• Куклы из толстых ниток делали в России, закладывая их в люльки для новорожденных — это были своеобразные амулеты. Помимо тех, что охраняли малышей, были куклы-подорожники, а также, конечно же, куклы, очарованные на любовь, удачу и другие сферы жизни.Наши предки верили, что, передавая часть своей энергии кукле в процессе создания, они могли наделить ее магическими свойствами … Сегодня, конечно, ниточные куклы делают больше для развлечения, чем для каких-либо практических целей, но даже в этом случае это так. Всегда приятный маленький подарок с частичкой донорской души. К тому же у детей такой вид времяпровождения хорошо тренирует мелкую моторику.
• Чтобы сделать такую ​​куклу своими руками, вам понадобится всего лишь моток толстой нити любого цвета и ножницы.При желании можно использовать несколько разных ниток: одни пойдут на туловище будущей куклы, другие — на волосы, а третьи — на одежду.
• Изначально нужно намотать на ладонь определенное количество ниток: объем вы выбираете сами, ориентируясь на толщину ниток и желаемые параметры куклы. После этого нить обрывается, и раневая часть аккуратно вынимается из руки, сохраняя вертикальное положение. Сверху моток нужно перевязать, чтобы он не рассыпался, и еще одной тонкой нитью он перевязан уже поперек, отделяя верхнюю часть от остальной зоны.У вас должна получиться маленькая голова и длинное туловище.
• Ножницами внизу обрезается намотанный круг ниток так, чтобы концы свисали ровно. По бокам требуется отделить примерно 7-9 ниток (в зависимости от их общего количества), связать на 2/3 всей длины, отрезать короткий остаток. Это будут руки куклы. Затем новой тонкой нитью перевязывается основная масса ниток чуть выше середины — это будет талия куклы.
• Если вы хотите, чтобы у нее было «платье», отличное по цвету от тела, его нужно приготовить отдельно.Для этого цветные нити наматываются плашмя на 4 пальца, рядом друг с другом, после чего тщательно обрабатываются клеем ПВА и сушатся. Как только они станут жесткими, их можно вынуть из руки, обрезать снизу и сверху, расположить на кукле и закрепить новой тонкой нитью.
• Волосы создаются практически так же: коричневые нити наматываются на 3 пальца, завязываются сверху по центру так, чтобы 2 кисти уходили от места фиксации в стороны, а снизу срезаются.Затем каждую кисть заплетают в тугую косу, место фиксации «волос» накладывается на голову куклы, фиксируется парой стежков или накладывается на клей ПВА.

Читайте также:

Необычная люстра

Тем, кто ценит в доме необычные мелочи, может понравиться абажур, сделанный вручную из ниток. Традиционно его делают в форме круга, но его можно растянуть или приплюснуть. Кроме того, несколько небольших абажуров этого типа могут пойти на создание большого подсвечника со свечами омывателя.И способы использования такой люстры на этом не заканчиваются. А для изготовления основного каркаса помимо ниток понадобится клей ПВА, а также то, что будет играть роль фигуры: проще всего работать с воздушным шариком, но можно взять, например, вазу. подходит по силуэту. Тогда дополнительно вам понадобится жирный детский крем, чтобы создать прослойку между поверхностью, на которую будут укладываться нити, и материалом.

Нитки необходимо полностью окунуть в клей ПВА, разбавленный холодной водой в соотношении 2: 1.Нет смысла долго держать нити в этой смеси, достаточно их просто пропитать липким веществом, и сразу приступить к работе с ними. Пока клей не впитается и не высохнет, форму наматывают нитью — в данном случае вазу. Как именно это сделать, не имеет значения. Можно начать с поперечных линий, а потом перейти к продольным, их можно чередовать. Схема плетения не влияет на общую прочность окончательного рисунка.

Но самое интересное — намотка хаотичная, не слишком плотная, чтобы держать зазоры.Тогда сквозь готовый абажур будет пробиваться свет плоскими лучами. К тому же при хаотичном распределении ниток, если они при извлечении из формы порвутся, их можно как угодно приклеить таким же образом, и никто не догадается, что где-то есть «заплатка».

При упаковке формы помните, что вам нужно будет удалить ее позже. Если вы работаете с вазой, не закрывайте широкую сторону — область ее шеи. Если нити наматываются на наполненный воздухом шарик, который можно проткнуть и выбросить, оставьте именно такое отверстие, которого хватит, чтобы потом поставить получившийся абажур на лампу или накрыть свечой.То есть круг диаметром 5-7 см.

Для высыхания клея может потребоваться 8-10 часов. Важно дождаться, пока нити станут жесткими и не растянутся в разные стороны. После этого можно снять форму с абажура, покрыть нити аэрозольной краской, дать им еще немного подсохнуть. Дальнейшее использование люстры зависит от того, где она была предназначена: вы можете поставить ее на светильник, закрепив жесткой проволокой, а можно поставить сверху, если светильник напольный.

Вышитые, плетеные, вязаные картины создаются из ниток. Делайте шедевры из обрезков шерсти или пряжи методом склеивания.

Флокирование своими руками

Для воплощения этого сюжета возьмем:

• обрезки нити;
• ножницы;
• лист картонный;
• щетка;
• простой карандаш;
• рама;
• органайзер.

Теперь вы можете действовать двумя способами. Нитки нарезаем ножницами, выкладывая каждую цветовую схему в определенной ячейке органайзера. Если хотите, оторвите нитки от ненужного куска ткани, а затем их тоже порежьте.

Во избежание неравномерного утолщения полотна постучите пальцем по только что приклеенным кускам нитки. Клей наносите не из флакона, а кистью.

• разноцветные шерстяные нитки;
• рейки из пенопласта;
• потолочная плитка;
• клей ПВА;
• ножницы.

Для каждого цвета радуги вам понадобится по три нити одного цвета, чтобы сплести косы. Теперь приклеиваем их на отмеченное место радуги, обращаем внимание на расположение цветов.

Вязаные картины из ниток — мастер-класс

Такие полотна тоже получаются объемными. Их можно создать крючком или вышивкой.

Для выполнения следующей работы вам понадобятся такие пушистые нитки, ведь мы создадим елки на Новый год или просто для украшения квартиры в любое время года.

1. пушистых ниток;
2. крючок;
3. рама;
4. ватман;
5. цветная бумага;
6. широкая шелковая тесьма.

1. холст натянутый;
2. простой карандаш;
3. щетки;
4. краски акриловые;
5. клей Титан;
6. пряжа акриловая и шерстяная;
7. ниток мулине;
8. малый и большой цыганский иглу;
9. ножницы.

Сначала сделаем стебель растения стеблевым швом.

Картинка из ниток к 8 марта

Хотя этот праздник еще не скоро, пусть ребенок попрактикуется в технике создания картинок из ниток, чтобы поздравить женщин своей семьи весной.

• фоторамка без стекла;
• клей полимерный;
• цветная бумага;
• картон;
• клей-карандаш;
• нитки шерстяные.

• тонких веточек или проволоки;
• клей;
• коричневые нити;
• заглушка.

Сделайте разные цветы из розовых и белых ниток, приклейте их к веточкам или проволоке, из которых создайте такую ​​же основу.

Приклейте лист синей бумаги к жесткой основе каркаса.

Картины из шерсти для начинающих

Создавать такие поделки может и ребенок, но с помощью взрослых. Основа таких работ все та же, но шерсть здесь не крученая. Вы можете купить его в магазине товаров для рукоделия.

• фоторамка;
• шерсть разных цветов;
• пинцет;
• клей-карандаш;
• ножницы;
• для основы — рулонное хозяйственное полотно или флизелин.

Если вы будете рисовать шерсть на флизелине, приклейте этот материал к жесткой основе каркаса с помощью утюга. Если вы используете рулонную ткань, то приклейте ее к бумажной основе с помощью клея.

Панно на раме своими руками

Существуют специальные приспособления, помогающие создавать картины наподобие ткачества. В этот набор также входит гребешок, с помощью которого следующий ряд ниток хорошо сцепляется с предыдущим.Также есть деревянная игла с большим ушком, через которое продевается нить.

• 2 деревянные палки;
• ниток;
• игла.

• копье;
• белые нити;
• пряжа цветная;
• ножницы.

Если тяга к творчеству велика, а под рукой только спичечный коробок и нитки, останавливаться все равно не стоит. Оберните простую нить горизонтально вокруг коробки, а затем украсьте их по вертикали пряжей другого цвета.

Таким образом, создается эмблема команды, города, любого другого панно.

Посмотрите, как профессионалы создают картины из шерсти. Ознакомившись с этим сюжетом, вы сможете создать такого же яркого и пушистого новогоднего петушка.

Украшать интерьер разными поделками и сувенирами, купленными в магазинах, конечно же, увлекательно.Но часто оказывается, что это дороговато. Ведь все, что сделано качественно и добросовестно, стоит недешево. Каждый мастер вкладывает в свои работы душу, время и вдохновение.

Вы когда-нибудь думали, что сможете создать множество предметов декора своими руками? Даже если вы не являетесь асом в рукоделии, не стоит отчаиваться — любой мастер начинал с простых вещей, постепенно усложняя свою работу и совершенствуя технику. Почему бы тебе тоже не попробовать? Начните эксперимент с самых простых занятий — попробуйте создать поделку из ниток.

Необходимые материалы

Для создания сувенира или украшения из ниток требуется совсем немного материалов. Обычно это просто нитки, клей, ножницы и бумага. Дополнительные детали выбираются в зависимости от того, что вы хотите воспроизвести.

Нитки для рукоделия могут быть совершенно разными: мулине, шерстяные, полушерстяные, ирисовые, хлопковые, синтетические. Чем ярче их цвет, тем интереснее будет результат.

Желательно взять прозрачный клей, но подойдет самый обычный ПВА.В некоторых случаях, когда изделие более сложное или вам нужно склеить бусинки и другие детали, следует использовать клеевой пистолет или суперклей.

Для изготовления различных фигурок тоже нужна бумага. Обычно это плотная цветная бумага или прочный картон — толщина листа зависит от того, какие фигурки созданы из ниток.

Поделки из ниток и клея

Самая простая поделка с использованием ниток — это шарики. Их довольно просто сделать; с этой задачей справится даже ребенок. Для создания шара вам понадобятся: нитки (хлопковые для ажурных форм, шерстяные — для более плотных шариков), клей, воздушные шары, ножницы.

В первую очередь нужно надуть воздушные шары. Хорошо, если они будут округлой формы, так как конечный результат в итоге будет выглядеть аккуратнее. Поле этого шара необходимо смазать жирным кремом или вазелином, чтобы нити не прилипали к основе. Если под рукой нет крема, можно использовать обычное подсолнечное масло. Наносить его нужно совсем немного, чтобы нити в первом ряду не соскользнули с воздушной заготовки.

После этого накачанный шар нужно обмотать выбранными нитками.Перед этим их следует смочить клеем. В зависимости от того, какой плотности будут наматываться нити, это будет ажур изделия. По окончании работы получившийся завернутый шар нужно поставить сушиться. Примерно через сутки шар можно аккуратно проткнуть иглой и вынуть из заготовки. В результате этих простых действий получаются очаровательные поделки из воздушных шаров. Из ниток разного цвета получаются забавные шарики, которые сами по себе могут служить красивым украшением, а могут стать основой для более серьезных сувениров.

Так, например, из трех соединенных между собой белых шаров можно слепить очаровательного снеговика. Если шары небольшие, они послужат хорошим украшением елки. Вам просто нужно украсить их всевозможными бусинками, пайетками и блестками. После этого прикрепите к ним веревочку, и все — игрушка готова.

Вместе с детьми вы можете сделать различных птиц и животных, а также сказочных персонажей. Для создания птички нужно вырезать из картона крылья, лапки и клюв, приклеить глазки — и поделка оживает.Самая простая фигурка для игры с детьми — Колобок — тоже очень проста. Глаза, нос и рот приклеены к мячу, и рассказывать историю уже намного интереснее.

Из тех же шариков можно создать цветок. Достаточно отрезать одну сторону шара и загнуть края как лепестки. Если в основе — белые нити, их можно покрасить. Как видите, вариантов очень много, остается лишь подключить фантазию.

