовательной листовкой на английском, испанском или русском языках.

Местоположение включает:
— Ft.Ванкувер-Уэй, средний перекресток возле колледжа Кларк
— бульвар Сент-Джонс, к северу от SR-500 на северо-восточном переулке Петтикот-лейн
— Четвертая равнина около Т-стрит
— Четвертая равнина и улица Z
— Четвертая равнина и Фэрмонт-стрит
— Четвертая равнина и Neals Lane
— Fourth Plain & Todd Road / Rossiter Lane
— Southeast Mill Plain Blvd и Southeast 157th Avenue
— E Mill Plain Blvd, к западу от Andresen Road

Знаки остановки

Знаки остановки используются для контроля движения транспортных средств на перекрестках.Знаки «Стоп» не рекомендуется использовать в качестве устройств для ограничения движения транспорта и не устанавливаются исключительно в качестве попытки уменьшить проблемы с превышением скорости.

Когда устанавливаются знаки остановки?
Знак «Стоп» — одно из наших самых ценных и эффективных устройств управления дорожным движением, если он используется в нужном месте и в нужных условиях. Он предназначен для того, чтобы помочь водителям и пешеходам на перекрестке определить, кто имеет преимущественное право проезда.

Знаки остановки с односторонним или двусторонним движением обычно используются на перекрестках для остановки транспортных средств в переулке с малой посещаемостью перед выездом на улицу с большим количеством людей.Четырехсторонние (или «полностью») знаки остановки устанавливаются в местах, где пользователи переулков неоправданно задерживаются при попытке выехать на главную дорогу или где требуется светофор, но еще не профинансировано.

Каковы критерии установки знака «стоп»?
Перед установкой знака «Стоп» необходимо провести инженерный анализ. Хорошо разработанные, признанные на национальном уровне правила помогают указать, когда появляется необходимость в знаке остановки. Необходимо внимательно рассмотреть следующие критерии:

  • Объём пешеходного перехода
  • Объем трафика
  • Зарегистрированная история столкновений
  • Дорожные характеристики и состояние
  • Видимость на перекрестке
  • Ограничение скорости

Подключение беспилотных автомобилей к светофору может помочь пешеходам дать им зеленый свет

Лайонел Роберт, Школа информации Мичиганского университета

Большая идея

В автоматизированных транспортных средствах нет операторов, которые могли бы сообщить пешеходам на перекрестках о своих намерениях вождения. Исследование, проведенное моей командой по восприятию пешеходами безопасности, показывает, что их доверие к светофору имеет тенденцию преодолевать их страх перед беспилотными автомобилями. Это говорит о том, что одним из способов помочь пешеходам доверять и безопасно взаимодействовать с автономными транспортными средствами может быть привязка поведения автомобиля к светофору.

В недавнем исследовании моей команды из Мичиганского университета мы сосредоточились на общении через поведение за рулем автомобиля, чтобы изучить, как люди могут реагировать на беспилотные автомобили в различных ситуациях.Мы создали симулятор виртуальной реальности, который позволяет людям испытывать перекрестки улиц и выбирать, переходить ли улицу. В различных симуляторах беспилотные автомобили действовали более или менее как агрессивные водители. В некоторых случаях перекресток контролировал светофор.

В более агрессивном режиме автомобиль резко останавливался в последнюю секунду, чтобы пешеход мог перейти дорогу. В менее агрессивном режиме он начинал бы торможение раньше, показывая пешеходам, что остановится за них.Агрессивное вождение снижает доверие пешеходов к беспилотному транспортному средству и снижает вероятность перехода улицы.

Однако это было верно только тогда, когда не было светофора. Когда был свет, пешеходы сосредотачивались на светофоре и обычно переходили улицу, независимо от того, агрессивно ли ехала машина. Это указывает на то, что доверие пешеходов к светофору перевешивает любые опасения по поводу поведения беспилотных автомобилей.

Почему это важно

Введение автономных транспортных средств может быть одним из способов сделать дороги более безопасными.Однако водители и пешеходы часто используют невербальное общение для обеспечения безопасного проезда на пешеходных переходах, а автомобили без водителей не могут общаться таким же образом. Это, в свою очередь, может сделать пешеходов и других участников дорожного движения менее безопасными, тем более что автономные транспортные средства еще не предназначены для связи с системами, которые делают улицы более безопасными, такими как светофоры.

Другие исследования, проводимые в данной области

Некоторые исследователи пытались найти способы для беспилотных автомобилей общаться с пешеходами.Они попытались использовать детали, которые уже есть в автомобилях, такие как фары, или добавить новые, например, светодиодные знаки на транспортном средстве.

Однако, если все машины не работают одинаково, эта стратегия не сработает. Например, если автопроизводители не договорились о том, как фары должны передавать определенные сообщения, или если правительство не установит правила, будет невозможно убедиться, что пешеходы поняли сообщение. То же самое и с новыми технологиями, такими как светодиодные доски объявлений на автомобилях. Потребуется стандартный набор сообщений, который все пешеходы смогут понять без изучения нескольких систем.

Даже если транспортные средства общаются одинаково, несколько автомобилей, приближающихся к перекрестку и принимающих независимые решения об остановке, могут вызвать путаницу. Представьте себе от трех до пяти автономных транспортных средств, приближающихся к пешеходному переходу, каждый из которых отображает собственное сообщение. Пешеходу необходимо прочитать каждое из этих сообщений о движущихся автомобилях, прежде чем решать, переходить ли дорогу.

Что дальше?

Наши результаты показывают, что лучшим подходом было бы, чтобы автомобиль напрямую связывался со светофором по двум причинам.

Во-первых, пешеходы уже обращают внимание на современные светофоры и понимают их.

Во-вторых, автомобиль может определить, что делает светофор, гораздо раньше, зарегистрировавшись по беспроводной сети, чем дождавшись, пока его камера не увидит свет.

Эта технология все еще находится в стадии разработки, и ученые из исследовательского центра мобильности Mcity в Мичигане и других организаций изучают такие проблемы, как передача сообщений между автомобилями и сигналами и определение их приоритетов. Это могло бы эффективно поставить беспилотные автомобили под контроль светофора, со способами адаптации к текущим условиям. Например, светофор может сообщать приближающимся машинам, что они скоро станут красными, давая им больше времени для остановки. На скользкой дороге автомобиль может попросить, чтобы свет оставался зеленым еще на несколько секунд, поэтому резкая остановка не требуется.

Для того, чтобы это стало реальностью, инженерам и политикам необходимо будет работать вместе над разработкой технологий и установлением правил. Каждый должен лучше понимать, что делает другой. В то же время им необходимо понимать, что не каждое решение работает в каждом регионе или обществе.Например, лучший способ для светофора и беспилотных автомобилей общаться в Детройте может не сработать в Мумбаи, где дороги и методы вождения сильно отличаются.

Эта статья переиздана из The Conversation по лицензии Creative Commons. Прочтите оригинальную статью.

Синхронизация дорожных сигналов | Город Ирвин

Синхронизация дорожных сигналов — это техника управления дорожным движением, позволяющая согласовать время включения зеленого света для ряда перекрестков, чтобы позволить максимальному количеству транспортных средств проезжать, тем самым уменьшая количество остановок и задержек, с которыми сталкиваются автомобилисты. Синхронизация сигналов светофора обеспечивает лучший транспортный поток и сводит к минимуму потребление газа и выбросы загрязняющих веществ.

Зачем нужна синхронизация сигналов

Водители часто разочаровываются, когда им приходится останавливаться на следующих светофорах или когда им приходится долго ждать зеленого сигнала светофора, особенно когда кажется, что движение в других направлениях отсутствует. Сигналы светофора предназначены для распределения зеленого времени между конфликтующими потоками трафика, как правило, на основе объемов трафика.Если движение на главной улице значительно выше, чем на боковой улице, на главной улице может быть выделено больше зеленого времени, что может привести к более длительному ожиданию водителей на боковой улице. Однако синхронизация сигналов на главной улице может принести пользу всем автомобилистам, потому что как только автомобиль выезжает на главную улицу, он может продолжать движение с минимальной остановкой. Следовательно, это выгодно как для движения по главной улице, так и для боковых улиц. Цель синхронизации — обеспечить прохождение наибольшего количества транспортных средств перекрестков с наименьшим количеством остановок.

Как работает синхронизация светофоров

Принцип работы синхронизации сигналов светофора заключается в вычислении времени прибытия группы транспортных средств на каждый перекресток, движущихся с заданной скоростью, а затем светофоры стратегически синхронизируются с переключением на зеленый цвет, когда группа транспортных средств прибывает на каждый перекресток. Чтобы сигналы светофора были синхронизированы, группа сигналов должна быть настроена на работу с одинаковой продолжительностью цикла (количество времени, которое требуется для перехода сигнала от зеленого к желтому и красного; и снова обратно к зеленому — после обслуживания перекрестка.

Traffic Часто задаваемые вопросы — Правительство округа Дуглас

Douglas County Traffic получает многочисленные запросы о нашей системе светофоров, ограничениях скорости, проблемах с дорожным движением в районе, запросах данных об объеме трафика и т. Д. На многие из этих вопросов можно ответить в формате часто задаваемых вопросов (FAQ). Ниже даны ответы на большинство вопросов общего характера.

Кто регулирует дорожное движение в округе Дуглас?
Кто строит и обслуживает светофоры в округе Дуглас?
Как работают светофоры?
Кто обслуживает проблесковые маячки школьной зоны?
Как решается, следует ли устанавливать светофор, чтобы сигнал не уменьшал количество аварий на перекрестке?
Для чего камеры на светофорах?
Согласованы ли светофоры в округе Дуглас, чтобы уменьшить или исключить необходимость остановки на красный свет?
Как только я выхожу на улицу с согласованным светофором, мне не нужно останавливаться, верно?
Есть ли какие-либо светофоры, не согласованные с другими светофорами?
Почему зеленые стрелки левого поворота появляются в разное время в разное время дня?
Как работают сигналы для пешеходов?
Почему мне нужно так долго ждать, чтобы загорелся зеленый свет или сигнал ХОДИТЬ?
Почему в нашем районе нельзя установить знак «Стоп», чтобы уменьшить количество несчастных случаев?
Что такое зоны контроля дорожного движения и как мне реагировать?
Почему бы не снизить ограничение скорости, чтобы снизить опасность в нашем районе?
Почему мы не можем использовать лежачие полицейские на нашем участке?
Разве знак «Дети играют» не поможет защитить наших детей?
Получают ли машины скорой помощи приоритет на сигнальных перекрестках в округе Дуглас?
Почему ночью мигают некоторые светофоры?
Могут ли два конфликтующих направления движения на сигнальном перекрестке одновременно загореться зеленым светом?
Что происходит со светофорами округа Дуглас, когда они теряют мощность?
Могу я узнать больше о том, чем занимается Дуглас Каунти Трафик? Могу я лично увидеть, как работают светофоры?