Пасхальные украшения

Подготовка к светлому празднику Пасхи может начаться рано, особенно когда в доме есть дети.Ведь вместе с ними намного интереснее и увлекательнее создавать поделки из ниток к празднику. В интерьере красиво будет смотреться яйцо из ниток. Его можно создать по аналогии с шариками. Для этого нужно просто надуть воздушные шары овальной формы. Взяв красочные и яркие нитки для этой поделки, у вас получатся отличные пасхальные яйца.

Кроме того, заготовки для яиц можно обмотать нитками разного цвета. Такие сувениры можно использовать не только для украшения интерьера, но и в качестве милого подарка близким.Если вы владеете искусством вязания крючком, то заготовки яиц можно связать причудливым узором, поэтому они будут играть совсем по-другому.

Для опытных мастеров ажурное яйцо может стать отличным вариантом пасхального украшения или подарком близким. Он выполнен в технике изонить и состоит из двух частей. После высыхания детали склеиваются, а внутри садятся маленькие желтые цыплята из ниток. Такой подарок станет отличным украшением интерьера и непременно поднимет настроение окружающим.

Мир детства

Для занятий с детьми, украшения детской комнаты или небольшого подарка можно создать поделку из ниток для детей. Сказочные или мультяшные персонажи, разные птицы или животные, дополненные мелкими деталями из разноцветной бумаги, поднимут настроение, создадут сценарий веселой игры и развлечут детей. Их создают так же, как и предыдущие, наклеивая на воздушный шарик.

Если вы думаете, что из этих шаров можно сделать только колобка, то вы в корне ошибаетесь.Из ниток разного цвета, дополненных мелкими деталями из цветной бумаги, отлично получаются герои любимого детьми мультсериала «Смешарики». Из двух ажурных мотков и деталей из картона выйдет Сорока — любимица детских песенок. Вы можете сделать Золотую рыбку, исполнителя трех заветных желаний, цыплят и зайцев, что непременно порадует малышей.

Следующий вид игрушек — поделки из шерстяных ниток, которые наматываются на картонные кольца, разрезаются и связываются.Полученные помпоны и составляют основу игрушек. Их дополнительно наклеивают на заготовки из цветного картона, а также на бусинки и ленты. Из таких помпонов отлично выходят птички, гусеницы, черепахи и другие пушистые игрушки.

Прекрасно подходят для украшения детских праздников, ролевых игр с детьми. А для развития детской моторики и воображения создание таких поделок с детьми — просто идеальное занятие.

Куклы из ниток

Поделки из ниток для вязания очаровательны.Из них можно создавать небольшие амулеты — куклы. Достаточно сделать из одной части ниток кисточку (для ножек или юбки) и голову, а из другой — руки, связать их цветными нитками — и кукла практически готова. Украшать таких кукол можно чем угодно — бумажными наклейками, одеждой из ткани, головными уборами, коронами. Такие куклы отлично подходят для развивающих игр с детьми, для оберегов близких.

Дизайнерская фантазия

Поделки из ниток и клея могут пригодиться в хозяйстве.Вы можете быстро и легко создать конфетницу из маленьких кусочков. Для этого любую глубокую посуду переворачивайте, внешнюю часть слегка смажьте маслом или кремом и хаотично нанесите на промасленные участки нитки разного размера и цвета. Материал предварительно следует окунуть в клей. После этой процедуры изделие оставляют сохнуть на сутки, после чего его можно использовать по назначению. Главное — помнить, что полученное изделие довольно хрупкое и боится воды. В таких самодельных вазах помимо конфет и сладостей можно хранить всевозможные безделушки и украшения.

Также из ажурного шара можно сделать отличную подставку для цветочного горшка. Достаточно сделать на шаре надрезы и загнуть их. Поместите внутрь цветочный горшок. Главное — помнить, что продукт чувствителен к воде и следить за этим.

Одна из модных тенденций в интерьере — использование в качестве абажуров ажурных шаров из ниток. Такие светильники выглядят довольно необычно, интересно и гармонично вписываются в различные помещения. Следует только помнить, что поделки из шерстяных ниток будут смотреться грубо, поэтому используйте более тонкий материал.

Аппликации из ниток

Картины из ниток хорошо вписываются в дизайн комнаты. Также очень хорошо создавать такие изделия вместе с детьми, проявляя их фантазию, развивая мелкую моторику и смекалку. Для этого нужно нарисовать или распечатать на бумаге заготовку (животное или картинку), а затем приклеить к определенным участкам нитки разного цвета.

Для сувенирной продукции можно сделать поделку из ниток в технике «изонить».Для этого нужно просто придумать композицию, вставить по периметру иголки или булавки и фигурно натянуть нитки. Конечно, без некоторой подготовки поначалу будет сложно, но создавать такую ​​поделку очень увлекательно.

Браслеты из ниток

Наиболее распространенные швейные нитки используются для изготовления украшений. Для тематической вечеринки, для маленького ребенка, любящего мамины украшения, они будут просто незаменимы. Плетение таких браслетов — занятие увлекательное, тем более, что вы можете сами придумывать разные техники плетения.

Самое простое плетение — всем известная тесьма — может сыграть по-новому, если совместить нити разных цветов. Дальнейший результат — дело вашей фантазии и умения, что непременно даст вам отличные браслеты из ниток.

Вместо эпилога

Как видите, простор для творчества из самых обычных ниток широк и разнообразен. Проявив фантазию, вы не только замечательно проведете время, но и сможете сделать замечательный подарок родным и близким.Также из этого зачастую ненужного материала можно создать такие ниточные поделки, как игрушки или настоящие картины. Творите, фантазируйте и развивайтесь!

ภาพ วาด ด้าย Сделай сам

ผู้ คน พบ งาน อดิเรก มาก ขึ้น บน อินเทอร์เน็ต ส มา ร์ ท โฟน ไม่ เลว เลือก สิ่ง ที่ น่า สนใจ มี อาชีพ คอมพิวเตอร์ ใหม่ ใหม่ ภาพยนตร์ และ หนังสือ ที่ น่า สนใจ แต่ สิ่ง นี้ การ ตาม ทาง แต่ เป็นการ พัฒนา และ มี การ คิดค้น เทคนิค และ วัสดุ ใหม่

การ เปลี่ยนแปลง ก็ เกิด วาด ด้าย พวก เขา ได้ รับ มา ตั้งแต่ สมัย โบราณ เมื่อ และ ปัก ภาพ วาด เล็ก เชิ้ต ผืน ผ้า จาก นั้น ก็ มี ภาพ วาด ถัก นิต ติ้ง มี ความ เกี่ยวข้อง ใน หมู่ ผู้หญิง เป็น และ เมื่อ ไม่ นาน มา นี้ เทคนิค ใหม่ การ สร้าง ภาพ วาด จาก กระทู้ — ниткография, флокирование และ String-art — เริ่ม ได้ รับ ความ นิยม ยิ่ง ไป กว่า นั้น จาก มุม มอง ของ ประวัติศาสตร์ จะ ไม่ ใหม่ อีก ต่อ ไป ดังนั้น สตริง จึง มี รากฐาน มา จาก อังกฤษ ใน ยุค 1840 จาก นั้น ครู วิชา พีชคณิต และ คณิตศาสตร์ ตอก ตะปู ลง บน ใช้ ๆ เพื่อ แสดง ให้ นักเรียน เห็น ตัวเลข ต่าง ต่อ มา นัก ชาว อเมริกัน เริ่ม ใช้ เทคโนโลยี เป็น ศิลปะ

ภาพ วาด ด้าย

วิธี ดั้งเดิม ใน ด้าย ด้วย มือ ของ คือ การ เย็บ ปัก มี น ที่ ชื่น ชอบ การ เย็บ ปัก ถัก ร้อย แต่ ไม่ ได้ สำหรับ ทุก คน ท้าย ที่สุด นี้ อาจ ดู น่า เบื่อ และ ยาว เกินไป สำหรับ บาง คน

มี เทคนิค มัน ไม่ เย็บ ปัก ถัก ร้อย แต่ มัน ยัง ต้อง ใช้ ทักษะ และ аппликация ถัก นิต ติ้ง แยก จาก กัน แล้ว พวก เขา จะ ถูก จ้อง ไป ที่ พื้น หลัง

คุณ สามารถ สร้าง พาเนล ของ เธรด คุณ จะ ต้อง ใช้ เครื่องมือ พิเศษ — กรอบ การ ทอ, หอย เชลล์ และ เข็ม ไม้ และ ยัง เป็น ทักษะ ที่ แล้ว ดังนั้น การ เย็บ ปัก ถัก ร้อย ดัง กล่าว ได้ รับ บทความ แยก ต่างหาก

การ พิมพ์ ด้าย ไม่ ได้ รับ เท่ากับ ปัก ถัก ร้อย แต่ กำลัง ได้ รับ แรง ผลัก เทคนิค ง่ายๆ นี้ ช่วย ให้ คุณ สามารถ สร้าง ผล งาน ที่ แท้จริง ที่ สามารถ ตกแต่ง ภายใน

ความ ช่วยเหลือ! นิทรรศการ ครั้ง แรก ของ งาน เกี่ยว ของ การ нитография จัด ขึ้น ใน ปี 1951 ใน เมือง Гвадалахара ใน เม็กซิโก ผู้ เขียน ผล งาน เป็น ชาว เมือง Huicholis พวก เขา ป้าย ขี้ผึ้ง หรือ เรซิน สน กระดาน แล้ว กด 5000 พลิ เค ชัน флокирование หรือ ผ้า เทคนิค นี้ ใช้ได้ แม้ กับ ดังนั้น จึง เป็น ที่ นิยม ใน โรงเรียน อนุบาล มัน เริ่ม ขึ้น ใน อเมริกา ใน ยุค 50 ของ ศตวรรษ ที่ แล้ว

String-art — จาก «струна» จาก ภาษา อังกฤษ — เธรด แปล ว่า หัวข้อ ของ ความ คิด สร้างสรรค์ เทคนิค นี้ เหมาะ ภาพ นามธรรม แต่ ด้วย ความ ชำนาญ ที่ ดี สร้าง ภาพ สัตว์ หรือ ผู้ คน ได้ แผง สามารถ ตกแต่ง ผนัง ของ ห้อง หรือ เพาะ ชำ

สำคัญ! สิ่ง สำคัญ คือ เด็ก ไม่ สามารถ เข้าถึง ภาพ ที่ โดย ใช้ เทคนิค การ ร้อย เชือก — เพราะ เล็บ และ หมุด อันตราย

ภาพ ที่ ทำ จาก กระทู้ คือ อะไร?

พิจารณา พื้นที่ ใหม่ สาม แห่ง — ศิลปะ แนว เชือก флокирование และ ниткография

สำหรับ การ флокирование คุณ สามารถ ใช้ ไหม ขัด ฟัน ไหม พรม หรือ แม้แต่ ผ้า ที่ ไม่ จำเป็น ละลาย ได้ คุณ สามารถ ใช้ การ เย็บ ทั่วไป สำหรับ ดี กว่า คุณ ใช้ เธรด ที่ มี พื้น ผิว เดียวกัน หาก ความ คิด ของ ไม่ ได้ หมาย ถึง พื้น ผิว ที่ กัน บน ผืน ผ้าใบ เดียวกัน

ใน ниткография เส้นด้าย ขนสัตว์ เป็น วัสดุ ที่ เหมาะสม ที่สุด จะ มัน มี ขนาด ใหญ่ และ พื้น ผิว ของ ภาพ จะ ปรากฏ ใน งาน ที่ เสร็จ แล้ว และ เมื่อ ทับ กัน

เทคนิค Струнное искусство ไม่ ต้องการ เธรด พิเศษ คุณ สามารถ ใช้ ไหม พรม เป็น มือใหม่ ดังนั้น ภาพ ใหญ่ และ คุณ สามารถ ใช้ เธรด บาง ๆ ได้ สะดวก ใน การ «วาด» ภาพ ที่ แตก ต่าง กับ พวก เขา

สำคัญ! เมื่อ ดำเนิน การ เธรด จะ ถูก ดึง ให้ ให้ ดังนั้น คุณ ต้อง วัสดุ ที่ แข็งแรง และ ถ้า คุณ ยัง ที่ จะ ใช้ ไหม พรม — อย่า ดึง มัน อย่าง ฉะนั้น มัน อาจ แตก ใน กระบวนการ

คุณ000 ต้องการ7 2 อีก

• พื้นฐาน — กระดาษ แข็ง แผ่น ใย แก้ว หรือ พลาสติก
• กระทู้ คุณ สามารถ ละลาย ละลาย สิ่ง ที่ ไม่ จำเป็น แต่ ก่อน ที่ จะ เริ่ม งาน ให้ ตรง กระทู้;
• ไม้ จิ้ม ฟัน หรือ ไม้ เสียบ;
• กาว ПВС เลือก หนา — ง่าย ต่อ การ ใช้ งาน
• กรรไกร;
• ดินสอ หรือ สี ง่าย ๆ
• ลาย ฉลุ ที่ มี รูปภาพ หรือ ภาพ วาด ที่ พิมพ์
• วัสดุ สำหรับ เทคนิค การ ร้อย สาย:
• พื้นฐาน — กระดาน ไม้ หรือ ไม้ หนาแน่น
• เล็บ อยู่ กับ งาน — หาก ภาพ มี ขนาด เล็ก กลีบ 1-2 ซม.จะ ทำ; หมุด ที่ มี ลูกปัด ใน ตอน ท้าย ยัง ทำ หน้าที่ เป็นการ เพิ่มเติม ของ ภาพ;
• ด้าย

สำคัญ! ที่ ครอบ เล็บ ไม่ ควร ใหญ่ หรือ เล็ก เกินไป ที่ ประณีต ดังนั้น การ ตกแต่ง กลีบ จึง ไม่ ทำงาน

สำหรับ флокирование คุณ จะ ต้อง:

• ด้าย;
• ฐาน กระดาษ แข็ง
• กาว PVA
• แปรง กาว และ ดินสอ อย่าง ง่าย
• ออ แก ไน เซอร์ สำหรับ หัวข้อ สับ หรือ จาน รอง
• กรรไกร

9 น่า สนใจ! มี เทคนิค ใน การ ทำ ภาพ วาด จาก กระทู้ ไม่ จำเป็น ใช้ แบบแผน และ ภาพ ร่าง — ไฟ ลั ม คือ บาง สิ่ง ระหว่าง ниткография และ струнное искусство วัสดุ เป็น ด้าย триммеры, ชิ้น ส่วน ของ ผ้า เลื่อม ตกแต่ง อื่น ๆ

สำหรับ คุณ สามารถ วาด ภาพ ร่าง ด้วย ตัว คุณ เอง คุณ สามารถ ด้วย สำเนา คาร์บอน หาก เป็น ไม้ หรือ สามารถ แนบ ลาย ฉลุ ที่ พิมพ์ มา จาก คุณ เอา กระจก เป็น พื้นฐาน ให้ วาง ต้องการ ไว้ ข้าง ใต้ ด้าย ตั้ง ภาพ ร่าง สามารถ วาด ด้วย ดินสอ ง่าย ๆ แต่ ช่าง ฝีมือ ผู้หญิง บาง คน ใช้ การ วาด ภาพ ทันที ดังนั้น ระหว่าง กระทู้ ไม่มี ช่อง ว่าง ที่ ว่าง เปล่า

สำคัญ! หาก คุณ ใช้ แก้ว หรือ พลาสติก เป็น พื้นฐาน ให้ สำหรับ ก่อสร้าง มัน จะ ยึด ติด กับ พื้น แก้ว อย่าง แน่นหนา

สำหรับ флокирование ภาพ ใน อนาคต จะ ถูก วาด ด้วย ดินสอ อย่าง ง่าย

สำหรับ ศิลปะ แบบ อินเทอร์เน็ต คุณ สามารถ ตอก ตะปู โดย พล การ สร้าง คุณ สามารถ วาด แผนผัง ใด ๆ

กระบวนการ เป็น ไป อย่างไร

Ниткография:

1. วาด ภาพ ใน บน ฐาน หรือ วาง4 90 ใช้11 ทรง หาก ภาพ มี ขนาด ใหญ่ หรือ มี หลาย องค์ประกอบ เล็ก ๆ เพื่อ ให้ กาว ไม่มี การ ชุบ แข็ง และ คุณ จะ ไม่ เปื้อน โดย ไม่ ตั้งใจ ตั้งใจ
2. ติด ด้าย บน พวก เขา ด้วย ไม้ อย่าง
3. เมื่อ วาด ​​รูป ทรง ทั้งหมด แล้ว เติม ของ ภาพ หลังจาก นั้น ไป ที่ พื้น หาก จำเป็น
4. รูปภาพ ใน เทคนิค ของ การ ниткография พร้อม แล้ว คุณ สามารถ วาง ไว้ สำเร็จรูป 90 90 จาก5 флокирование:
   1. วาด ภาพ ด้วย ดินสอ อย่าง ง่าย และ จด บันทึก ราย ละเอียด — สี อะไร ที่ เขา จะ
   2. ตัด เธรด ยาว 1-2 ม ม.วาง ไว้ ใน ภาชนะ บรรจุ ตาม สี และ พื้น ผิว
   3. ใช้ แปรง และ แปรง บริเวณ นั้น ด้วย กาว
   4. วาง ด้าย บน กาว ชิ้น นี้ นิ้ว มือ กด ลง เมื่อ เติม ออก ไป ย้าย จาก ส่วน หนึ่ง ก่อน อื่น ให้ สร้าง องค์ประกอบ ทั้งหมด ของ สี หนึ่ง จาก และ ต่อ ไป จน จบ ถูก เติม เต็ม ใน ครั้ง สุดท้าย สุดท้าย
   5. ภาพ พร้อม คุณ สามารถ วาง ไว้ กรอบ

   String ศิลปะ: 90 9000 933 90วาด8 ของ ภาพ วาด ด้วย ดินสอ อย่าง ง่าย

5. ตอก ตะปู หรือ หมุด ตาม แนว ของ ภาพ โดย เพิ่ม ที ละ 1 ซม. หาก มี การ เลี้ยว ที่ คม ชัด บ่อย ครั้ง ขึ้น
6. ล็อค ด้าย ใน แกน ใด ๆ
7. ดำเนิน การ ต่อ เพื่อ ม้วน ด้าย จาก เล็บ เล็บ หาก คุณ นึก ภาพ ด้วย ตนเอง ภาพ จะ เป็น นามธรรม — ลำดับ การ ม้วน ไม่ สำคัญ หาก ภาพ มี ความ ซับซ้อน มาก ขึ้น แบบ
8. เมื่อ เสร็จ แล้ว ด้าย กับ เล็บ
9. คุณ สามารถ ขับ ลึก ถ้า จำเป็น

สำคัญ! ก่อน เริ่ม งาน ให้ เช็ด เล็บ แต่ละ ครั้ง ด้วย ผ้า น้ำ หมาด ๆ หาก ยัง ไม่ เสร็จ เคลือบ จะ ไม่ เพียง แต่ ทำให้ มือ ของ แต่ ยัง รวม ถึง รูปภาพ ด้วย และ การ เคลือบ ให้ ใช้ งาน นาน ขึ้น ใน ที่สุด ต้นไม้ ดูด ความชื้น และ สามารถ เริ่ม ต้น ได้

สำหรับ เทคนิค นี้ ไม่ จำเป็น ต้อง ใช้ เฟรม เวิ ร์ ภาพ ถูก สร้าง ขึ้น มา มากมาย ยิ่ง นั้น ไม่ จำเป็น คุณ สามารถ เติม พื้น หลัง และ ปล่อย ให้ วัตถุ ว่าง ดัง กล่าว ไม่ ได้ ดู แย่ ไป ภาพ แรก สิ่ง ที่ สำคัญ — อย่า เกลียว ด้าย หนา เกินไป งาม ทั้งหมด ของ เทคนิค นี้ คือ เห็น แต่ละ กระทู้

نماط Nitkography للأطفال.تقنية أصلية لإنشاء لوحات جميلة بشكل لا يصدق

تسمى تقنية الرسم بالخيوط النيتروجينية. الرسم باستخدام الخيوط و نفسه الرسم باستخدام Flamaster ، فقط الخط يحتاج إلى لصق القاعدة. لقد قمت بالفعل بنشر تعليمات بسيطة خطوة بخطوة لهذه التقنية هنا http://elleplatz.ya.ru/replies.xml?item_no\u003d1461, والآن أكتب فصلا دراسيا رئيسيا يركز على الأسئلة الأكثر شيوعا. سأعرض على مثال مثل هذا كس. ميع «القطط» و «الطيور» و «الكلاب» نعت بواسطتي باستخدام نفس التكنولوجيا ، يمكنك اختيار ي حيان باستي باستخدام.

لا ، لنبدأ: ورقة كثيفة جدًا من الورق المقوى

و حتى أفضل ، ورقة من للوح اللليفرة للوح الليفرية علتلالالليرييتليلة اللاليريتلالة الللوح الليريتلتيلة اللالالمو. نختار المواضيع. نعلق أهمية خاصة على مخطط الألوان للعمل في المستقبل. يمكنك استخدام أي خيط: خيوط الغزل المتبقية للحياكة مناسبة تماما, وخيوط الأكريليك ذات الألوان الزاهية جيدة جدا, كما أن الخيط بعدة طيات مناسبة أيضا, والشيء الرئيسي هو أن الخيوط بنفس السماكة. لدي لوحة خيط:

عديدة؟ — لا, هذا لا يكفي بالنسبة لي, أريد أن أكون أكثر وقد اشتريت بالفعل جميع الألوان في سوقنا وجمع بقايا الطعام من الحياكة من الأصدقاء, بشكل عام, يسعدنا دائما الخيوط الجديدة 🙂
للمبتدئين, لا تستخدم خيوط ذات هيكل خشن.يمكن ن يكون للخيوط الأشعث أو المتعرجة تأثيرات رائعة ، لكن يصعب التعامل معها.
عندما يتم اختيار الخيوط نأخذ الغراء والمقص والمسواك — ستكون هذه داتنا البسيطة. أستخدم راء البناء للصق الألواح الرغوية.

يمكنك استخدام ي غراء بوليمر مقاوم للماء ، وهناك أنواع عديدة ، وأنصحك باخيدة نحك باخيدار ي الترا. ا كنت ستصنع سًا مع ال صغار ، فيجب عليك قراءة التعليمات بعناية لتهوية الغرفة على اجتعليمات بعناية لتهوية الرفة على زجاجة الغراتلالغراتلاتاتلاللراتل. نلصق الخط الموجود على الورق المقوى ، ونستخدم المسواك أو ي عصا رفيعة لنشر الغراء بطبقة رقيقة.الفرشاة ليست جيدة لهذا الغرض. في المستقبل ، من الملائم نشر الغراء بعصا في أماكن يصعب الوصول إليها بين الخيوط اللاصقة. ألصق الخيط على الصمغ الرطب. نضغط عليه تدريجياً بأصابعنا ، ونضعه حسب الرسم. قم بقص نهاية الخيط بالمقص بعد لصقه في المكان الذي يتطلب دورانا مستحيلا حادا للخيط, أو عند الحاجة إلى لون مختلف.

ولاً ، نقوم بالغراء على طول محيط رسم كبير ، ثم نملأ الفراغ بالداخل. وللحصول على تفاصيل صغيرة ، على العكس من ذلك ، أولاً في الداخل ، م على طول المحيط. نحن نلصق الخيوط بإحكام قدر الإمكان لبعضنا البعض حتى لا يتبقى ثغرات ، م سيكون عملك بجولة عالية وجملك بجولة عالية.

عندما نلصق الجزء كيتي ، نحن على يقين من نه سيكون بالضبط اللون الذي قررناه. ولكن إذا قررنا بعد الملصق بالتأكيد أنه يجب أن يكون بلون مختلف, وهذا اللون لا يناسبها على الإطلاق, فنحن هنا نشكر صانعي الورق المقوى أو اللوح الليفي السميك متعدد الطبقات, والذي اتخذناه كأساس.
دعونا نرى يف جعلت اللسان الأحمر برتقالي في المنتصف. بمساعدة سكين ورقي ، قمت بقص السطح على طول المحيط المطلوب ، والذي أريد تغيير لين ريد تغيير لونه ، وتمزليقه اللبان ملين اللبان مليبان اليب وفي هذا المكان ، ألصق الخيط بلون آخر مرغوب.لذلك ، في هذه الوظيفة ، لم أقم بتغيير لون اللسان فحسب ، بل أيضًا لون كمامة الهرة. يمكن تكرار هذه العملية عدة مرات حتى تصبح طبقة الكرتون رقيقة تمامًا.