Кто регулирует движение в округе Дуглас?
Отдел управления трафиком и эксплуатации обслуживает устройства управления движением, регулирует движение, изучает и анализирует потоки трафика, чтобы гарантировать безопасность и эффективность, и следует руководству по унифицированным устройствам управления движением (MUTCD) для определения надлежащего использования устройств управления движением.Эти руководящие принципы требуют соблюдения определенных критериев, прежде чем службы управления дорожным движением и эксплуатации смогут использовать конкретное устройство, а также обеспечить согласованность действий автомобилистов в разных сообществах по всей стране.

Кто строит и обслуживает светофоры в округе Дуглас?
Подрядчики светофоров строят светофоры в округе Дуглас от имени частных застройщиков, городских округов или округа Дуглас. Все светофоры на дорожной системе округа Дуглас принадлежат и управляются округом Дуглас после постройки.Чтобы определить, кто владеет, управляет или обслуживает различные перекрестки, см. Список сигнальных перекрестков .

Светофоры, расположенные вдоль автомагистралей штата US-85 (Santa Fe Drive), SH-83 (Parker Road) и на большинстве съездов на съезды с I-25 и SH-470 (C-470), обслуживаются Департамент транспорта Колорадо (CDOT). В настоящее время исключение составляют съезды и съезды на Бродвей / C-470, Квебек / C-470 и Lucent / C-470, которые обслуживаются округом Дуглас, а также Йосемити / C-470 и Lincoln / I-. 25, которые поддерживаются Lone Tree.

Сигналы светофора, расположенные в пределах объединенных городов (Касл-Рок, Одинокое дерево, Касл-Пайнс и Паркер), обслуживаются и рассчитываются по времени в соответствии с соответствующей местной юрисдикцией.

На некорпоративных дорогах графства (включая дороги в пределах Highlands Ranch и Roxborough), Douglas County Traffic поддерживает светофоры. Персонал по обслуживанию светофоров округа Дуглас иногда пополняется дежурными подрядчиками.

Как работают светофоры?
Предупреждающие сигналы и сигналы движения — это два типа, которые используются на сегодняшних дорогах.Контроллеры с предварительным таймером работают с регулярно повторяющейся последовательностью сигналов и используются там, где объем трафика является стабильным и предсказуемым. Контроллеры, управляемые дорожным движением, изменяются в зависимости от спроса на трафик и обычно используются там, где объем трафика сильно колеблется, и где необходимо минимизировать перебои с основным уличным потоком.

Кто обслуживает проблесковые маячки школьной зоны?
Маяки школьной зоны на дорогах в неинкорпорированном округе Дуглас обслуживаются отделом дорожной инженерии и эксплуатации округа Дуглас.Они должны включиться во время начала и окончания школы (включая детский сад — полдень). Сотрудники службы дорожного движения ежегодно подтверждают время начала / выхода, связываясь с каждой школой индивидуально. об аренде сообщайте о неисправностях в службу Traffic Engineering по телефону 303.660.7490 или [электронная почта защищена]

Как решается, следует ли установить светофор, чтобы сигнал не уменьшал количество аварий на перекрестке?
По закону штата инженеры-транспортники обязаны сравнивать каждую ситуацию с национальными стандартами, установленными путем изучения перекрестков по всей стране.Руководство по унифицированным устройствам управления движением (MUTCD) содержит критерии, известные как «ордера». Как правило, гарантированные светофоры эффективно управляют транспортным потоком, в то время как те, которые не предусмотрены гарантией, могут стать дополнительной опасностью, и следует изучить другие решения проблемы дорожного движения.

Сигналы светофора могут принести пользу обществу и повысить безопасность при правильном использовании. Однако светофоры не всегда предотвращают аварии или помогают контролировать движение. Фактически, хотя светофоры обычно сокращают количество столкновений под прямым углом, количество аварий сзади и пешеходов может увеличиваться.

Для чего камеры на светофорах?
Округ Дуглас использует несколько различных типов камер на сигнальных перекрестках:

Камеры обнаружения перекрестков

— в этих камерах используется видеотехнология для обнаружения приближения транспортного средства к сигнализируемому перекрестку, и они обычно устанавливаются на каждом приближении к сигнализованному перекрестку. Они восприимчивы к ложным вызовам при появлении сильных теней, бликов и снега. Пожалуйста, сообщите о неисправных светофорах в Инженерно-дорожный отдел по телефону 303.660.7490.

Камеры замкнутого телевидения (CCTV) Они используются транспортным персоналом для наблюдения за схемами движения и проверки полученных вызовов о неисправностях светофора перед поездкой на место. В настоящее время сотрудники активно наблюдают за этими камерами в периоды пиковых поездок или при авариях. Камеры можно увидеть на мониторах в Traffic Management Center .

Согласованы ли светофоры в округе Дуглас, чтобы уменьшить или исключить необходимость остановки на красный свет?
Большинство светофоров округа Дуглас координированы (рассчитаны по времени) в зависимости от времени суток, местоположения и (если применимо) основного направления движения.Чтобы поддерживать согласованность наших светофоров, часы на каждом перекрестке должны оставаться синхронизированными, обычно посредством связи с Центром управления движением . Координация сигналов светофора для облегчения движения транспорта в обоих направлениях одновременно (например, когда нет четкого основного направления движения) намного сложнее, чем просто облегчить движение транспорта только в одном направлении (например, на улице с односторонним движением). Существует множество факторов, которые могут повлиять на разработку временных планов, в том числе: интенсивность движения на переулках, время перехода, необходимое пешеходам, расстояние между светофорами, ограничение скорости на главной улице, общий общий объем движения, объемы поворачивающих транспортных средств. , и количество полос, доступных для каждого движения транспорта.

Большинство светофоров округа Дуглас работают по трем различным временным планам, включая план AM Peak, с понедельника по пятницу; План PM Peak, с понедельника по пятницу; и план непиковой нагрузки, с понедельника по пятницу и в выходные. В некоторых местах также есть дополнительные временные планы для особых обстоятельств, таких как школьное движение, выходные, интенсивное движение в обеденное время или праздничное движение за покупками. Когда светофоры не работают согласованно, они работают в одном из нескольких возможных режимов, которые зависят от оборудования, доступного на каждом конкретном перекрестке.

Дополнительные факторы, которые не могут контролироваться транспортным персоналом, влияющие на фактическую эффективность временных планов, включают: фактическую скорость движения, модели ускорения автомобилистов, вариации в объеме движения во время временного плана, частоту движения автомобилей экстренной помощи. упреждение и частота пешеходов (которые нажали кнопку перехода) в каждом цикле.

Как только я выхожу на улицу с согласованным светофором, мне не нужно останавливаться, верно?
Не обязательно, развитие движения на улицах с согласованными сигналами светофора обычно предназначено для перемещения транспортных средств, которые прошли прямо через предыдущий сигнальный перекресток.Если вы свернули на улицу с переулка, возможно, вам придется остановиться один или несколько раз, прежде чем вы попадете в поток машин. В некоторых местах необходимо разместить поворотные машины из-за интенсивности движения. Они оцениваются в индивидуальном порядке. Как правило, это происходит только на крупных перекрестках.

Есть ли какие-либо светофоры, не согласованные с другими светофорами?
Да, этот тип операции называется операцией , активируемой , по запросу, или « мгновенно, ».Этот тип операции сокращает количество времени, в течение которого транспортное средство должно ждать зеленого светофора, когда нет конфликтующего движения. Решение запустить сигнал в режиме реагирования на запрос обычно включает ряд факторов, включая расстояние до соседних сигналов трафика, объем трафика, доступность видеообнаружения и другие «нечетные» условия, такие как наличие уникальных генераторов трафика (например, школы, большая церковь и тд) в переулке.

Почему зеленые стрелки поворота влево появляются в разное время в разное время дня?
Обычно зеленые стрелки для движения с левым поворотом появляются до того, как для сквозного движения загорается зеленый свет.Чтобы свести к минимуму задержку на согласованных сигнальных перекрестках, иногда необходимо включить один или оба зеленых светофора для левого поворота после того, как конфликтующий транспортный поток получил красный свет. Этот тип левого поворота называется «запаздывающим» левым поворотом и выполняется при определенных условиях по ряду причин. Тем не менее, основная причина остается в том, что в определенное время дня дорожные инженеры могут пропустить больше автомобилей по сигнальному коридору, который проходит согласованно, если у них есть гибкость, позволяющая задерживать левые повороты.

Как работают сигналы для пешеходов?
Когда пешеход нажимает кнопку на сигнальном столбе, от кнопки передается импульс на компьютер, который управляет светофором («контроллер»). Контроллер увидит этот запрос на индикатор ходьбы, и в соответствующее время будет включен индикатор ходьбы. Кнопка похожа на выключатель света — после того, как вы нажмете ее один раз, она будет «включена» и останется включенной до тех пор, пока не загорится индикатор «Прогулка». Стандартное время, в течение которого горит индикатор Walk, составляет 5 секунд.Когда загорится световой индикатор «Прогулка», вы должны начать переход, если это безопасно. По истечении начального времени «Ходьба» появится надпись «Не ходи» — мигающая оранжевая стрелка. Это означает, что если вы еще не начали переходить дорогу, не сходите с обочины. ОДНАКО, если вы уже в процессе перехода дороги, средний пешеход БУДЕТ иметь достаточно времени, чтобы безопасно перейти всю дорогу. Мигает в округе Дуглас. Время «Не ходить» основывается на ширине каждой конкретной проезжей части и средней скорости пешехода при ходьбе в соответствии с национальными стандартами.По истечении времени мигания «Не ходить» загорится постоянный индикатор «Не ходить» — сплошная оранжевая стрелка. Это означает, что пешеходы не должны оставаться на перекрестке, так как конфликтующие транспортные средства имеют или могут получить зеленый свет. Некоторые перекрестки также оборудованы пешеходными указателями «обратного отсчета», которые показывают пешеходам точное количество секунд, оставшихся до того, как пешеход должен покинуть перекресток.

Почему мне нужно так долго ждать, чтобы загорелся зеленый свет или сигнал ХОДИТЬ?
Водители и пешеходы будут ждать по ряду причин.Однако, если вы ждете более 120 секунд, возможно, проблема связана со светофором. В этом случае просмотрите список перекрестков с сигнализацией , чтобы связаться с соответствующей юрисдикцией.

  • Когда светофор не работает в координации с другими светофорами и настроен для работы в зависимости от спроса, диспетчер перекрестка даст переулку зеленый цвет (или пешеходную дорожку), как только появится соответствующий пробел. в основном уличном движении.Если на главной улице нет достаточных промежутков, светофор будет продолжать гореть зеленым светом в течение заранее определенного максимального времени для главной улицы, как и в предыдущем пункте.
  • Когда светофор не работает в координации с другими светофорами и не может быть настроен для работы в зависимости от спроса из-за ограничений оборудования, диспетчер перекрестка определяет минимальное количество времени, в течение которого главная улица остается зеленой, обычно от 20 до 25 секунд.По достижении этого времени переулок станет зеленым. Транспортные средства (и пешеходы) могут прибыть в любой момент в течение этого максимального времени и, следовательно, могут столкнуться со временем ожидания от нуля секунд до этого максимального времени.
  • Если сигнал работает в режиме реагирования на запрос или в скоординированном режиме, вы все равно можете ждать на красный свет по незаметной причине. Когда это происходит, ищите пешеходов, которые могли активировать сигнал пешехода, или пожарные машины, которые могут приближаться с любого другого направления.Оба эти события могут заставить автомобилистов ждать достаточного времени, чтобы безопасно проехать через перекресток.

Почему в нашем районе не может быть знака «Стоп», чтобы уменьшить количество несчастных случаев?
Установка ненужного знака остановки в качестве «помехи» или «прерывателя скорости» может фактически увеличить количество аварий в этом районе. Необоснованные знаки вызывают неуважение со стороны автомобилистов, которые, как правило, игнорируют знаки или снижают скорость без остановки. Нетерпеливые водители рассматривают дополнительную задержку как «потерянное время», которое можно компенсировать за счет более быстрой езды между знаками.

Что такое зоны контроля дорожного движения и как мне реагировать?
Когда на проезжей части или рядом с ней ведутся строительные работы, водители сталкиваются с быстро меняющимися условиями движения. Эти изменения могут быть опасными для водителей, рабочих и пешеходов, если не будут приняты защитные меры. Зоны управления движением разделены на несколько зон, чтобы повысить безопасность как рабочих, так и автомобилистов. К ним относятся: зона предварительного предупреждения — сообщает автомобилисту, чего ожидать, переходная зона — перемещает движение за пределы его нормальной зоны, буферная зона — обеспечивает защиту транспорта и рабочих, рабочая зона и конечная зона — позволяет движению возобновить нормальное движение.При перемещении через эти контрольные зоны всегда будьте внимательны к рабочим и уменьшайте скорость, чтобы повысить безопасность.

Почему бы не снизить ограничение скорости, чтобы снизить опасность в нашем районе?
Существует распространенное заблуждение, что публикация ограничения скорости повлияет на водителей, чтобы управлять этой скоростью. Факты говорят об обратном. Исследования показывают, что на скорость водителя больше влияет внешний вид дороги и преобладающие условия, чем установленные ограничения скорости, и на самом деле нереалистично низкая скорость может стать причиной аварий.

Почему мы не можем использовать лежачие полицейские на нашем участке?
Когда объявленные ограничения скорости не замедляют автомобили в жилых кварталах, люди часто просят установить лежачие полицейские на улицах. Однако лежачие полицейские могут вызвать больше проблем, чем решить, таких как опасность для неосторожных, нарушение работы аварийных и обслуживающих транспортных средств и причина нежелательного увеличения шума. Кроме того, тесты показывают, что лежачие полицейские неэффективны при управлении всеми типами транспортных средств.Водителю седана с мягкой пружиной рекомендуется увеличить скорость, чтобы лучше преодолевать лежачие полицейские, в то время как другие водители могут потерять контроль на той же скорости. По этим и другим причинам округ Дуглас отвергает использование лежачих полицейских в качестве стандартных устройств регулирования дорожного движения на общественных улицах. Контроль за превышением скорости в жилых кварталах — широко распространенная проблема, требующая постоянных усилий правоохранительных органов … а не лежачих полицейских.

Разве знак «Дети играют» не поможет защитить наших детей?
Исследования не показывают доказательств того, что эти знаки предотвращают травмы или снижают скорость транспортных средств.Они могут вызвать у родителей ложное чувство безопасности, и поскольку почти в каждом жилом доме живут дети, на каждом из них должна быть подписана подпись. Блоки без знаков могут означать, что в них нет детей, поэтому водителю не нужно быть осторожным. Дети могут неправильно истолковать знак, означающий, что играть на улице — это нормально. Для обеспечения безопасности пешеходов используются специальные предупреждающие знаки для школьных зон, пешеходных переходов, игровых площадок и других зон отдыха там, где это явно обосновано.

Получают ли машины скорой помощи приоритет на сигнальных перекрестках в округе Дуглас?
Машины экстренной помощи, связанные с пожарными участками, оснащены специальным стробоскопом, который при активации дает им возможность менять светофоры на зеленый в зависимости от направления, в котором движется машина экстренной помощи. Транспортные средства правоохранительных органов и частные компании скорой помощи обычно не имеют такой возможности.

Почему ночью мигают некоторые светофоры?
По запросу нескольких общественных групп в Highlands Ranch отдел дорожной инженерии и эксплуатации провел исследование с целью разработки политики в отношении мигающих сигналов светофора в ночное время и определения соответствия определенных сигналов этим требованиям.Право на мигание светофоров в ночное время определялось интенсивностью движения в ночное время, историей происшествий и близостью к барам и другим питейным заведениям. Согласно политике, все светофоры, которые настроены на мигание в ночное время, будут мигать с 23:30. до 5:00 утра мигающие светофоры будут мигать желтым, если движение на основных улицах, и красным, если движение по улицам второстепенное. Этот тип работы позволяет движению с боковых улиц воспользоваться отсутствием значительного движения на главной улице — кроме того, основным уличным потокам не нужно ждать на красный свет только потому, что одно транспортное средство вызвало движение светофора.

Могут ли два конфликтующих направления движения на сигнальном перекрестке одновременно загореться зеленым светом?
Существует ряд функций безопасности, которые предотвращают возникновение этого точного состояния. Если некоторые из этих функций вышли из строя и диспетчер перекрестка попытался одновременно сделать конфликтующие движения зелеными, существует еще один элемент оборудования, называемый «монитором конфликтов», который разработан специально для обнаружения и предотвращения этого. происходящее.Если монитор конфликта «видит» потенциальный конфликт, он переводит весь перекресток в режим мигания, и перекресток будет оставаться в этом состоянии до тех пор, пока техник не сможет устранить проблему.

Иногда негабаритное транспортное средство может повредить верхний светофор или, в случае аварии или потери управления, иным образом ударить светофор, установленный на столбе. В некоторых случаях свет, хотя и не поврежден иным образом, может быть повернут таким событием до такой степени, что он будет виден в неправильном направлении движения.Это ремонт, требующий немедленного внимания. Служба управления дорожным движением и эксплуатация высоко оценивают сообщения о повреждении оборудования светофоров, поскольку невозможно постоянно активно контролировать каждый сигнальный перекресток. Чтобы сообщить о сигнале светофора, который, возможно, необходимо повернуть или установить неправильно, позвоните по телефону 303.660.7490 или отправьте подробное описание проблемы по электронной почте на номер [электронная почта защищена]

Что происходит со светофорами округа Дуглас, когда они теряют мощность?
Обычно сигнал гаснет.Тем не менее, некоторые из наших существующих светофоров имеют систему резервного питания от батарей (источник бесперебойного питания — ИБП), которая может поддерживать нормальную или мгновенную работу светофора. Обычно ИБП способен поддерживать питание всего несколько часов. По-прежнему важно помнить, что если светофоры действительно погаснут, Закон штата Колорадо (Закон штата Колорадо, пересмотренный Закон Колорадо, §42-4-612 или Модельный кодекс движения Колорадо , пункт §612) предписывает водителям рассматривать перекресток как знак полной остановки, если только офицер не управляет движением.( Новые светофоры, которые еще не были включены, имеют мешки над указателями сигналов, чтобы их нельзя было спутать с сигналом светофора, который потерял мощность. Автомобилистам следует продолжать использовать видимые устройства управления движением — знаки остановки и т. Д. если есть. )

Могу я узнать больше о том, что делает Дуглас Каунти Трафик? Могу я лично увидеть, как работают светофоры?
Да, свяжитесь с нами по телефону 303.660.7490, и мы будем рады организовать экскурсию по нашим объектам для отдельных лиц или небольших групп (например, советов ТСЖ, скаутских войск, школьных классов и т. Д.). Сотрудники отдела управления трафиком и эксплуатации покажут вам, как работают светофоры, на нашем испытательном стенде в нашем магазине, где у нас обычно есть работающий контроллер светофоров для демонстрации.

41 ранжированный и проверенный мастер-класс (Какой мастер-класс самый лучший?)

MasterClass — одно из лучших образовательных вложений, которые я когда-либо делал. Я закончил 41 мастер-класс, на многие из которых написал блестящие обзоры, так что можно с уверенностью сказать, что я полностью зависим.

Преподаватели в каталоге MasterClass — лучшие в мире.

Никакая другая платформа не предлагает ничего похожего. Мы говорим о таких режиссерах, как Мартин Скорсезе, писателях, таких как Нил Гейман, и шеф-поварах, таких как Гордон Рамзи.

Не только преподаватели MasterClass не имеют себе равных, но и по содержанию и производственной ценности лучшее, что вы можете найти в Интернете.

Как писатель, я многим из того, что я знаю, обязан писателям MasterClass (таким великим, как Аарон Соркин, Джеймс Паттерсон и Маргарет Этвуд).MasterClass — лучший набор для письма где угодно. Это также универсальный магазин для других творческих людей, от музыкантов до шеф-поваров и режиссеров.

Благодаря All Access Pass я могу брать любой мастер-класс, который захочу, когда захочу, без дополнительных затрат. И я могу брать новые мастер-классы, как только они выйдут. Но, возможно, вас интересует просто отдельный мастер-класс. Или, может быть, вы заинтересованы в All Access Pass, но не знаете, с какого мастер-класса начать.