يلتصق الغراء الخاص بنا بإحكام ، ويحمل جيدًا ، بدون طبقة علوية من الونق لنا بإحكام ، ويحمل جيدًا ، بدون طبقة علوية من الورا لنا ولكن مع مزيد من التشغيل للعمل ، سيكون من المكن تفريغها وغسلها بإسفنجة مبللة وصابون ولا نا يوا يون اتات اتا.
عند القيام بحافة العمل ، لا تقطع كل خيط على حدة. لن يوفر الكثير من المواد. يمكنك إخراج الخيوط خارج العمل ، م قطعها مرة واحدة بخط كامل.يتم اء هذه الحواف الأشعث من عملنا بسهولة في الإطار أسفل الرغيف الفرنسي.

وأخيرًا ، سر ير: ا قمت ببخار العمل النهائي بمكواة من لال قطعة ماش مبللة ال
حظا سعيدا مع بداعك!

Ниткография — تقنية تطريز ممتازة. يمكنك أيضًا العثور على اسم «صورة المواضيع» ، «الرسم باستخدام الخيوط». تتيح لك هذه التقنية إنشاء صور مشرقة بدون فرشاة ودهانات ، بمساعدة الخيوط والغراء. سيساعدك الرسم بالخيوط على إدراك موهبتك الفنية بطريقة أسهل.الصورة مزخرفة وثلاثية الأبعاد ورائعة للعين.

التقنية ليست معروفة جيدًا ، على سبيل المثال ، و ، ولكن لديها بالفعل معجبيها. وهذا ليس مفاجئًا ، لأن nitkography هي حرفة يدوية رائعة لدرجة أنه من المستحيل التوقف عند عمل واحد.

لنشاء لوحات من الخيوط ، تحتاج إلى إعداد عدد قليل جدًا من المواد والأدوات. تستخدم Рукодельницы راء PVA أو مقصًا جيدًا أو قلم رصاص بسيطًا أو دهانات اكريليك ، سيخ خشبي رفيع و برة حياكة.

يجب ن تكون الخيوط بنفس السماكة. من الأفضل راء جميع نواع الألوان على الفور من مصنع واحد. ا كنت تأخذ يوطًا من هياكل مختلفة ، لن يبدو العمل مثاليًا وسلسًا ، لكنه سيصبح منقوشًا بشكل ير عادا. يوط الصوف أو خيوط الأكريليك أو حتى الخيط مناسبة لتصوير النيتروجين.

من الأفضل استخدام الألواح الصلبة كقاعدة, لأنها ليست متينة فحسب, بل لها أيضا قاعدة ناعمة, لذلك تسقط الخيوط بسهولة على السطح وتلتصق بسرعة. يمكنك أيضًا العمل باستخدام الزجاج والبلاستيك والخشب والكرتون السميك والورق المخملي والللللاد واليوح واليوح واليوح واليوح والليوح واللللي

والأسرار الصغيرة nitkography للمبتدئين :

• نت بحاجة لبدء العمل مع رسومات بسيطة … عندما تتعلم يفية تشكيل المنعطفات يية تشكيل المنعات يية تشكيل المنعات يية تشكيل المنعات بللالا اللالالال اللالالال
• الأفضل ن تأخذ راء PVA ر سمكًا ، حيث سيتم امتصاص السائل بسرعة في القاعدة.
• يتم تطبيق الغراء على القاعدة ، ويتم وضع الخيوط في الأعلى.
• يمكن استخدام الخيوط حتى تلك التي تبقى من فك الأشياء المحبوكة ، فقط يجب تقويمها أولاً.
• ا تم استخدام خيوط مختلفة السماكة في عمل واحد ، فسيخرج العمل منقوشًا.كلما كان الخيط أكثر سمكًا ، زادت كثافة الصورة.
• يصعب العمل باستخدام يوط منسوجة (يط أشعث أو مجعد) ، لذلك للتدريب ، تحتاج لى أخذس منسوة.
• يتم تطبيق الصورة بشكل أفضل قلم رصاص بسيط … لكن بعض الإبر يفضلن عمل صورة ملونة بدهانات أكريليك, بحيث لا يمكن في النهاية رؤية القاعدة من خلال لفات الرسم.
• تحتاج ورًا إلى لصق الخيط على مخطط الرسم ، م المتابعة لملء الصورة.
• لعل الغزل ر نعومة ، تحتاج لى استخدام برة حياكة أو عصا رفيعة (عود سنان).
• بعد لصق الخيوط ، تحتاج إلى الضغط عليها برفق بيديك على القاعدة حتى تلتصق بشكل متساوٍ.
• ا لم ينجح شيء ما و كانت المنعطفات ير متساوية ، فيمكنك الة الخيوط من السطيح الليوط
• لكي تظهر الصورة بجودة عالية ، عليك التأكد من ن المنعطفات تقترب من بعضها البعض.
• ا لاحظت أن ا المنعطف لم يلتزم جيدًا بالقاعدة ، م بوضع القليل من الغراء على المسواك ولصق.
• تمتلئ العناصر الدائرية بشكل حلزوني ، بينما تمتلئ العناصر الطويلة من اليمين لى اليسار.
• لى انتهى العمل تبدو ر مثالية وحتى يمكنك كيها بمكواة دافئة ، وضعها على عة ملاش و ا ليب.
• من الأفضل وضع الور الجاهزة باستخدام تقنية النيتروجين في إطار بدون زجاج ح حتى يشعر الجميع الة اللميع عالة اللميع اللالة اللميع الة اللميع.

بالنسبة لوحات ي تقنية nitkography عداد:

• ساس الصورة
• عا رفعية
• نية باب
• مقص حاد
• لم رصاص بسيط
• يوط من الألوان الأسود والأحمر والأخضر الفاتح والأخضر والبي.

عة مستطيلة من اللوح الخشبي وارسم صورة كرز بقلم رصاص بسيط. تشغيل المراحل الأولية تعلم نك تحتاج إلى ن تأخذ مثل هذه الرسومات التي لها أشكال هندسية بسيطة.

ابدأ الآن في تشكيل الخطوط العريضة للصورة. ضع الغراء مباشرة على التصميم الجرافيكي.

ولصق الخيط باللون الأسود. استخدم سيخًا ويلًا ورفيعًا بحيث تكون المنعطفات فوق النموذج تمامًا. باستخدام المسواك ، يمكنك تحريك الخيط أو الضغط عليه مقابل القاعدة.

ا يبدو العمل ، مع لصق الخيط على طول الكفاف بالكامل.

تحتاج لى الانتظار حتى يجف الغراء. ا كان العمل كبيرًا ، يمكنك وضع القاعدة ي مكان دافئ (على البطارية أو بالقرب من المولد) وسورعدا.

الآن املأ الفراغ الداخلي لكل عنصر. على سبيل المثال ، التوت. ع غراء PVA ي جميع أنحاء الدائرة.

اربط حافة الخيط الأحمر واضغط على الخيط الأسود باستخدام عود أسنان. المنعطفات تكمن في دوامة. حاول تقريبهم من بعضهم البعض.

هنا التوت النهائي.

القصاصات مستقيمة لذا ستنتقل المنعطفات من اليمين لى اليسار. للقيام بذلك ، قم بإصلاح حافة الخيط الأخضر وقم بقصه بالطول المطلوب.

لملء المساحات الصغيرة ، استخدم وال مقطوعة لتناسب.

«يول» التوت اهزة!

علاوة على ذلك هناك غصين بني.

وأوراقها خضراء داكنة. من الأفضل لصق الخيوط بهذه الأشكال بطول الطول.

لذا فإن الكرز اهز باستخدام تقنية ниткография.

نها مهمة بسيطة وقد ظهرت الصورة ككتاب تلوين. عندما تتعلم يفية تشكيل المنعطفات ، يمكنك تبديل ظلال من نفس اللون في عملك.

لوحة في تقنية nitkography تسمى «رة الخريف» … ارسم أولاً صورة بيانية ، م قم بلصق المخطط التفصيلي بخيط أسود واملأ العناصر بخيوط ملونة.

من المهم معرفة يفية تشكيل خلفية الصورة بشكل صحيح. يمكنك تبديل الخيوط ولصقها أفقيًا أو رأسيًا. يار: قص الخيوط الزرقاء قصيرة جدًا (تقريبًا في الغبار) وألصقها بالقاعدة بطريقة فوضوية.

عمل يسمى «البومة الحكيمة» . ورة حادةوخطوط مستقيمة وخلفية صلبة — صورة رائعة. نظرًا لحقيقة استخدام خيوط من نفس السماكة في العمل ، ن الصورة تظهر بشكل سلس ومثالي.

تبدو الحرف التي تستخدم تقنية nitkography مذهلة. يمكن عمل ورة صغيرة بسرعة ، ولكن بالنسبة للوحة مقاس 30 × 40 سيتعين عليك قضاء ر من سبوع. لن النتيجة ستكون أكثر إثارة للاهتمام «.

رًا جزيلاً لتاتيانا على تثقيفنا وإخبارنا عل تينا إخإخبارنا عنياريا التلالالتلالالتلالالتلالالتلالات المتلالمت المتل التيال

برجاء إرسال «تفاخر» — ور لوحاتك بتقنية النيتروجين ، وسنشرها بكل سرور هناك.

ا وجدت خطأً الرجاء تحديد جزء من النص والضغط على المفاتيح السيطرة + دخل … را للمياتيح

تطبيق «عيد فصح سعيد!» (صورة)
تطبيق من وسادات قطنية «عيد فصح سعيد!» رسالة رى من ولغا بيفنيفا ، انظر …

مربي روضة MBOU «ابتلاع» سوداك ، مهورية القرم

مقال «Nitkography نوع رسم ير تقليدي ، يا روضة أطف

Ниткография — تقنية مذهلة الرسم ، وبعبارة أخرى — «رسم الخيط».باستخدام التقنية ، يمكنك إنشاء صور مشرقة دون استخدام الفرش والدهانات ، بمساعدية الخيوات بمساعدية الخيوا اللولة اليوا اللولة اللولة اللولة اليوا اللولة اليوا يصنع السادة المكسيكيون لوحاتهم بعناصر عرقية من خيوط صوفية سميكة. تم تلطيخ ساس اللوحات بمزيج خاص ، يتضمن راتينج الصنوبر وشمع العسل ، وخيوط صوفية متعدة اليو وصية متعدة اللولتين اليولة اتين ال

الرسم بالخيوط يسمح للشخص بإدراك موهبته الفنية بشكل أبسط. نظرًا لتكلفتها المنخفضة ، بدأت nitkography تكتسب شعبية في عصرنا. الصورة.

تقنية الرسم هذه متاحة حتى للأطفال الصغار لأنها سهلة الأداء وتثير اهتمام الأطفال. يوط اللمس اللامعة والممتعة لها تأثير مهدئ على الأطفال. تطور الحرف اليدوية اهتمام الأطفال بالفنون والحرف اليدوية. Nitkography ريقة رائعة لتحسين ترميز أصابع الأطفال. يساهم.

لنشاء لوحات من الخيوط ، فأنت بحاجة إلى مواد وأدوات بسيطة. عادة ي رياض الأطفال يستخدمون ورق سميك غراء PVA ، مقص ، لم رصاص بسيط أو دهانات أكريليك ، سيخ خشبي راعية.

من أجل صنع «نماط الخيط» ، يجب أن تأخذ خيوط من نفس السماكة. للراحة ، من الأفضل شراء ألوان مختلفة لنفس الشركة على الفور. إذا كنت تستخدم خيوطًا ذات سماكة وتكوين مختلفين ، لن يبدو العمل سلسًا ، ولكنه منقوش. أنسب خيوط لطباعة النيترو هي الصوف أو الأكريليك أو الخيط.

يبدأ العمل مع الأطفال بأبسط الرسومات, عادة ما يعدها المعلم مسبقا, ولكن أنماط بسيطة يمكن للأطفال أنفسهم الرسم.من الأفضل رسم رسم بقلم رصاص بسيط …. بادئ ذي بدء, تحتاج إلى تشحيم مخطط الرسم بالكامل بالغراء وقم بلصق الخيط على مخطط الرسم ، ثم تابع ملء الصورة بأكملها.م دهن القاعدة بالغراء واملأها بالخيوط ، بترتيب فكرة اللون. يمكن أيضا أن تكون الكثافة والاتجاه بين الخيوط, على سبيل المثال, في دوامة, متوازية وقريبة من بعضها البعض, الشيء الرئيسي هو أن المسافة بين الخيوط غير مرئية.لجعل خيوط الخيوط متساوية, يمكنك استخدام سيخ أو عصا رفيعة (عود أسنان).

بعد لصق الخيوط ، تحتاج إلى الضغط عليها قليلاً بيديك على القاعدة حتى تلتصق بالتساوي. ا لم ينجح شيء ما للطفل و كانت المنعطفات غير متساوية ، فيمكنك عادة كل شيء عن ريق تمزيلق الالساوية.

لاء بعض المخالفات التي تكونت عند وضع الصورة ، يمكنك كيها بمكواة ساخنة ليلاً المالات التي تكونت عند وضع الصورة يمكنك يها بمكواة ساخنة ليلاً لتنة ليلاً لتا

الأفضل وضع مثل اللوحات في ار بدون اج أو ترتيبها بمساعدة حصيرة بحيث يمكنك حصيرة بحيث يمكنك حصيرة بحي يمكنك العور سرتيبور اللعور سرتيلبيرة سرتلبيرة اللعور سرتيلبيرة اللعور سرتيبور اللعور.

الصور المصنوعة بتقنية nitkography ، المصنوعة بأيدي الأطفال ، ريدة ماة يجابية فريدة.

ل تتساءل عن يفية تزيين مساحة فارغة على الحائط؟ تحب القطط؟ هل لديك الكثير من المواضيع أو بقايا الطعام؟ م لا تتردد في البدء في تكوين صورة باستخدام تقنية تسمى ниткографии.ليس من الصعب القيام بذلك ، فصفتنا الرئيسية ستساعدك في ذلك ، من المهم فقط لصق الخط بدقة على القاعدة.

Просмотров:

1. ورقة سميكة من الورق المقوى أو اللوح الليفي.
2. يوط ، يمكن أن تكون ريليك و بعد الحياكة (ألوان اختيارية).
3. غراء البناء.
4. м².
5. عود اسنان.

بالنسبة للعمل ، نولي اهتمامًا خاصًا لاختيار ألوان الخيط ، حيث إنها ستنشئ النمط. يجب ألا تستخدم الخيوط ذات البنية الخشنة ، لأنها ستؤدي إلى تعقيد سير العمل.يمكن ن يكون للخيوط الأشعث و المتعرجة تأثير رائع ، لكن يصعب التعامل معها ، اصة ا ان لديك الللة.

نأخذ ورقة من الورق المقوى ونضع عليها رسمًا لقطتنا. نحدد الألوان التي سنقوم بتنفيذ عناصر معينة. للراحة يمكنك تحديد الألوان في الشكل حتى لا تتشوش ولا تنسى. يمكن استخدام أي بوليمر مقاوم للماء في العمل.

ننشر الخط على الورق المقوى بالغراء ، ونأخذ مسواك وننشر الغراء بطبقة رقيقة ، ويمكنك أيضًا اسصاعاة عاة عاة.

على الغراء ، بينما لا يزال مبللاً ، قم بلصق الخيط واضغط عليه بأصابعك ، كما لو كنت تضعه وفقًا لنمط.عندما يتم لصق الخيط بالمكان ، خذ المقص واقطع نهاية الخيط. نقوم بذلك عندما تحتاج لى تغيير لون الخيط ، أو عند قلب الصورة.

ولاً نقوم بلصق مخطط الرسم بالكامل بالخيوط وعندها فقط ننتقل تدريجياً لملء المساحة بالداخلل. للحصول على تفاصيل صغيرة يلزم اتباع نهج مختلف: ولاً ، نملأ الداخل بالخيوط ، ثم على ول المحيط.

يجب لصق جميع الخيوط بإحكام قدر الإمكان لبعضها البعض ، أثناء العملية يجب ألا تكون ناك فجوات.

ولاً ، نقوم بالغراء على طول محيط رسم كبير ، ثم نملأ الفراغ بالداخل.وللحصول على تفاصيل صغيرة ، على العكس من ذلك ، أولاً في الداخل ، م على طول المحيط. نحن نلصق الخيوط بإحكام قدر الإمكان لبعضنا البعض حتى لا يتبقى ثغرات ، م سيكون عملك بجولة عالية وجملك بجولة عالية.

بمساعدة سكين ورقي ، مت بقص السطح على ول المحيط المطلوب ، والذي أريد تغيير ين وري د مت ب السطح عل ول المحيط المطلوب ، والذي أريد تغيير لوالذي أريد تيير لوالذي أريد تيير لوالي لريد تغيير لوالي ريد تيير لون ، ولمزيقه اللين اللان الللان اللان اللان اللان اللبي اللبي وفي هذا المكان ، ألصق الخيط بلون آخر مرغوب.

ا فهمت ناء العمل ن لون الخيوط التي تم لصقها بالفعل غير مناسب ، ناك فرصة لإصلاح كل يء.للقيام بذلك ، نأخذ سكينًا ورقيًا ونقطع السطح ، الذي يجب تغيير لونه ، على طول الكفاف المطلوب. نقوم بتمزيق الطبقة العليا من الورق ونلصق لون الخيوط الأكثر ملاءمة لنفس المكان. بهذه الطريقة ، يمكنك إصلاحه حتى تصبح طبقة الكرتون رقيقة تمامًا.

يمكن ع التفاصيل الصغيرة على الفور ثم لصقها في مكانها. يمكنك قص الزائدة وخيط نهايات الخيط في اللوحة القماشية الشائعة باستخدام سكين كتابي.

ارق بسيط ر: من المنطقي التحرك ، كما كان ، من المركز إلى الحواف.ثم نقطع النهايات البارزة للخيوط. لكي تقترب الخيوط من بعضها البعض ، أقوى ، ي نهاية العمل ، م بكي اللوحة من خلال طبقة من القماش. لا ينصح بالقيام بذلك قبل ن يجف الغراء ، بحيث لا يخضع التفاعل لتأثير البخار ودرجة الحرارة الار جدرجة الحرارة الالا درجة الحرارة ولا الولا تلالة الحرارة الالالالة الليرة الالالالة اللحرارة الالالالالة اللحرارة الالالالالة

يقوم الغراء بإلصاق جميع الخيوط بشكل موثوق, وبالتالي سيكون من الممكن في المستقبل تفريغ الصورة ومسحها بأمان حسب الحاجة بقطعة قماش مبللة, وفي نفس الوقت لا تقلق من أن الخيوط سوف تنفجر.

لا يستحق الأمر في نهاية العمل ، ي قطع ل يط على حدة على طول حافة الصورة.للقيام بذلك ، ما عليك سوى إخراج الخيوط من الصورة ، ثم قص ل الخيوط في خط كامل ، ومن السهل إخفاء رلورة.

ستبدو ميع يوط الصورة ر سلاسة وسلاسة ا قمت ببخار الصورة النهائية بمكواة من خلاللشاش ماعة نا مت بخار الورة النهائية بمكواة من لالللاش مقطعة ا مقطعة. بعد ذلك ، يتم ضغط الخيوط بإحكام على بعضها البعض وتصبح الصورة أكثر إتقانًا.

Рейтинг Nitcography Рейтинг:

سفيتلانا كولاجينا

Nitegraphy ، الخيط — ريقة بسيطة وبأسعار معقولة للصور.

لكن عدم القدرة على التنبؤ به آسر ورائع. ود ن ع الرسم بشكل متكرر ومزهر يط للحصول عورة رائعة. يبدو الأمر ما لو ن الكاميرا غير المرئية تلتقط الحركة المذهلة للخطوط والبقع التي تخلق حلوقًا مظيورة.

ريد أن أقدم لكم ، أيها الأصدقاء ، هذه التقنية. رسم يف أفعل ذلك.

بادئ ذي بدء ، قم بإعداد كل شيء من الضروري :

ور5تان

– يط (ليس نحيلا) ;

الدهانات والفرش

— القدرة على الماء.

كتاب ثقيل.

человек : رسم يط ونشره بشكل متعرج على ورقة بحيث تتدلى الأطراف لأسفل.

أغلق بورقة ثانية. ضع شيئًا صعبًا في المقدمة ، مثل كتاب. الضغط برفق ، اسحب الخيوط بحدة من النهايات. م بإزالة الورقة العلوية بعناية ، مع الحرص على عدم تحريكها حتى لا تلطخ الصورة. اتضح رسمين متطابقين.

يمكنك دخال الصورة في إطار وتعليقها على الحائط ، مثل لوحة ، لتزيين منزلك. و يمكنك تحلم و بعض العناصر بعد استلام الصورة.ما يزال اختيار : ملحق ورة بطبعة يط بلون مختلف ، ولكن عندما يجف الخيط السابق.

ا ما حصلت عليه. لا تحكموا بقسوة ، لأني بعيد عن فنان ، لكني أحب الإبداع.

Просмотров:

للذكرى نصر عظيم ررت أن أقوم بتأليف مقطوعات ، يمكن بعد ذلك إجراؤها مع الأطفال. وكذلك سيد تقنية جديدة — رسم.

في هذا العمل ، لا أعمل كمدرس ، ولكن كأم. التنازل: لعمل بطاقة عيد الفصح للأطفال المعوقين لعيد الفصح (عمل خيري.

درجة الماجستير في تقنية غير تقليدية رسم «الرسم بفقاعات الصابون».نا مدرس في الحضانة №2 ي بيلوريشينسك وأنا كثيرًا.

ي حديقتنا ان ناك ل دراسي رئيسي وقد دمت MASTER — CLASS «الرسم على الأحجار» الرسم عل الأحجار مذهعلو.

واحدة من المراحل المهمة ي تنمية الشخصية وتعليمها هي سن ما قبل المدرسة … ي الفترة التنميي عرلة المدرسة.

بلل الورقة بالماء, من الأفضل وضعها في حوض, ومن الأنسب وضعها على الزجاج, إذا أمكن, قم بالطلاء فوق الخلفية, أي من اختيارك.

لرسم رقاقات الثلج بالصابون نحتاج إلى: 1.قطعة من صابون الغسيل (200 م) ؛ 2. مبشرة بخير. 3.1 اج ماء بارد ؛ 4. عميق.

يسعدني ن رى نا الوالدين الذين يهتمون ويهتمون ويحبونهم! في اجتماعنا الأخير ، قمت بملء الاستبيانات. والنتائج.

Презентация нетрадиционных живописных техник. Презентация «Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Презентация

Родительское собрание в детском саду. Тема: презентация кружка в нетрадиционной технике рисования «Волшебные краски»

Представление круга в нетрадиционной технике рисования «Волшебные цвета»

Дошкольное детство — очень важный период в жизни детей.Именно в этом возрасте каждый ребенок становится маленьким исследователем, с радостью открывающим и удивляющим незнакомый и удивительный мир вокруг себя. Чем разнообразнее детская деятельность, тем успешнее разностороннее развитие ребенка, реализуются его возможности и первые проявления творческих способностей. Поэтому одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является зрительная, художественно-продуктивная деятельность, которая создает условия для вовлечения ребенка в собственное творчество, в процессе которого создается что-то красивое и необычное.
Поскольку многие точки зрения на педагогические и художественные условия формирования способностей стремительно меняются, меняются поколения детей и, соответственно, должна изменяться технология работы педагогов дошкольных учреждений. Для этого необходимо, помимо традиционных приемов и приемов изображения, включать нетрадиционные приемы рисования.

Приобщая детей к искусству, необходимо использовать различные техники нетрадиционного рисования.Среди них немало, которые дают самые неожиданные, непредсказуемые варианты художественных образов и колоссальный толчок детской фантазии и фантазии.

Чем разнообразнее будут условия, в которых происходит зрительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они оперируют, тем интенсивнее будут развиваться художественные способности детей.

Необходимо разнообразить и цвет, и фактуру бумаги, так как это тоже влияет на выразительность рисунков и ставит детей перед необходимостью подбирать материалы для рисования, продумывать цвет будущего творения и не ждать готового решения.