В этом обзоре мастер-классов я собираюсь оценить и проанализировать 41 мастер-класс, который я прошел до сих пор.

Это не окончательный рейтинг мастер-классов.

Во-первых, это невероятно личный и необъективный рейтинг. Я писатель и рассказчик по профессии, поэтому, естественно, некоторые мастер-классы были для меня более полезны, чем другие.

Но я старался оставаться беспристрастным и оценивать каждый мастер-класс по их достоинствам.

Во-вторых, это была невероятно сложная задача.

Выбрать лучший мастер-класс номер один было практически невозможно. Если бы вы спросили меня на следующей неделе, мой выбор, вероятно, был бы другим.

И пытаться заказать десять лучших мастер-классов было до смешного сложно. Тот факт, что один из мастер-классов в этом обзоре находится ниже по списку, не означает, что я его не рекомендую. Я был потрясен качеством всех мастер-классов. Все сводится к тому, что лично на меня оказало наибольшее влияние.

Без лишних слов, давайте попадем в 41 рейтинг мастер-классов!

Мы идем назад.

Как начинающий фотограф я нашел мастер-класс Энни Лейбовиц чрезвычайно интересным и полностью мотивирующим, но я не слишком много узнал о технике.

Мне удалось улучшить свои навыки портретной фотографии и узнать о различных объективах и освещении, но этот мастер-класс в основном представляет собой размышление о ремесле фотографии от мастера, который посвятил этому свою жизнь.

Для всех, кто уже увлечен фотографией, я все еще считаю этот мастер-класс обязательным для просмотра. Он по-прежнему хорош для начинающих, но это не фотография 101, и он может лучше подойти тем фотографам, которые уже достаточно продвинуты в своем деле.

Вы можете пройти мастер-класс Энни Лейбовиц преподает фотографию здесь.

Полный обзор мастер-класса Энни Лейбовиц здесь.

Самым захватывающим аспектом мастер-класса Джадда Апатоу был тот факт, что вам нужно было выбрать одно из трех разных заданий в зависимости от того, к какой дисциплине вы относитесь: стендап-комик, сценарист-режиссер или сценарист.

Все проекты совершенно потрясающие, сложные и вдохновляющие, и в итоге у вас остается готовый продукт.Я получил массу удовольствия от своего сценаристского проекта.

Моя любимая часть мастер-класса Джадда Апатоу была посвящена личностному подходу, рассмотрению ситуаций со всех сторон, передовым методам мозгового штурма комедии (списки, вопросы и т. Д.), Начиная с кульминации и построения истории вокруг нее, а также как выстраивайте свой поступок методично.

Вы можете проверить мастер-класс Джадда Апатоу преподает комедию здесь.

Полный обзор Judd Apatow MasterClass здесь.

Мастер-класс Спайка Ли был переполнен ценностями.Я лично получил максимальную пользу от письменного проекта Спайка Ли и нашел его технику составления сценария увлекательной.

В этом мастер-классе много нетрадиционной мудрости, и я считаю, что его обязательно нужно посмотреть любому начинающему инди-режиссеру (или просто любому, кто любит хорошее совместное шоу Спайка Ли), но что мне действительно нравится в этом мастер-классе, так это факт, что это было похоже на мини-киношколу.

Просмотр и анализ отрывков из фильмов, таких как «На набережной» и «Делай правильно» вместе со Спайком Ли, гарантированно зажжет артистический огонь под твоей задницей.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Спайка Ли преподает независимое кинопроизводство здесь.

Полный обзор Spike Lee MasterClass здесь.

Что мне действительно понравилось в подходе Боба Вудворда к преподаванию журналистики, так это то, что он раскрывает эти вечные мудрые принципы написания и расследования и помещает их бок о бок с реальными историями из окопов, от которых у вас бьется сердце.

Мастер-класс Боба Вудворда — это наполовину урок письма, наполовину накачанный адреналином политический триллер, цель которого — заставить вас написать проект журналистского расследования объемом 4500 слов, направленный на изучение государственной программы, школы, местного мероприятия или бизнеса.

Самым ярким аспектом этого мастер-класса стал совет Боба Вудворда на собеседовании. Если вы в ближайшее время будете давать интервью в каком-либо качестве, я считаю, что вам обязательно нужно посмотреть мастер-класс Боба Вудворда.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Боба Вудворда, преподающего журналистские расследования, здесь.

Полный обзор мастер-класса Боба Вудворда здесь.

Это учебный лагерь кандидатов для всех, кто планирует карьеру в политических кампаниях.

К концу этого мастер-класса вы точно знаете, что происходит внутри кампании, как победившие кандидаты готовятся и учатся, и вы также больше доверяете самой политической системе.

Дэвид Аксельрод и Карл Роув, люди из противоположных концов политического спектра, представляют собой фантастическую динамику. Мне лично нравилось узнавать о том, как рассказывать истории кампании и как создать отличное сообщение.

Этот мастер-класс действительно оживляет политическую драму и настолько воодушевляет в местах, что вам захочется баллотироваться в какой-либо должности, независимо от того, планировали ли вы это сделать.

Вы можете пройти мастер-класс по стратегии кампании Дэвида Аксельрода и Карла Роува по этой ссылке.

Полный обзор David Axelrod и Karl Rove MasterClass здесь.

Этот мастер-класс, по словам Карлоса Сантаны, посвящен использованию музыки для переноса вас в «место вне страха, за пределами вины и стыда, за пределами хорошего и плохого, правильного и неправильного, черного, белого или серого».

Я никогда не думал, что уроки игры на гитаре могут быть такими духовными. Это не значит, что все теоретически — вам обязательно понадобится гитара в руке, поскольку вы будете играть вместе с самим Сантаной.

В этом мастер-классе есть много интересных техник, и вам действительно стоит уделить им время. Как и практически все мастер-классы, мастер-класс Карлоса Сантаны по гитаре — это не то, что нужно смотреть один раз и больше никогда. Вы действительно живете с этим классом. Вы можете наслаждаться с Сантаной надолго, и вам всегда будет чем заняться на этих ленивых воскресных дневных тренировках.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Карлоса Сантаны, преподающего искусство и душу гитары здесь.

Полный обзор мастер-класса Карлоса Сантаны здесь.

Я лично получил большую ценность от модулей построения вашего скрипта в мастер-классе Джоди Фостер.

Мы увидим, как Джоди превращает реальный жизненный опыт в драматическую сцену со сценаристом своего первого фильма. Между теоретическим и практическим в мастер-классе Джоди (как и во всех мастер-классах) существует отличная взаимозависимая динамика.

В один момент вы узнаете, как собрать команду для своего фильма, в следующий момент вы разбираете визуальный выбор в фильмах Джоди, в следующий раз вы учитесь раскадровке.

MasterClass — это, по сути, киношкола, а курс Джоди Фостер — один из универсальных, где вы можете получить представление о каждом аспекте кинопроизводства.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Джоди Фостер по кинопроизводству здесь.

Полный обзор мастер-класса Джоди Фостер здесь.

Мастер-класс

Миры Наир посвящен тому, чтобы научиться развивать величайший режиссерский дух, научиться обладать сердцем поэта и шкурой слона.

Этот мастер-класс — красивый, нежный и терапевтический тон, который трогает сердце до глубины души и заставляет вас немедленно кипеть от мыслей об искусстве, красоте и истории — вашей собственной уникальной истории.

В этом мастер-классе много углубленных практических уроков (в том числе некоторые действительно увлекательные деконструкции сцен и кадры, где Мира работает со своим оператором и актерами. Но если бы мне пришлось подвести итог этого мастер-класса в одну общую тему, все дело в обучении поставить вашу культуру, язык, людей в центр вашего видения.

Вы можете пройти мастер-класс Мира Наир преподает независимое кино здесь.

Говард Шульц, человек, стоящий за Starbucks, проводит мастер-классы, которые обязательно нужно посмотреть любому предпринимателю.

Если вы только начинаете свою предпринимательскую карьеру, вы получите твердый и вдохновляющий толчок для погружения.

Если вы уже какое-то время в бизнесе, вы узнаете все о том, как принимать расчетные риски, балансировать ценности и прибыль, как выделиться на рынке, как нарушить общий разговор, как сосредоточиться на смелых целях, как инвестировать в корпоративную культуру, как расставить приоритеты в своем бизнесе, как нанять команду, основанную на ценностях, как быть лидером, а не менеджером и многое другое.

Говард Шульц даже дает вам жизнеспособную и захватывающую бизнес-идею, которая станет огромной в ближайшие годы. Так что, даже если у вас нет идей для своего бизнеса, вы можете начать прямо сегодня.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Говарда Шульца по обучению бизнес-лидерству здесь.

Полный обзор мастер-класса Говарда Шульца здесь.

Мастер-класс Ханса Циммера — это идеальный баланс между точной, точной, хорошо продуманной и подготовленной информацией и невероятно приятным, расслабляющим и захватывающим процессом обучения.

Этот мастер-класс — это радостный опыт об универсальном языке музыки, о том, как пройти по канату между оригинальностью и пригодностью для определенных фильмов, о том, как стратегически выбирать ключи, как соответствовать сюжету, истории и персонажам фильма, как достичь общий язык с режиссером, как создавать звуковые палитры и многое другое.

Одной из самых захватывающих частей этого мастер-класса было то, как Ханс Циммер разбивает свой процесс для таких фильмов, как «Интерстеллар», «Темный рыцарь», «Шерлок Холмс» и «Пираты Карибского моря».

Обязательный просмотр для любого начинающего кинорежиссера или любого любителя музыки и кино в целом.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом по озвучиванию фильмов, проводимым Хансом Циммером здесь.

Полный обзор Hans Zimmer MasterClass здесь.

Мастер-класс Дэвида Линча чертовски странный.

Но ожидаете ли вы чего-то меньшего от Дэвида Линча, который принес вам шедевры Твин Пикс, Голубой бархат, Человек-слон, Малхолланд Драйв, Голову-ластик и многие другие?

Без сомнения, этот мастер-класс — самая странная, самая сюрреалистическая, самая эффективная медитация, говорящая прямо в сердце вашего подсознания, на творчество и искусство получения идей, которые я когда-либо испытывал.

Одинаковые части дезориентируют и вдохновляют, гипнотизируют и мотивируют.