Возможности работы с детьми в технике нетрадиционного рисования основаны на использовании различных печатей. Этот вид рисунка не требует особых навыков: вам нужны только отпечатки готовых форм, размазанные краской.
Уплотнение можно просто окунуть в краску или прижать к окрашенной «подушечке для штампа», плоскому куску поролона или намазать краской или красками, специально подобрав их комбинацию. Перстень можно сделать из ватного тампона, пробки, сырого картофеля, ластика, куска поролона, мятой бумаги, куска дерева и т. Д.

Чтобы дети не создавали шаблон (рисовали только на альбомном листе), листы бумаги могут быть разной формы: в форме круга (тарелка, блюдце, салфетка), квадрата (платок, коробочка).

Монотипия — один из простейших способов печати. С помощью монотипии выполняется симметричное изображение предмета или предмета. Для этого лист бумаги складывают пополам по вертикали или горизонтали с учетом изображенного объекта. На одну половину листа нанесены цветные пятна (абстрактный рисунок) или половина симметричного объекта (конкретный рисунок).Цвета подобраны яркие, насыщенные, чтобы принт получился четким. После нанесения цветного изображения на первую половину листа вторая часть листа накладывается так, чтобы произвести отпечаток на другой половине листа. Развернувшись, вы увидите все симметричное изображение — бабочка расправила крылья, цветок полностью распустился, а крона дерева стала пышнее. Готовый принт можно модифицировать или украсить дополнительными деталями. Техника монотипии доставляет удовольствие детям разного возраста, особенно младшим дошкольникам.

Опыт, использование нетрадиционных изобразительных приемов, основан на идее обучения без принуждения, на достижении успеха, на переживании радости познания мира, на искреннем интересе дошкольника к выполнению творческое задание с использованием нетрадиционных имиджевых приемов. Такая задача ставит ребенка в положение творца, активизирует и направляет мысли детей и приближает их к той черте, за которой может начаться рождение их собственных художественных идей.

Освоение нетрадиционных для дошкольного образования художественных приемов способствует повышению выразительности художественных образов в рисунках дошкольников, поддержанию их позитивного отношения к изобразительной деятельности, способствует удовлетворению потребностей детей в художественном выражении, развитию детское визуальное творчество. Выбор и последовательность внедрения нетрадиционных художественных приемов в практику дошкольного образования основаны на том, что освоение каждой предыдущей техники является и выступает пропедевтическим этапом в освоении более сложных художественных задач и направлено на развитие детей. Изобразительное искусство.

Необходимо обучать нетрадиционным техникам рисования с учетом возрастных особенностей детей.

Учителю нужно помочь ребенку найти себя, предложить ему как можно больше различных способов самовыражения. Рано или поздно, но он обязательно выберет собственный путь, который позволит ему в полной мере проявить себя. Вот почему ребенка необходимо знакомить с самыми разнообразными визуальными технологиями. Не каждому дано владеть кистью или карандашом, кому-то сложно выразиться линией, кто-то не понимает и не приемлет разнообразие цветов.Пусть каждый выберет близкую ему по духу технологию, которая не заставит его страдать при сравнении своей работы с работой более способных детей.

Художественная деятельность ребенка станет еще более успешной, если взрослые, учителя и родители оценят ее положительно, не сравнивая работу детей друг с другом, а отмечая индивидуальную манеру исполнения. Поэтому особое внимание нужно уделить обсуждению детских работ, обязательно ввести в практику анализ рисунка ребенка в индивидуальной беседе с ним.При этом старайтесь оценивать достижения ребенка в соответствии с его личными возможностями и в сравнении с его собственными предыдущими рисунками, тщательно аргументируйте оценку и придавайте ей положительный характер, чтобы открыть путь к исправлению ошибок.

Каждый ребенок — это отдельный мир со своими правилами поведения, своими ощущениями. И чем богаче и разнообразнее жизненные впечатления ребенка, чем ярче его неординарная фантазия, тем больше вероятность того, что интуитивная тяга к искусству со временем станет более значимой.
«Истоки детских способностей и талантов находятся на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки, питающие источник творческой мысли. Иными словами, тем больше умения в руке ребенка. , тем умнее ребенок », — констатировал В.А. .Сухомлинский.

Ирина Ерусланкина
Презентация для педагогов на тему: «Виды нетрадиционных техник рисования»

Презентация для преподавателей по теме :

« ВИДЫ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК ЧЕРТЕЖА »

Дети должны жить в мире красоты, игр, сказок, музыки, рисования, фэнтези, творчества.Сухомлинский В. А.

Искусство состоит в том, чтобы находить обычное в необычном и обычное в необычном.

Дени Дидро

Очень важно с малых лет приучать человека быть красивым. А что может быть более ярким примером постижения прекрасного, чем изобразительное искусство? Но иногда заинтересовать ребенка не так-то просто. Маленькие дети постоянно находятся в состоянии изучения окружающего мира. Они уже знают, что стул создан для сидения, одеяло сделано, чтобы покрыть его, а кисточка сделана для и … Бесконечная преемственность «Взрослые» правила и ни шагу в сторону. сломать шаблоны обучения ребенка изобразительному искусству. Конечно, прежде чем приступить к ним, необходимо дать азы обращения с карандашами, мелками и кистями. Только после того, как маленький художник освоил базовых классических живописных техник , нужно приступить к нетрадиционным .

Нетрадиционные техники рисования привлекают детей своей непосредственностью и свободой.Здесь нет никаких правил, а главное — процесс. В ходе таких занятий развивается не только видение и понимание прекрасного, но и воображение, ловкость, смекалка и моторика. Нетрадиционные приемы стимулируют положительную мотивацию, способствуют проявлению индивидуальности ребенка. Комбинирование разных техник побуждает ребенка думать, самостоятельно выбирать подходящие техники для создания уникальных и более выразительных работ.

Виды нетрадиционных методов волочения :

Пластилинография

— Нанесение на манок

— Рисунок мятой бумаги

Ниткография

— Песочная окраска

Blotography

— Рисунок ладони и пальцы

— Рисование солью

Монотипия

Мраморная бумага

Пластилинография — новый вид декоративно-прикладного искусства.Это создание лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности.

Основной материал — пластилин.

Оборудование «Всплеск» заключается в разбрызгивании капель с помощью специального устройства, которое в детском саду заменит зубную щетку или щетку. С зубной щеткой в ​​руке набираем немного краски, и стопкой (или кистью) проводим по поверхности кисти движениями навстречу себе.На бумагу попали брызги. Темы для розыгрыша могут быть самыми разнообразными.

Манкография — это занятие для детей любого возраста. Помимо обычного хаотичного рисунка и свободной игры для ребенка можно рисовать цветы , солнце и лучи, облака и дождь, дом и забор и т. Д. Также эту технику можно использовать при работе с песком и соль.

Рисунок Мятой бумаги очень интересен техника рисования , дающая простор для фантазии и свободу маленьким рукам.Даже процесс подготовки к уроку увлекателен. Комочки из бумаги, с которыми, собственно, и будет производиться работа, с удовольствием сделают дети.

Ниткография интересна Техника рисования ниток … В этой технике после склеивания нитей формируется линий. На основу наносится клей и выбранное изображение поэтапно заливается слоями ниток.

Грифельная доска — это способ рисования пером или острым инструментом путем царапания бумаги или картона, залитого чернилами.Другое название техники — воскография .

Blotography — это разновидность графической техники , основанная на преобразовании пятен в желаемые реальные или фантастические изображения. Рисунок в этой технике выполнен : тушь, тушь, акварель, гуашь.

Рисование пальцами способствует раннему развитию творческих способностей. Неважно, что он красил и как рисовал , важно то, с каким удовольствием он это делает.

Монотипия — это графика оборудование … Рисунок сначала наносится на ровную гладкую поверхность, а затем печатается на другой поверхности.

Мраморная бумага — нетрадиционная техника окраски путем смешивания пены для бритья и красок.

Фроттаж — оборудование перенос фактуры материала или слабо выраженного рельефа на бумагу растирающими движениями незаточенного карандаша.

Осуществление творческой художественной деятельности с использованием нетрадиционных приемов :

Помогает развеять детские страхи;

Развивает уверенность в себе;

Развивает пространственное мышление;

Развивается в детях свободно выражать свои планы;

Призывает детей к творческим поискам и решениям;

Развивает у детей способность действовать с различными материалами;

Развивает чувство композиции, ритма, цвета, ощущение текстуры и объема;

Развивает мелкую моторику рук;

Развивает творческие способности, воображение и полет фантазии;

Во время занятия дети получают эстетическое удовольствие.

Художник хочет розыгрыша

Пусть не дают ему записной книжки …

Вот почему художник и художник

Он рисует везде, где может …

Рисует палкой по земле

Зимний палец на стекле

И углем пишет на заборе,

А на обоях в коридоре.

Рисует мелом на доске

Он пишет на глине и песке,

Пусть не будет бумаги

А денег на холсты нет

Он будет краской на камне ,

И на куске бересты.

Распишет воздух салютом,

Взяв вилы, пишет на воде,

Художник, потому что художник,

Что может везде рисовать ,

А кто мешает художнику —

Это лишает страну красоты!

Спасибо за внимание!

Посмотреть большие слайды

3,533
просмотр

Текст презентации

Нетрадиционная техника росписи

«… Это правда! Ну что тут скрывать? Дети любят, любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене.А в трамвае у окна …. »

Рисунок в нетрадиционной технике —
Это рисунок, направленный на умение отклоняться от стандарта. Главное условие: самостоятельно мыслить и получать неограниченные возможности для выражения своих чувств. и мысли в рисовании, чтобы погрузиться в чудесный мир творчества

Применение нетрадиционных приемов деятельности:
способствует обогащению детских знаний и представлений об объектах и ​​их использовании, материалах, их свойствах, методах приложение; стимулирует положительную мотивацию у ребенка, вызывает радостное настроение, избавляет от страха перед процессом рисования; дает возможность экспериментировать; развивает тактильную чувствительность, различие цветов; способствует развитию зрительно-моторной координации; не утомляет дошкольников, увеличивает работоспособность; развивает нестандартное мышление, раскрепощенность, индивидуальность.

Нетрадиционные способы изображения в рисунке.
Методы изображения
Рисование своими руками (рисование пальцами и ладонями)
Мокрая роспись
Ниткография
Рисование штампом, тычком рисунок, оттиск)
Монотипия
И другое
Грифельная доска
Игры с кляксами (Блотография)
Рисование расческой, зубной щеткой
Рисование крупами
Пластилинография

Рисование пальцами и ладонью. Возраст: от двух лет. Средства выразительности: пятно, цвет, фантастический силуэт.Материалы: широкие блюдца с гуашью, кисть, плотная бумага любого цвета, листы большого формата, салфетки. Способ получения изображения: ребенок кладет ладонь в гуашь (палец) или рисует кистью (с пяти лет) и делает отпечаток на бумаге. Рисуйте как правой, так и левой рукой, раскрашивая в разные цвета. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается.

Печать с пломбами из овощей и фруктов Возраст: от трех лет Способы выразительности: морилка, текстура, цвет.Материалы: миска или пластиковая коробка, в которой находится штемпельная подушечка из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, картофельные тюлени. Способ получения изображения: ребенок прижимает печатку к подушечке с чернилами и распечатывает отпечаток на бумаге. Чтобы получить другой цвет, меняют и чашу, и уплотнение.

Оттиск пенополистиролом, поролоном Возраст: от четырех лет Средства выражения: морилка, текстура, цвет Материалы: таз или пластиковая коробка, в которой находится штемпельная подушечка из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любой цвет и размер, кусочки поролона.: ребенок прижимает пенополистирол, поролон к подушечке с чернилами и печатает на бумаге. Чтобы получить другой цвет, меняют и таз, и пену.

Оттиск на мятой бумаге. Возраст: от четырех лет. Средства выражения: морилка, текстура, цвет. Материалы: блюдце или пластиковая коробка, в которой находится штемпельная подушечка из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, мятой бумаги. Способ получения изображения: ребенок прижимает скомканную бумагу к подушечке с чернилами и оставляет отпечаток на бумаге.Чтобы получить другой цвет, меняют блюдце и смятую бумагу.