Я прочитал все книги по теме идей и слушал, как много наставников и людей, которых я уважаю, говорят об идеях, но это один из самых уникальных занятий по этой теме, с которыми я когда-либо сталкивался. Это первый раз, когда я проходила онлайн-курс и чувствовала себя обкуренной от одного просмотра.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Дэвида Линча, учителя творчества и кино, здесь.

Полный обзор мастер-класса Дэвида Линча здесь.

Людям, которые любят естественную кухню, любят находиться рядом со спокойной и заботливой энергией, а также людям, чья философия кулинарии заключается в приготовлении вкусных блюд, вызывающих прекрасные эмоции и воспоминания, понравится мастер-класс Alice Waters.

Это курс для людей, которые хотят научиться готовить, чтобы они могли долго наслаждаться здоровой пищей с семьей и друзьями, наполненными смехом и воспоминаниями.

Я знаю, это может показаться немного банальным, но разве не в этом вся жизнь?

Что действительно захватывает, так это то, что Элис Уотерс проводит мастер-классы в собственном доме и знакомит нас со своей дочерью Фанни, которая выросла на ее кухне, и показывает нам, как она усваивала уроки, которые преподала ее мать.

Если вы хотите провести урок с собственной дочерью (или сыном), этот мастер-класс станет для вас идеальным опытом.

Вы можете пройти мастер-класс по домашней кулинарии от Алисы Уотерс здесь.

Полный обзор мастер-класса Алисы Уотерс здесь.

Без сомнения, Мастер-класс Вольфганга Пака (вместе с Мастер-классом Гордона Рамзи) отвечает за то, что я могу приготовить одни из самых вкусных авторских блюд в моем кулинарном репертуаре.

Стейк, который я смог приготовить после мастер-класса Вольфганга Пака? Delicious даже не начинает покрывать это.

Сашими из тунца, стейк из перца с соусом из красного вина, жареный бранзино и ризотто с овсянкой — вот лишь некоторые из впечатляющих рецептов, которые вы найдете на мастер-классе Вольфганга Пака. Вы также научитесь готовить вкусные коктейли.

Несмотря на то, что рецепты кажутся сложными (по крайней мере, для такого повара-любителя, как я), стиль преподавания Вольфганга Пака невероятно четкий и ясный.Приветливое отношение шеф-повара Пака действительно позволяет легко приготовить изысканные блюда, и весь мастер-класс доставляет удовольствие.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Вольфганга Пака по кулинарии здесь.

Полный обзор Wolfgang Puck MasterClass здесь.

Мастер-класс Сэмюэля Л. Джексона — это, пожалуй, самый крутой гребаный мастер-класс во всем каталоге.

Мне нравилось изучать процесс создания персонажей Джексона. Мне понравились тематические исследования, где Джексон рассказывает нам о своем подходе, а затем анализирует отрывок, чтобы мы могли увидеть его принципы и философию актерского мастерства на практике.

Больше всего мне нравились деконструкции сцен, и я был взволнован, увидев, как Джексон провел с некоторыми многообещающими актерами несколько чтений этой культовой сцены в «Криминальном чтиве».

Это не полноценный мастер-класс по актерскому мастерству, но он выделяется в теме создания персонажей. Ни один другой онлайн-ресурс не дает такой глубины и подробностей в отношении создания персонажа, что делает его обязательным для просмотра для любого актера.

Вы можете проверить Samuel L.Джексон преподает здесь мастер-класс по актерскому мастерству.

Полный обзор мастер-класса Сэмюэля Л. Джексона здесь.

Для меня мастер-класс Натали Портман — один из лучших мастер-классов по актерскому мастерству, которые я когда-либо посещала.

Мастер-класс сосредоточен вокруг задания: к концу курса вы разовьете свой собственный актерский процесс.

Натали показывает вам, как подготовиться к роли вашего персонажа, как составить карту пути вашего персонажа, как думать об отношениях вашего персонажа с другими ролями в фильме, как относиться к вашему режиссеру, как проходить прослушивание, как вы это делаете, зеленый экран , как использовать свою физичность, чтобы повлиять на вашего персонажа, но в конечном итоге все дело в том, как вы можете создать свой собственный набор инструментов и влияний, которые будут работать уникально для вас.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Натали Портман по преподаванию актерского мастерства здесь.

Полный обзор мастер-класса Натали Портман здесь.

Я проглотил мастер-класс Мартина Скорсезе за день.

Мне на самом деле приходится заставлять себя замедляться на многих из этих мастер-классов, особенно на тех, которые преподают мои личные герои на протяжении всей жизни.

В этом мастер-классе

Скорсезе рассматривает множество различных аспектов кинопроизводства, от монтажа, дизайна костюмов и звукового дизайна до знакомства с вашим процессом, понимания кинематографии и передачи ваших влияний.

Лично я получил наибольшую пользу от дискуссий Скорсезе о старых мастерах. Какое удовольствие сесть с этим великим режиссером и проанализировать сцены из влиятельных фильмов Феллини, Хичкока, Трюффо, Турнера и Кубрика.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Мартина Скорсезе преподает кинопроизводство здесь.

Полный обзор мастер-класса Мартина Скорсезе здесь.

Мастер-класс Дэвида Мэмета может быть одним из самых полных мастер-классов по написанию статей в каталоге.

Конечно, большинство людей, подписавшихся на Мастер-класс Дэвида Мамета, будут заинтересованы в обучении диалогу. В конце концов, Мамет мастер диалога. И Мамет определенно освещает диалоги в этом мастер-классе. Но здесь гораздо больше.

Вы узнаете все: от цели драмы, драматических правил Аристотеля и о путешествии героя, идей и тем сюжета, сюжета (от ускоряющих событий до проблем второго акта), персонажа (от целей персонажа до написания предыстории), структуры ( три использования ножа) и многое другое.

Вы можете пройти мастер-класс Дэвида Мэмета преподает драматическое письмо здесь.

Полный обзор David Mamet MasterClass здесь.

Я только собирался проверить введение к мастер-классу по приключенческой фотографии Джимми Чина перед сном, что-то быстрое, чтобы посмотреть. Я нажал кнопку «Воспроизвести», но заметил, что самое первое видео длилось более 17 минут. У меня не было на это времени. Слишком устал. Я хотел выйти за пределы экрана, но в первые несколько секунд игры я был… очарован.Я не мог отвести взгляд. Я уж точно не мог даже мечтать о выходе из экрана.

И вот как я закончил тем, что проглотил мастер-класс Джимми Чина, яростно делал заметки и строил планы на свои собственные фотосессии для путешествий до глубокой ночи.

Поразительно, сколько практической информации втиснуто в каждый модуль этого мастер-класса. Джимми Чин заставит вас захотеть подняться на гору с фотоаппаратом на шее.

Вы можете пройти мастер-класс «Джимми Чин преподает приключенческую фотографию» здесь.

Полный обзор Jimmy Chin MasterClass здесь.

У шеф-повара Келлера превосходный стиль обучения.

Его инструкции легко выполнять, а его энтузиазм и преданность высокой кухне и изысканности невероятно заразительны.

Что мне действительно понравилось в этом мастер-классе, так это то, что он фокусируется на методах приготовления, а не на рецептах, потому что это самые важные части. Это действительно волнует меня, и это именно то, чего я хотел.

Мне было так весело, следуя рецептам Гордона Рамзи в его мастер-классе, но я действительно ценю принципиальный подход Келлера к приготовлению пищи.

Мастер-класс Томаса Келлера посвящен изучению основ. Говоря только об овощах, некоторые из основ, которые вы можете изучить в этом мастер-классе, включают балансировку в больших горшках, конфи, пюре, тушение, жарение, очистку, глазирование, выпечку и маринование. Это обязательное занятие для любого ценителя еды.

Вы можете пройти мастер-класс Томаса Келлера по методам кулинарии здесь.

Полный обзор мастер-класса Томаса Келлера здесь.

Один из моих любимых мастер-классов по написанию.Для меня мастер-класс Шонды Раймс был полон практических уроков, которые я мог сразу применить к своим собственным сценариям.

Я узнал, что мне следует и не следует делать, когда дело доходит до написания сценариев, как анализировать другие сценарии и разбирать их на части, как узнать, есть ли у меня хорошая и оригинальная идея, как исследовать историю, как создавать запоминающихся персонажей ( Библейский шаблон персонажа Шонды — золото) и многое другое.

Больше всего мне понравились модули за круглым столом, и мне очень понравилось анализировать реальные телешоу Шонды, чтобы я мог более конкретно увидеть ее уроки и советы.

Вы можете пройти мастер-класс Шонды Раймс, преподающий письмо для телевидения, здесь.

Полный обзор Shonda Rhimes MasterClass здесь.

Мастер-класс Билли Коллинза — это мастер-класс, которого я больше всего хотел бы в подростковом возрасте. Я обычно не спал всю ночь, читал и писал стихи, и я бы полностью наелся этим божественным уроком. Это было настоящей ностальгией и вернуло меня к чтению и написанию стихов после долгого многолетнего перерыва.

Это был один из мастер-классов, который лично меня тронул больше всего и навсегда останется в моем сердце.Мастер-класс по поэзии Билли Коллинза идеально подходит для любого любознательного и умного читателя, который мало разбирается в поэзии, но хочет узнать больше. Конечно, этот мастер-класс доставит удовольствие любому вечному любителю поэзии вроде меня, который просто любит лекции об искусстве.

Я бы сказал, что Коллинз нацеливает свои материалы на новинки в поэтическом искусстве, но при этом он не преуменьшает свои лекции. Коллинз предполагает, что вы на том же интеллектуальном уровне, что и он, и при этом блестяще формулируете свои уроки для непрофессионала, это очень сложная методика обучения, которая очень освежает.

Вы можете пройти мастер-класс Билли Коллинза по чтению и написанию стихов здесь.

Полный обзор мастер-класса Билли Коллинза здесь.

Вот еще один мастер-класс, который занимает особое место в моем сердце. По мере того, как мы спускаемся дальше по этому списку, оценивая мастер-классы, занятия становятся для меня более значимыми, трогательными и личными. Очень жаль, что мастер-класс Джейн Гудолл не пользуется большей популярностью (рискну предположить, что он один из наименее популярных в каталоге).Обидно, потому что это может быть самый важный мастер-класс в каталоге.

Количество радости, образования и побуждения к действию в этом мастер-классе феноменально. Я бы сказал, что этот мастер-класс идеально подходит для всех родителей, которые хотят, чтобы их дети лучше знали окружающий мир. Смотрите это вместе со своими детьми. Или, если вы учитель, посмотрите его вместе с классом. Или, если вы любитель животных, просто посмотрите это. Это изменит вашу жизнь.

Вы можете попробовать Dr.Джейн Гудолл преподает здесь мастер-класс по консервации.

Полный обзор мастер-класса доктора Джейн Гудолл здесь.

Мастер-класс Джуди Блюм идеально подходит для начинающих писателей, особенно для тех, кто хочет писать для детей. Я думаю, что этот мастер-класс построен в логической последовательности для тех, кто хочет написать книгу с нуля, даже если у вас нет идей.

Есть написание тематических исследований из книг Джуди. Джуди обсуждает, как создавать запоминающихся персонажей, как писать убедительные и реалистичные диалоги, как решать сложную проблему сюжета.Мы глубоко вникаем в собственный процесс написания Джуди, и мы даже получаем тонны информации по темам подачи, поиску редактора, обработке отказов, рынку (например, дизайну обложки), тому, как справляться с противоречиями и цензурой, и многому другому.

Мастер-класс Джуди Блюм идеально подходит для начинающего писателя, потому что в нем много рук и он хорошо продуман. Если вы будете выполнять задания из учебного пособия, к концу у вас может получиться небольшая хорошая книжка. Когда я говорю, что мастер-класс идеально подходит для начинающего писателя, я не обязательно имею в виду новичка, который никогда ничего не писал.Я имею ввиду новичка, который не опубликован. Может быть, у вас есть папка с идеями или журналы с отрывками из рассказов — тогда этот курс идеально подходит для вас.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Judy Blume Teaches Writing MasterClass здесь.

Полный обзор Judy Blume MasterClass здесь.

Если бы мне пришлось описать то, что мне так нравится в мастер-классе Маргарет Этвуд, в одном предложении, это было бы так: это было похоже на интимную беседу с невероятно милым наставником, который заставил меня (писатель с многолетним стажем) ) по-другому думаю о писательском ремесле, что сразу же положительно повлияло на мою текущую работу.

Вам предлагается получить тетрадь специально для этого класса и выполнить все упражнения от руки (причина этого становится очевидной в классе). Мы узнаем о том, как начать и с чего не начинать, как нас учили литературе задом наперед в старшей школе, о том, как начинать с персонажей, голосов, сцен, предметов вместо темы.

Маргарет расскажет, как найти свой процесс и как погрузиться во что-то, чтобы развить тонны богатых идей.Мы учимся бороться со страхом. А затем образ мыслей переходит в практические советы. Мастер-класс Маргарет Этвуд — путеводный свет сквозь тьму.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Маргарет Этвуд преподает творческое письмо здесь.

Полный обзор мастер-класса Маргарет Этвуд здесь.

Стивен Кинг из детского ужаса не нуждается в представлении, и его мастер-класс настолько же фантастичен, насколько и следовало ожидать. Р.Л. Стайн в основном держит вас за руку и показывает, как перейти от идеи до готовой книги. Вы можете легко завершить полную книгу за месяц, следуя мастер-классу R.L. Stine.

Очень сложно выбрать любимую часть мастер-класса, потому что все это было фантастическим, и вам действительно нужно испытать его как единое целое. Но если бы мне пришлось выбрать несколько любимых видеомодулей, это были бы: «Магазин идей», «Создание монстров», «Смешивание ужаса и юмора», «Разработка серии книг», «Как напугать читателей», «Написание для разного возраста» и «Наброски: неожиданные концовки». и Клиффхэнгеры.Стиль преподавания Р.Л.Стайна в некотором роде гениален. Его уроки запоминаются, мотивируют и практичны. Пройдя этот мастер-класс, невозможно не почувствовать вдохновения и способностей. И многие из отдельных видеомодулей стоят одной только цены входа.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Р.Л. Стайна, преподающего письмо для молодежи здесь.

Полный обзор R.L. Stine MasterClass здесь.

The Penn & Teller Teach the Art of Magic Мастер-класс был ВОЛШЕБНЫМ. Этот мастер-класс — то, что понравилось бы моему десятилетнему «я».Пенн и Теллер обучают искусству магии. Мастер-класс принес с собой всю радостную ностальгию моего одержимого магией детства. Пенн и Теллер становятся учителями и исполнителями одновременно. И я должен сказать, что даже эти простые приемы выглядят потрясающе.

Вы будете думать: «Как, черт возьми, я могу добраться до этой стадии ?!» Даже вдаваясь в уловки, зная, что они учат ловкости рук, вы не сможете увидеть, как они это делают, — пока они вам не расскажут. Я говорю вам, если у вас не кружится голова, как у школьника, на протяжении всего этого мастер-класса, вы не настоящий фанат магии.Я улыбался до ушей и трясся от ликования. Но этот мастер-класс — это не только обучение трюкам с картами, монетами и веревкой. Конечно, вы их узнаете. Но по-настоящему захватывающим в этом мастер-классе было то, что это была прекрасная медитация на искусство, ремесло и историю магии. Во время этого мастер-класса вы будете тронуты слезами на нескольких этапах.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Пенна и Теллера по обучению искусству магии здесь.

Полный обзор Penn и Teller MasterClass здесь.

Гордон Рамзи побеждает в кулинарных мастер-классах для меня просто потому, что это такой универсальный и самый легкий урок для приготовления простых, но впечатляющих и вкусных блюд. Я предполагаю, что это был один из самых популярных мастер-классов, если не самый популярный, потому что Гордон Рамзи закончил вторую часть, которая была такой же потрясающей, как и первый мастер-класс.

Мастер-класс Гордона Рамзи позволил мне приготовить свою первую еду за многие годы. Конечно, существует множество принципов мышления, и вы так много узнаете о различных травах, специях и техниках, но для меня отличительная черта мастер-класса всегда сводится к тому, что вы можете произвести в конце.И я смогла приготовить несколько удивительных блюд, от почти полного опыта кулинарии до внезапного ощущения супер уверенности на кухне. Это делает мастер-класс Гордона выигрышным.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Гордона Рамзи, учителя кулинарии, здесь.

Полный обзор мастер-класса Гордона Рамзи здесь.

Я попытался пропустить 6-недельный мастер-класс Стива Мартина всего за 2 недели. Я не рекомендую вам это делать. По мере прохождения курса я понял, что в мастер-классе есть хорошо структурированная программа комедии и домашнее задание, которое требует от вас не торопиться.

Этот мастер-класс настроен таким образом, чтобы у вас была рабочая комедийная программа, которую вы настроили, протестировали, усовершенствовали и к концу вывели на сцену. Сейчас я возвращаюсь к курсу и в настоящее время выполняю домашние задания в правильном порядке, и я получаю от этого массу пользы. Они всегда говорят, что нельзя преподавать комедию, и это может быть правдой, но также верно и то, что если бы кто-нибудь и мог преподавать комедию, то это был бы Стив Мартин, и это был бы лучший курс по комедии в мире.Это один из самых насыщенных мастер-классов во всем каталоге, и это о чем-то говорит.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Steve Martin Teaches Comedy MasterClass здесь.

Полный обзор Steve Martin MasterClass здесь.

Мастер-класс Малькольма Гладуэлла по письму может быть лучшим курсом по написанию научной литературы в Интернете. Я всегда многому учусь на этих курсах MasterClass. Но мастер-класс Малькольма Гладуэлла по обучению письму был первым, на котором я яростно делал тонны заметок в течение первых нескольких минут.Прошло несколько минут, и у меня возникло так много идей, что я знал, что курс стоил покупки. Уроки Гладуэлла заставили меня думать так, как я не думал раньше.

Вы узнаете много нового, что сможете сразу применить к своему письму. Вы будете думать о разных аспектах письма так, как никогда раньше не задумывались. И вы будете сильно мотивированы заразительной страстью Гладуэлла, которая заставит вас писать быстрее и с большей радостью, чем когда-либо прежде.Без преувеличения. Малькольм Гладуэлл легко входит в число лучших инструкторов мастер-классов. В свое время мне посчастливилось учиться у многих учителей письма мирового класса. Профессора поэзии и лауреаты престижных премий Оксфордского университета. А также многие из моих героев уже преподают в каталоге Мастер-классов. Но в первые несколько минут этого мастер-класса я знал, что Малкольм Гладуэлл был одним из лучших учителей языка и документальной литературы, с которыми я когда-либо сталкивался.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Малкольма Гладуэлла по обучению письму здесь.

Полный обзор Malcolm Gladwell MasterClass здесь.

Лучший курс по написанию сценариев в Интернете. Руки вниз. Возможно, я испытываю ностальгию, потому что это был мой самый первый мастер-класс. Но я слышал от достаточно людей, которые также записались на мастер-класс Аарона Соркина, чтобы знать, что это объективно фантастика. Вы узнаете ошеломляющее количество. Намерение, препятствие, идеи, характеристика, исследование, аудитория, правила рассказа, сюжет фильма, писательские привычки, групповые семинары, сценарии написания и многое другое.Каждая база покрыта, и она покрыта невероятно хорошо.

Я мог бы вникнуть в так много вещей, которые сделали этот мастер-класс фантастическим, но в конечном итоге для меня это было более чем оправдано цены входа, когда Аарон Соркин научил меня одной вещи, которая навсегда изменила мой способ написания рассказов — и теперь я никогда не получаю писателя. блокировать благодаря его советам, приемам и инструментам торговли.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Аарона Соркина, учителя сценария, здесь.

Полный обзор мастер-класса Аарона Соркина здесь.

Хотите узнать об орбитальной механике? Как управлять 200+ текущими экспериментами на космической станции? Как работает ракета? Вы узнаете все это, а также то, как Крис Хэдфилд может решать сложные задачи за один вдох, на одном из самых увлекательных мастер-классов, которые я когда-либо посещал. Я никогда не был хорош в науке, но этот мастер-класс захватил меня от начала до конца. Кто бы мог подумать, что кто-то вроде меня был бы так увлечен изучением уравнений сопротивления?

Я даже прослезился во время выступлений Хэдфилда, удивляясь изумлению человеческих достижений.Мой мозг и мое сердце горели на протяжении всего этого мастер-класса. Я действительно ощутил новую любовь к науке. Мне просто жаль, что у меня не было этого мастер-класса, когда я учился в старшей школе, когда я не учился на уроках физики. Это определенно дало бы мне новую мотивацию для изучения этого предмета.