Отпечатки на листах. Возраст: от пяти лет. Средства выразительности: фактура, цвет. Материалы: бумага, листья разных деревьев (желательно опавшие), гуашь, кисти. Способ получения изображения: ребенок покрывает лист дерева красками разного цвета, затем наносит его на окрашенную сторону бумаги, чтобы получить отпечаток. Каждый раз берется новый лист. Черешки листьев можно раскрасить кистью.

Укол жесткой полусухой кистью. Возраст: любой. Средства выразительности: фактура окраски, цвет. Материалы: жесткая кисть, гуашь, бумага любого цвета и размера или вырезанный силуэт пушистого или колючего зверька. Способ получения изображения: ребенок опускает кисть в гуашь и ударяет ею по бумаге, держа вертикально. При работе кисть не тонет в воде. Это заполнит весь лист, схему или шаблон. Получается имитация текстуры пушистой или колючей поверхности.

Возраст: от 2 лет. Средства выражения: морилка, текстура, цвет. Материалы: блюдце или пластиковая коробка, в которой находится штемпельная подушечка из тонкого поролона, пропитанного гуашью, плотная бумага любого цвета и размера, мятой бумаги. Способ получения изображения: ребенок прижимает скомканную бумагу к подушечке с чернилами и печатает на бумаге. Чтобы получить другой цвет, меняют блюдце и смятую бумагу.
Ватные тампоны, карандаш

Восковые мелки (свеча) + акварель.Возраст: от четырех лет. Средства выразительности: цвет, линия, морилка, фактура. Материалы: восковые мелки, плотная белая бумага, акварель, кисти. Способ получения изображения: ребенок рисует восковыми мелками на белой бумаге. Затем он раскрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок мелками остается неокрашенным. Свеча + акварель Возраст: от четырех лет. Средства выразительности: цвет, линия, морилка, фактура. Материалы: свеча, плотная бумага, акварель, кисти. Способ получения изображения: ребенок рисует со свечой «на бумаге».Затем раскрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок со свечой остается белым ».

Сюжетная монотипия. Возраст: от пяти лет. Способы выразительности: пятно, цвет, симметрия. Материалы: плотная бумага любого цвета, кисти, гуашь или акварель. Способ получения изображение: ребенок складывает лист бумаги пополам и на одной его половине рисует половину изображенного предмета (предметы выбираются симметрично). После раскрашивания каждой части предмета, пока краска не высохнет, лист складывается еще раз наполовину, чтобы произвести отпечаток.Затем изображение можно украсить, также сложив лист после рисования нескольких украшений.

Пейзаж монотипия Возраст: от 6 лет Средства выражения: пятно, тон, вертикальная симметрия, изображение пространства в композиции. Материалы: бумага, кисти, гуашь или акварель, влажная губка, плитка. Способ получения изображения: ребенок складывает лист бумаги пополам. На одной его половине нарисован пейзаж, на другой — отражение в озере или реке (отпечаток). Пейзаж выполнен быстро, чтобы краска не засыхала.Половину листа, предназначенную для оттиска, протирают влажной губкой. Исходный рисунок после того, как с него был сделан отпечаток, оживляется красками, чтобы сделать его более отличным от отпечатка. Для монотипии также можно использовать лист бумаги и плитку. На последний наносится рисунок, затем он накрывается листом бумаги. Пейзаж размытый.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Нетрадиционные приемы рисования в детском саду. Презентация

Slide 1

Нетрадиционная техника рисования

Slide 2

Рекомендации учителям
использовать разные формы художественной деятельности: коллективное творчество, самостоятельную и игровую деятельность детей для освоения нетрадиционных приемов изображения; при планировании занятий по искусству соблюдать системность и преемственность использования нетрадиционных изобразительных приемов с учетом возраста и индивидуальных возможностей детей; повышать свой профессиональный уровень и мастерство за счет ознакомления и освоения новых нестандартных способов и приемов изображения.

Slide 3

Возраст распыления: от пяти лет. Средства выразительности: точка, фактура. Материалы: бумага, гуашь, жесткая кисть, кусок плотного картона или пластика (5х5 см). Способ получения изображения: ребенок рисует кистью краской и ударяет кистью о картон, который он держит над бумагой. Брызги краски на бумагу.

Slide 4

Рисование расческой, зубной щеткой. Возраст: любой. Средства выразительности: объем, цвет.Материалы: плотная бумага, акварель, зубная щетка и др., Вода в блюдце. Способ получения изображения: Благодаря жесткой, густой, равномерно расположенной щетине, позволяет быстро и легко тонировать бумагу или наносить элементы дизайна с разной плотностью плотности чернил. Кисть нельзя слишком смачивать, то есть полусухую зубную щетку окунаем в гуашь, консистенции кашицы и можно приступать к работе. Метод получения изображения: окунание в жидкую краску и рисование на разных поверхностях.

Слайд 5

Рисунок песком (крупа).Возраст: от шести лет. Средства выразительности: объем. Материалы: чистый песок или манная крупа, клей ПВА, картон, клеевые кисти, простой карандаш. Способ получения: ребенок подготавливает картон нужного цвета, простым карандашом наносит необходимый рисунок, затем каждый предмет по очереди промазывает клеем и аккуратно присыпает песком, высыпает излишки песка на поднос. Если нужно придать больше объема, то этот предмет несколько раз промазывают клеем по поверхности песка.

Slide 6

Черно-белая доска для рисования (грунтованный лист) Возраст: от 5 лет Средства выразительности: линия, штрих, контраст.Материалы: полукартон или плотная белая бумага, свеча, широкая кисть, черная тушь, жидкое мыло (примерно одна капля на столовую ложку туши) или зубной порошок, туши для туши, палочка с заостренными концами. Способ получения изображения: ребенок протирает свечой лист так, чтобы он был покрыт слоем воска. Затем на нее наносится тушь с жидким мылом или зубной порошок, в данном случае — тушь без добавок. После высыхания рисунок царапается палочкой.

Slide 7

Доска цветная Возраст: от 6 лет Средства выразительности: линия, штрих, цвет.Материалы: цветной картон или плотная бумага, предварительно расписанные акварелью или фломастерами, свеча, широкая кисть, пиалы для гуаши, палочка с заостренными концами. Способ получения изображения: ребенок протирает свечой лист так, чтобы он был покрыт слоем воска. Затем лист закрашивают гуашью, смешанной с жидким мылом. После высыхания рисунок царапается палочкой. Далее можно дорисовать недостающие детали гуашью.

Слайд 8

Живопись по мокрому Возраст: от пяти лет.Средства выразительности: точка, фактура. Материалы: бумага, гуашь, жесткая кисть, кусок плотного картона или пластика (5х5 см). Способ получения изображения: ребенок рисует кистью краской и ударяет кистью о картон, который он держит над бумагой. Брызги краски на бумагу.

Слайд 9

Пластилинография
Возраст: любой. Средства выразительности: объем, цвет, фактура. Материалы: картон с контурным рисунком, стекло; набор пластилина; салфетка для рук; стеки; отходы и природные материалы.Способ получения изображения: 1. Нанесение пластилина на картон. Можно сделать поверхность немного шероховатой. Для этого используются различные приемы нанесения на поверхность пластилинового изображения рельефных точек, штрихов, полос, извилин или каких-то фигурных линий. Можно работать не только пальцами, но и стеками.

Slide 10

2. На картон наносится тонкий слой пластилина, разравнивается стопкой, рисунок царапается стопкой или палкой.

Slide 11

3. Нарисуйте пластилином «горошек», «капельки» и «жгутики». Из пластилина скатывают горошины или капельки и выкладывают по узору на загрунтованной или чистой картонной поверхности, заполняя весь рисунок. Техника «жгутиков» несколько сложнее тем, что необходимо свернуть жгутики одинаковой толщины и разложить их по рисунку. Можно соединить жгутики пополам и скрутить, тогда у вас получится красивая косичка, основа контура рисунка.

Слайд 12

4. На картон наносится рисунок, скручиваются жгутики, размазываются пальцем до середины, затем заполняется центр элемента рисунка. Можно использовать смешанный пластилин для большей цветовой гаммы. Работу можно выполнить тиснением, нанеся прожилки пластилина на листы или штрихами

Slide 13

5. Работа по стеклу. В качестве эскиза вы можете выбрать любую понравившуюся картинку и перенести ее на стекло, поставив стекло на картинку.Это очень простой способ. С этой задачей вполне справится ребенок 4-5 лет. Далее нужно дождаться высыхания эскиза на стекле. Маркер сохнет быстрее (2-3 минуты), чернила дольше (10 минут). Основа с нанесенным эскизом готова! Перед тем, как приступить к лепке, нужно продумать цветовое сочетание и подобрать правильные оттенки путем смешивания. Выбранный цвет начинаем наносить на нужные детали рисунка со стороны, на которой был нарисован эскиз. Равномерно распределите пластилин пальцем, не выходя за линии эскиза.Толщина слоя не более 2-3 мм. При этом контролируем нанесение пластилина на рисунок с лицевой стороны и корректируем.

Слайд 14

Советы родителям
материалов (карандаши, краски, кисти, фломастеры, восковые карандаши и т. Д.) Необходимо поместить в поле зрения малыша, чтобы у него возникло желание творить; познакомить его с миром вещей, живой и неживой природы, предметами изобразительного искусства, предложить нарисовать все, о чем любит говорить ребенок, и поговорить с ним обо всем, что он любит рисовать; не критикуйте ребенка и не торопитесь, наоборот, время от времени стимулируйте его рисование; хвалите своего ребенка, помогайте ему, доверяйте ему, ведь ваш ребенок индивидуален!

Слайд 15

Большое спасибо за внимание

Дошкольное детство — очень важный период в жизни детей.Именно в этом возрасте каждый ребенок становится маленьким исследователем, с радостью и удивлением открывая для себя незнакомый и удивительный мир вокруг себя. Чем разнообразнее деятельность ребенка, тем успешнее разностороннее развитие ребенка, реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творческих способностей. Поэтому одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является зрительная, художественно-продуктивная деятельность, которая создает условия для вовлечения ребенка в собственное творчество, в процессе которого создается что-то красивое и необычное.
Поскольку многие точки зрения на педагогические и художественные условия формирования способностей быстро меняются, меняются поколения детей и, соответственно, должна меняться технология работы дошкольных воспитателей. Для этого необходимо, помимо традиционных приемов и приемов изображения, включать нетрадиционные приемы рисования.

Приобщая детей к искусству, необходимо использовать различные техники нетрадиционного рисования. Среди них немало таких, которые дают самые неожиданные, непредсказуемые варианты художественных образов и колоссальный толчок детской фантазии и фантазии.

Чем разнообразнее будут условия, в которых происходит зрительная деятельность, содержание, формы, методы и приемы работы с детьми, а также материалы, с которыми они оперируют, тем интенсивнее будут развиваться художественные способности детей.

Необходимо разнообразить и цвет, и фактуру бумаги, так как это тоже влияет на выразительность рисунков и ставит детей перед необходимостью подбирать материалы для рисования, продумывать цвет будущего творения, а не ждите готового решения.

Возможности работы с детьми в технике нетрадиционного рисования основаны на использовании различных печатей. Этот вид рисунка не требует особых навыков: нужны только отпечатки готовых форм, размазанные краской.
Уплотнение можно просто окунуть в краску или прижать к окрашенной «подушечке для штампа», плоскому куску поролона или намазать краской или красками, специально подобрав их комбинацию. Перстень можно сделать из ватного тампона, пробки, сырого картофеля, ластика, куска поролона, мятой бумаги, куска дерева и т. Д.

Чтобы дети не создавали шаблон (рисовали только на альбомном листе), листы бумаги могут быть разной формы: в виде круга (тарелка, блюдце, салфетка), квадрата (платок, коробочка).

Монотипия — один из простейших способов печати. С помощью монотипии выполняется симметричное изображение предмета или предмета. Для этого лист бумаги складывают пополам по вертикали или горизонтали с учетом изображенного объекта. На одну половину листа нанесены цветные пятна (абстрактный рисунок) или половина симметричного объекта (конкретный рисунок).Цвета подобраны яркие, сочные, чтобы принт получился четким. После нанесения цветного изображения на первую половину листа вторая часть листа накладывается так, чтобы получился отпечаток на другой половине листа. Развернувшись, вы увидите все симметричное изображение — бабочка расправила крылья, цветок полностью распустился, а крона дерева стала пышнее. Готовый принт можно модифицировать или украсить дополнительными деталями. Техника монотипии доставляет удовольствие детям разного возраста, особенно младшим дошкольникам.