Что действительно делает эти уроки захватывающими, так это то, что они переполнены убедительной информацией наряду с некоторыми действительно волнующими острыми дискуссиями о хрупкости жизни.Обсуждения Хэдфилда об опасностях преследования почти невозможного (и гибели его друга в результате катастрофы космического корабля) были глубокими, трогательными, мотивационными и трогательными. Это один из тех курсов, которые должны быть обязательными для просмотра всеми. С какими бы трудностями вы ни столкнулись в своей жизни, я уверен, что этот мастер-класс поможет вам в этом.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Криса Хэдфилда по изучению космоса здесь.

Полный обзор мастер-класса Криса Хэдфилда здесь.

Мое отношение к мастер-классу было непринужденным. Но не прошло много времени, как Даниэль Негреану заставил меня одержать покер. С 38 видеомодулями и 8 часами работы это самый длинный мастер-класс в каталоге мастер-классов. Этот мастер-класс не только самый длинный, но и главный претендент на один из лучших, если не лучший (серьезно, любой мастер-класс в этой десятке в основном взаимозаменяем).

Хотя этот мастер-класс ни в коем случае не выглядит так, как будто он предназначен для начинающих, есть много предполагаемых знаний, которые заставляют меня думать, что более продвинутый игрок в покер получит максимальную отдачу от этого мастер-класса.Так что, если вы полный новичок, вам захочется немного поиграть в покер (онлайн это легко) и почувствовать игру, прежде чем погрузиться в курс. Но Дэниел такой превосходный учитель, что моя собственная игра в покер мгновенно улучшилась.

Я начал играть в некоторые любительские игры онлайн и, хотя у меня не так уж много моей предыдущей покерной версии, с которой можно было бы сравнивать (кроме тех, кто играет очень случайно), я сразу заметил, что стал лучшим игроком за столом. Конечно, это были любители (как и я), но мы должны с чего-то начать.Я не могу поверить в ценность этого мастер-класса, и это один из классов, к которому я постоянно возвращаюсь снова и снова.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Даниэля Негреану, преподающего покер, здесь.

Полный обзор мастер-класса Даниэля Негреану здесь.

Мастер-класс Хелен Миррен поразил меня. Это незаменимый просмотр для всех, кто интересуется исполнительским искусством или рассказыванием историй, и это невероятное соотношение цены и качества. Ваше задание включает в себя работу над монологом Шекспира.Вы получаете 6+ часов видеомодулей. Это Хелен Миррен, которая напрямую рассказывает нам о ряде ключевых увлекательных концепций актерского мастерства и повествования.

Некоторые из моих любимых модулей: «Поведение человека», «Характеризация декорации», «Разбор сценария», «Шекспир», «Подготовка и репетиция» и «Создание персонажей». Честно говоря, на самом деле невозможно ранжировать уроки, потому что каждый из них великолепен. Каждый из видеомодулей Хелен — это сам по себе мастер-класс.

Хелен Миррен вдохновляющая, грубая, открытая, эмоциональная (но не чрезмерно), философская, веселая, интересная и убедительная оратор.Ее страсть прыгает с экрана и невероятно заразительна. Ее обсуждения одного только Шекспира считаются одними из самых приятных образовательных материалов, которые я когда-либо испытывал. Хелен предлагает невероятно страстное и умное чтение, от которого мне снова захотелось поглотить Шекспира. Если бы только она была моим наставником в университете — думаю, я бы пошел на другие занятия по Шекспиру!

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Хелен Миррен преподает актерское мастерство здесь.

Полный обзор мастер-класса Хелен Миррен здесь.

Мастер-класс Джеймса Паттерсона — это 6-недельный курс, который я пропустил за одну неделю. И какая это была потрясающая неделя. На самом деле, я все это просмотрел три раза, и каждый раз мне удавалось сочинить роман благодаря совету Паттерсона. Я обнаружил, что первая половина мастер-класса не сказала мне ничего, чего я раньше не знал. Но это действительно дало мне большой толчок.

Джеймс Паттерсон, помимо того, что он очень хороший, дружелюбный и удивительно веселый парень, невероятно мотивирует.Вторая половина — это то, где золото и где я получил больше практических советов (например, знаменитую технику набросков Джеймса), что сделало этот курс одним из лучших вложений в мою писательскую карьеру, которые я когда-либо делал.

Мастер-класс Джеймса Паттерсона — отличный курс для начинающих / людей, которые раньше не писали или писали совсем немного. Некоторые детали для промежуточных звеньев (вроде меня) на вес золота. В конце концов, я бы даже порекомендовал его людям, которые даже не писатели. Этот мастер-класс — просто безумное удовольствие, и он всегда будет для меня особенным.

Вы можете пройти мастер-класс Джеймса Паттерсона по обучению письму здесь.

Полный обзор мастер-класса Джеймса Паттерсона здесь.

Мастер-класс Вернера Херцога заставил меня полюбить всю компанию Мастер-класс. Это был один из моих первых мастер-классов, и он показал мне безумную ценность, которую эта компания может принести. С тех пор, как я принял мастер-класс Герцога, я поглотил большую часть его творческих работ, и он легко входит в число моих любимых режиссеров и художников в целом за все время.

Мастер-класс — это именно то, что вы ожидаете от Вернера Херцога — он наполнен неистовой энергией, страстью к занятиям, яростными интеллектуальными упражнениями, безумными творческими приемами и, по сути, сам по себе является произведением искусства. Этот мастер-класс представляет собой семинедельный курс, и только за первую неделю вы узнаете об универсальных правилах повествования, о том, как разбирать и анализировать великие фильмы (что мы делаем вместе с Херцогом), о том, как научиться повествованию с помощью чтения (например, вы можете узнать, как редактировать исландские стихи, как сжать, изучая Верджила), вы узнаете, как писать сценарий, и даже как финансировать свой первый фильм.Это только в первую неделю. Весь мастер-класс доставляет удовольствие от начала до конца и, пожалуй, один из моих любимых.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Вернера Херцога по кинопроизводству здесь.

Полный обзор Werner Herzog MasterClass здесь.

Рон Ховард — один из лучших инструкторов мастер-классов, которых я когда-либо видел. Я пытался понять, почему мне так нравится этот мастер-класс, и я думаю, это потому, что … Рон Ховард сразу приступает к делу (ныряет в разговоры об историях и сценариях, а не о личной истории.

Он очень «сосредоточен на вас» — он знает свою аудиторию и разговаривает с нами лично. Вещество захватывающее и сразу же дает искры золотых идей. Рон Ховард знает, что он делает, и знает, как научить тому, что он делает, увлекательно и легко для понимания. Мне нравится, когда инструктор полон энергии и страсти — страсти не только к своему делу, но и к тому, чтобы научить нас этому. Невозможно не прийти в восторг в течение нескольких минут, услышав речь Говарда.

Знак отличного мастер-класса = немедленное положительное влияние на вашу работу. Я не режиссер. Я писатель. Но я все же получил несколько мгновенных выводов, которые я смог применить к моей текущей незавершенной работе. Ценность, которую я получил, заключалась в дискуссиях Рона Ховарда о том, как создать новую историю, как использовать классические мифы, подобные описанным Джозефом Кэмпбеллом, как определять сильные моменты в повествовании и эффективно их развивать, а также контрольный список Рона для оценки сценария ( ЧИСТОЕ ЗОЛОТО).Ценность этого курса для кинематографистов будет заключаться в огромном количестве видеоматериалов, которые фактически следят за Роном Ховардом прямо на площадке. Если вы какой-либо рассказчик — и особенно если вы режиссер, — вы получите огромную пользу от этого мастер-класса.

Вы можете проверить мастер-класс Рона Ховарда по режиссуре здесь.

Полный обзор мастер-класса Рона Ховарда здесь.

Если бы мне пришлось резюмировать мастер-классы Нила Геймана одним словом, это было бы так: волшебство.Если и было какое-то сомнение в том, что я собираюсь пропустить этот урок, это сомнение испарилось в течение первой минуты. Я не успел закончить первый модуль Нила Геймана «Правда в художественной литературе», когда понял, что он меня полностью загипнотизировал. Его манера говорить, его великолепный тон голоса, его глубокий набег на важные фундаментальные вопросы художественной литературы — все это унесло меня с ума.

Такое чувство, что Нил посыпает тебя волшебной волшебной пылью во время разговора. Вы хотите продолжать слушать, но каждое его предложение вызывает новую идею, затем другую, затем еще десять, и вам нужно сделать паузу, чтобы записать эти идеи, и иногда эти идеи превращаются в истории, и время ускользает от вас.Вы действительно захотите убедиться, что у вас есть время, чтобы по-настоящему насладиться этим мастер-классом, потому что это такое удовольствие. Конечно, это личное и профессиональное развитие, и это помогает вам совершенствовать ремесло, которое вы так любите, но это также фантастическое «время для меня», и вы действительно можете потеряться в волшебстве всего этого.

Каждый модуль в мастер-классе Нила Геймана поразил меня. У разных писателей будут разные любимые модули в зависимости от того, как и что они любят писать, на каком этапе своей писательской карьеры они находятся в данный момент и на чем они хотят сосредоточиться в изучении ремесла прямо сейчас.Для меня одним из моих любимых модулей был модуль, посвященный короткометражным художественным произведениям, поскольку я уже некоторое время был заинтересован в написании большего количества рассказов, и мне нужен был толчок в правильном направлении и некоторые новые инструменты, которые помогут мне достичь этого. Этот модуль стоил только стоимости мастер-класса.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Нила Геймана, преподающего искусство повествования, здесь.

Полный обзор мастер-класса Нила Геймана здесь.

Гарри Каспаров — строгий, вдохновляющий и талантливый учитель.Этот мастер-класс составлен так блестяще, что кажется, будто мы сидим за столом напротив Гарри, пока он знакомит нас с различными аспектами игры в шахматы. Также ясно, что Гарри много думал о том, как именно структурировать мастер-класс, чтобы каждый мог извлечь из него пользу (от новичков до продвинутых шахматистов).

Гарри Каспаров преподает шахматы. Мастер-класс включает более 7 часов видеоконтента, что делает его одним из самых продолжительных мастер-классов в каталоге компании.Вы также получаете доступ к рабочим часам, где Гарри отвечает на вопросы студентов, к студенческому хабу и 86-страничному буклету, заполненному головоломками, расширяющим видеоуроки Гарри и инструкциям по дальнейшему улучшению вашей игры. Мастер-класс Гарри Каспарова разделен на теорию, практические демонстрации, учебу (это действительно весело — мне особенно понравилась ветряная мельница Торреса), анализ реальных матчей (как те, в которых Гэри играл сам, так и известные на протяжении всей истории), и все это разбито на темы.Откройте свой аккаунт на сайте chess.com вместе с Garry’s Masterclass.

Настоящей радостью для меня было то, что мой аккаунт chess.com был активирован, когда я учился на мастер-классе. Последние несколько недель это был прекрасный способ расслабиться по вечерам. После тяжелого рабочего дня я проваливаюсь в свой мешок и прохожу один урок шахмат Гарри Каспарова. Это могли быть отверстия, это могло быть отклонение, это могли быть шпажки. Я прохожу один урок, усваиваю все, а затем начинаю целенаправленно практиковаться и побеждать других игроков в шахматы.com. Это чертовски весело, и я с нетерпением жду этого весь день. Этот класс также является отличным общим опытом, и вы можете полностью поделиться им с приятелем, а затем применить полученные знания на практике друг против друга.

Вы можете посмотреть мастер-класс Гарри Каспарова преподает шахматы здесь.

Полный обзор Гарри Каспарова MasterClass здесь.

Если вы десятилетиями пытались звучать как Чак Берри или Джимми Пейдж, вам нужно посмотреть этот мастер-класс. Том Морелло поможет вам найти свой уникальный голос.Morello заставит вас думать о гитаре более раскрепощенными способами и даст массу крутых мысленных экспериментов и упражнений, направленных на то, чтобы вывести вас из состояния фанка и погрузить в зону блаженства.

Этот мастер-класс — творческий набор инструментов для изменения вашего отношения к собственному ремеслу и мастерству. Вы узнаете все, от того, как играть риффы, какое оборудование вам следует использовать, тоны и звуки, направлять свои влияния, как составить график осознанных тренировок, как совершенствоваться, как развивать скорость, как писать тексты, как ставить в прямом эфире и многое другое.Что действительно круто в этом мастер-классе, так это то, что вы получаете практические практические вещи, вы получаете вдохновляющие вещи, вы получаете мотивационные материалы (все от дружелюбной и очаровательной личности Морелло), а также вы получаете буклет на 200 страниц, набитый задания, которые будут основаны на видеомодулях и выведут вашу игру на гитаре на новый уровень.

Этот мастер-класс — это, по сути, «История рока 101», а также обучение тому, как играть на гитаре несколько потрясающих мелодий. Это не курс выходного дня, это больше похоже на то, на что у большинства людей уйдет год или около того, чтобы пройти и вернуться к нему.Это также может быть лучший курс игры на гитаре в Интернете.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Тома Морелло, преподающего электрогитару, здесь.

Полный обзор Tom Morello MasterClass здесь.

В каталоге феноменального опыта обучения Кен Бернс сумел взять уже заоблачную планку и поднять ее еще дальше. Одним словом: вау.

Этот мастер-класс настроен так, чтобы вы могли углубиться в то, как кто-то пишет, голоса от первого лица, архивы, кадры, музыку, звуковые эффекты, звуковой дизайн и все остальное, что входит в создание отличных документальных фильмов.В конечном счете, этот мастер-класс призван помочь вам освободиться от «тирании общепринятых представлений» и того, что, по вашему мнению, «следует» делать. Речь идет о нажатии кнопки сброса. Одна из главных вещей, которая поразила меня на мастер-классе Кена Бернса, была поразительная скорость, с которой Кен говорит интеллектуально. Он настолько хорошо разбирается в работе, творчестве, искусстве и человеческих условиях, что трудно за ним угнаться, но легко получить душераздирающее вдохновение.

Это был один из самых энергичных мастер-классов, которые мне довелось пережить, и он сделал его невероятно запутанным, утомительным в хорошем смысле, чрезвычайно ценным для обучения (для художников всех мастей и мастей всех мастей), и в результате я заполнил свой блокнот таким многие ноты моя рука начала сводить судороги.В результате я несколько раз буквально плакал. Это не класс, на котором можно бездельничать и бездумно смотреть. Нельзя сказать, что это неприятно. Потому что я не могу вспомнить, когда в последний раз мне было так весело, когда я слушал длинную речь. Но вы действительно должны взаимодействовать с этим материалом, потому что это глубокий материал. Я даже не могу передать, насколько потрясающим был этот мастер-класс. Эмоциональный и образовательный до предельной степени. Я бросаю вызов любому, кто найдет больше души в образовательном опыте такого калибра.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом «Кен Бернс преподает документальное кино» здесь.

Полный обзор мастер-класса Кена Бернса здесь.

Что ж, мы должны занять первое место, не так ли? Поверьте, это было невероятно трудное решение. Любой из Мастер-классов из первой десятки мог попасть в этот рейтинг. И другие люди могут возразить, что любой из других мастер-классов может быть претендентом на лучшее. Но я выберу тот, который больше всего научил меня писательскому мастерству, и тот, который зажег самый большой огонь под моей задницей: Мастер-класс Дэна Брауна.

Мастер-класс

Дэна дает вам дорожную карту, чтобы превратить идеи в рассказ — в частности, для триллеров, но он должен помочь писателям всех жанров, потому что то, что заставляет триллеры работать, лежит в основе каждого вида искусства (а не только написания романа). Этот мастер-класс посвящен основам того, как вы создаете напряжение, как вы создаете персонажей, как вы складываете историю, как писать финал и начало, как вы даже решаете, о чем писать, как сплести несколько сюжетов. строки вместе так, чтобы ваш читатель мог следовать, и многое другое.

Без сомнения, это лучший курс письма, который я когда-либо проходил. Это безумно весело, безумно практично и предлагает огромную ценность. Я думал, что слышал все о писательском мастерстве, но ошибался. Я услышал так много новых советов от Дэна Брауна, и даже советы, которые я слышал раньше, были сформулированы свежо и интересно. Я был переполнен идеями и хотел писать. Глубина этого мастер-класса ошеломляет. Вы почувствуете, что получили кучу секретных чит-кодов для игры в писателя.

Вы можете ознакомиться с мастер-классом Дэна Брауна по написанию триллеров здесь.

Полный обзор Dan Brown MasterClass здесь.

Мы не оценили здесь все мастер-классы, но 41 — это подавляющее большинство из них. Мы добавим этот список в будущем, но следует сказать, что это не окончательный рейтинг. Я изо всех сил старался быть беспристрастным здесь, но ваш любимый мастер-класс, несомненно, будет отличаться от моего любимого мастер-класса. Все они превосходного качества, и я думаю, что большинство людей не станет слишком много спорить с моим рейтингом.

Если вы еще этого не сделали, я настоятельно рекомендую вам получить здесь MasterClass All Access Pass, чтобы вы могли сразу получить доступ ко всему каталогу. Затем вы можете сообщить мне, какой ваш любимый мастер-класс и согласны вы или не согласны с порядком моего рейтинга!

Хотите регулярные информационные бюллетени обо всем, что касается образования и самосовершенствования?

Тогда присоединяйтесь к моему информационному бюллетеню сегодня:

Утечка данных автопилота

Tesla для обнаружения светофора и стоп-сигнала

Чтобы достичь полного беспилотного вождения и развернуть парк роботакси, как задумал генеральный директор Илон Маск, Tesla необходимо будет научиться тому, как ее автомобили реагируют на стоп-сигналы и знаки остановки.К счастью, похоже, что Tesla значительно продвинулась в достижении этой возможности, если недавно выпущенное руководство для этой функции является каким-либо указанием.

Энтузиаст

Tesla и постоянный хакер @greentheonly недавно поделился заметками о функции «Остановка на светофоре и стоп-сигналах», разработанной производителем электромобилей, которая, похоже, начала распространяться среди участников программы раннего доступа. Согласно руководству по этой функции, предстоящая функция помощи водителю будет использовать камеры, направленные вперед, и данные GPS, чтобы точно реагировать на светофор и знаки остановки.

Интересно, что в примечаниях также указано, что функция «Остановка на светофоре» и «Знаки остановки» активны, когда активны автопилот и круиз-контроль с учетом трафика. Это говорит о том, что эта возможность может быть предоставлена ​​не только владельцам, которые приобрели пакет Full Self-Driving компании, но даже тем, чьи автомобили оснащены только базовым автопилотом. Это, если таковое имеется, вероятно, сделает автопарк Tesla еще безопаснее, поскольку эта функция повысит безопасность при вождении в центре города.

инструкция

Ниже приводится раздел руководств по Model 3 и Model 3, в котором обсуждается принцип действия «Остановка на светофоре» и «Знаки остановки». Основываясь на объяснении Tesla в ее руководстве, похоже, что эта функция, по крайней мере, в ее текущей версии, оптимизирована для обеспечения осторожности и безопасности, при этом от водителей требуются подсказки, когда их автомобили сталкиваются с зелеными светофорами.

«Когда включена остановка на светофоре и знаках остановки, и вы используете автоматическое управление или круиз-контроль с учетом трафика, на сенсорном экране отображается всплывающее сообщение, информирующее вас о приближающемся светофоре, знаке остановки или дорожной разметке. обнаружен.По мере приближения к месту остановки, даже на перекрестке, на котором светофор зеленый, Model 3 / Model Y замедляется и отображает красную линию, указывающую, где транспортное средство полностью остановится.

Чтобы продолжить движение по перекрестку (опять же, даже если светофор уже зеленый), вы должны нажать на уровень передачи или кратковременно нажать педаль акселератора, чтобы дать автомобилю разрешение на движение. Когда вы подтвердите, что хотите продолжить движение, красная стоп-линия станет серой, и модель 3 / модель Y продолжит движение через перекресток и возобновит заданную крейсерскую скорость.”

В целом, останавливаться на светофоре и знаках остановки пока кажется очень осторожным. Однако такой подход может помочь сделать эту функцию более безопасной, поскольку подсказки от водителя могут способствовать дальнейшему обучению нейронной сети Tesla поведению при вождении в местах, где есть стоп-сигналы. Конечно, предстоящая функция кажется довольно простой для реального мира в ее текущей итерации, но она имеет большой потенциал. Это может, например, проложить путь для большего количества функций автоматического вождения в центре города, которые будут выпущены в ближайшем будущем.

Leave comment

Your email address will not be published. Required fields are marked with *.