Опыт, использование нетрадиционных изобразительных приемов, основан на идее обучения без принуждения, на достижении успеха, на переживании радости познания мира, на искреннем интересе дошкольника к выполнению творческое задание с использованием нетрадиционных имиджевых приемов. Такая задача ставит ребенка в положение творца, активизирует и направляет мысли детей, приближает их к той черте, за которой может начаться рождение собственных художественных идей.

Овладение нетрадиционными художественными приемами в дошкольном образовании способствует повышению выразительности художественных образов в рисунках дошкольников, сохранению их позитивного отношения к искусству, помогает удовлетворить потребности детей в художественном выражении и развитии детей. Изобразительное искусство. Выбор и последовательность внедрения нетрадиционных художественных приемов в практику дошкольного образования основаны на том, что освоение каждой предыдущей техники является и выступает пропедевтическим этапом в освоении более сложных художественных задач и направлено на развитие детей. Изобразительное искусство.

Необходимо обучать нетрадиционным техникам рисования с учетом возрастных особенностей детей.

Учителю нужно помочь ребенку найти себя, предложить ему как можно больше различных способов самовыражения. Рано или поздно он обязательно выберет собственный путь, который позволит ему в полной мере проявить себя. Вот почему ребенка необходимо знакомить с самыми разнообразными визуальными технологиями. Не каждому дано владеть кистью или карандашом, кому-то сложно выразиться линией, кто-то не понимает и не приемлет разнообразие цветов.Пусть каждый выберет близкую ему по духу технологию, которая не заставит его страдать при сравнении своей работы с работой более способных детей.

Художественная деятельность ребенка станет еще более успешной, если взрослые, учителя и родители оценит ее положительно, не сравнивая работу детей друг с другом, а отмечая индивидуальную манеру исполнения. Поэтому особое внимание нужно уделить обсуждению детских работ, обязательно ввести в практику анализ рисунка ребенка в индивидуальной беседе с ним.При этом старайтесь оценивать достижения ребенка в соответствии с его личными возможностями и в сравнении с его собственными предыдущими рисунками, тщательно аргументируйте оценку и придавайте ей положительный характер, чтобы открыть путь к исправлению ошибок.

Каждый ребенок — это отдельный мир со своими правилами поведения, своими ощущениями. И чем богаче и разнообразнее жизненные впечатления ребенка, чем ярче его неординарная фантазия, тем больше вероятность того, что интуитивная тяга к искусству со временем станет более значимой.
«Истоки детских способностей и талантов находятся на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити — ручейки, питающие источник творческой мысли. Иными словами, тем больше умения в руке ребенка. , тем умнее ребенок », — констатировал В.А. . Сухомлинский.

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Тема: «Нетрадиционные техники рисования в дошкольных образовательных учреждениях. и их роль в развитии дошкольников.«Истоки способностей и дара детей всегда под рукой. Из пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити и ручейки, питающие источник творческой мысли. Иными словами, чем больше у ребенка навыков в руке, тем ребенок умнее ». В.А. Сухомлинский.

В процессе нетрадиционного рисования ребенок всесторонне развивается. Такие занятия не утомляют дошкольников, дети остаются активными и трудолюбивыми. мощность в течение всего времени, отведенного для выполнения задания.Нетрадиционные методики позволяют педагогу проводить индивидуальный подход к детям, учитывать их желание и интерес. Их использование способствует интеллектуальному развитию ребенка, коррекции мыслительных процессов и личностной сферы дошкольников.

Многие виды нетрадиционного рисования способствуют повышению уровня развития зрительно-моторной координации (например, рисование на стекле, рисование на ткани, рисование мелом на бархатной бумаге и т. Д.), а также координация мелкой моторики пальцев рук.

Цель моей работы — создание педагогических условий для развития творческого воображения детей за счет использования нетрадиционных техник и приемов рисования. Изучив работы разных авторов, я нашла много интересных идей и поставила себе следующие задачи: Формировать у детей навыки технического рисования. Познакомьте детей с различными нетрадиционными техниками рисования. Научит создавать свой неповторимый образ, используя различные техники рисования.

Изучаемый стаж работы: Лыкова И.А. «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет. «Цветные ладони»; А.В. Никитина «Нетрадиционные техники рисования»; Г. Давыдов «Нетрадиционные техники рисования»; R.G. Казакова «Уроки рисования с дошкольниками». На подготовительном этапе я познакомился с методической литературой разных авторов, таких как А.В. Никитина «Нетрадиционные техники рисования в детском саду», И.А. Лыкова — «Методическое пособие для специалистов дошкольных образовательных учреждений», Т.Н. Доронова — «Природа, искусство и изобразительная деятельность детей» Р.Г. Казакова «Визуальная деятельность в детском саду».

1. Подготовительно-вводный 2. На втором этапе — репродуктивном, поставьте задачу: познакомить детей с различными средствами выражения. 3. Третий этап — конструктивный. Задача этого этапа — научить детей выполнять коллективную работу, организовывать совместные занятия (друг с другом, с учителем). Этапы:

1. Отпечаток руки 2. Печать 3. Рисование пером 4.Рисование пальцем. 5. Монотипия. 6. Рисование тампоном по трафарету. 7. Рисование методом тыка. 8. Блотография. 9. Спрей. 10. Грифельная доска. 11. Рисование мыльными пузырями. 12. Рисование мятой бумагой 13. Вместо кисти — дырокол. 14. Ниткография. Методы и приемы нетрадиционного рисования

Детям младшего дошкольного возраста рекомендуется использовать: рисование пальцами; отпечаток с картофельными тюленями; рисунок ладонями. Детям среднего дошкольного возраста можно приучить более сложные приемы: колоть жесткой полусухой кистью.поролоновая печать; пробковая печать; восковые мелки + акварель; свеча + акварель; отпечатки листьев; рисунки от руки; рисование ватными палочками; волшебные веревки. А в старшем дошкольном возрасте дети могут освоить еще более сложные методы и приемы: рисование песком; рисование мыльными пузырями; рисунок мятой бумагой; блотография с трубочкой; пейзажная монотипия; трафаретная печать; предметная монотипия; блотография — обычное дело; пластилинография.

Я использовал следующие средства — совместная деятельность воспитателя с детьми, — самостоятельная деятельность детей.Использовал следующие методы: информационный словесный, практический. Информационный метод включает в себя следующую методику: — экзамен — наблюдение — экскурсия — пример учителя — шоу учителя. Устный метод включает — беседу — рассказ — по образцам учителя — художественное слово Практический метод — метод, направленный на закрепление знаний и умений детей. Это метод упражнений, доводящий умение до автоматизма, включает в себя технику повторения работы на шашках, выполнение формообразующих движений рукой.

Критерии 2 младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная группа% проявления 1. Художественно-эстетическое восприятие 18 22 29 41 2. Проявление творческих способностей 21 29 33 54 3. Проявление инициативы 20 34 42 59 4. Проявление самостоятельности 23 36 48 61 5. Проявление индивидуальности 21 43 52 59 6. Использование средств выражения 24 45 51 64 7. Освоение способов создания образов 28 42 54 60 8. Видение художественных образов 19 39 46 62 9. Планирование деятельности 18 28 51 70 10. Навыки и умение пользоваться инструментами 17 28 49 76 Анализ эффективности навыков рисования по группам: 1.Подготовительный этап:

Критерии 2 младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная группа% проявления 1. Художественно-эстетическое восприятие 19 24 32 45 2. Проявление творческих способностей 23 30 34 56 3. Проявление инициативы 22 34 45 60 4. Проявление инициативы. независимость 24 37 49 65 5. Проявление индивидуальности 25 45 54 63 6. Использование выразительных средств 23 47 53 65 7. Освоение способов создания образов 30 44 56 67 8. Видение художественных образов 22 41 49 62 9. Планирование деятельности 20 29 54 85 10.Навыки и умение пользоваться орудиями 21 35 50 86 2. Основной этап:

Критерии 2 младшая группа Средняя группа Старшая группа Подготовительная группа% проявления 1. Художественно-эстетическое восприятие 29 34 38 46 2. Проявление творческих способностей 33 37 38 56 3. Проявление инициативы 28 39 48 64 4. Проявление независимости 32 39 49 66 5. Проявление индивидуальности 35 48 53 65 6. Использование выразительных средств 33 49 57 67 7. Освоение способов создания образов 34 48 59 67 8. Зрение художественных образов 29 46 51 76 9.Планирование деятельности 28 35 57 85 10. Навыки и умение пользоваться инструментами 29 38 58 88 3. Заключительный этап:

Вывод: проанализировав эффективность навыков рисования в группах, занимающихся нетрадиционными техниками рисования, я пришел к выводу, что наблюдается положительная динамика у детей подготовительной группы, так как они освоили многие виды нетрадиционных техник рисования и более развита мелкая моторика пальцев рук.

Проведение занятий по нетрадиционным методикам способствует: — снятию детских страхов; — Развивает уверенность в себе; — Развивает пространственное мышление; Учит детей свободно выражать свои идеи. Поощряет детей к творческим поискам и решениям; Обучает детей работе с различными материалами; Развивает чувство композиции, ритма, цвета, цветового восприятия; ощущение текстуры и объема; Развивает мелкую моторику рук; Развивает творческие способности, воображение и полет фантазии; Работая, дети получают эстетическое удовольствие.

Ирина Ерусланкина
Презентация для педагогов на тему: «Виды нетрадиционных техник рисования»

Презентация для преподавателей по теме :

« ВИДЫ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК ЧЕРТЕЖА »

Дети должны жить в мире красоты, игр, сказок, музыки, рисования, фэнтези, творчества. Сухомлинский В. А.

Искусство состоит в том, чтобы находить обычное в необычном и обычное в необычном.

Дени Дидро

Очень важно с малых лет приучать человека быть красивым. А что может быть более ярким примером постижения прекрасного, чем изобразительное искусство? Но иногда заинтересовать ребенка не так-то просто. Маленькие дети постоянно находятся в состоянии изучения окружающего мира. Они уже знают, что стул сделан, чтобы сидеть, одеяло сделано, чтобы покрыть, и кисточка сделана на розыгрыш … Бесконечная преемственность «Взрослые» правил, а не шаг в сторону.сломать шаблоны обучения ребенка изобразительному искусству. Конечно, прежде чем приступить к ним, необходимо дать азы обращения с карандашами, мелками и кистями. Только после того, как маленький художник освоил базовых классических живописных техник , нужно приступить к нетрадиционным .

Нетрадиционные техники рисования привлекают детей своей непосредственностью и свободой. Здесь нет никаких правил, а главное — процесс. В ходе таких занятий развивается не только видение и понимание прекрасного, но и воображение, ловкость, смекалка и моторика. Нетрадиционные приемы стимулируют положительную мотивацию, способствуют проявлению индивидуальности ребенка. Сочетание различных техник побуждает ребенка думать, самостоятельно выбирать подходящие техники для создания уникальных и более выразительных работ.

Виды нетрадиционных методов волочения :

Пластилинография

— Рисунок на манной крупе

— Рисунок мятой бумаги

Ниткография

— Песочная окраска

Blotography

— Рисунок ладони и пальцы

— Рисование солью

Монотипия

Мраморная бумага

Пластилинография — новый вид декоративно-прикладного искусства.Он представляет собой создание лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности.

Основной материал — пластилин.

Оборудование «Всплеск» заключается в разбрызгивании капель с помощью специального устройства, которое заменит зубную щетку или щетку в детском саду. С зубной щеткой в ​​руке набираем немного краски, и стопкой (или кистью) проводим по поверхности кисти движениями навстречу себе.На бумагу попали брызги. Темы для розыгрыша могут быть самыми разнообразными.

Манкография — это занятие для детей любого возраста. Помимо обычного хаотичного рисунка и свободной игры для ребенка можно рисовать цветы , солнце и лучи, облака и дождь, дом и забор и т. Д. Также эту технику можно использовать при работе с песком и соль.

Рисунок Мятой бумаги очень интересен техника рисования , дающая простор для фантазии и свободу маленьким рукам.Даже процесс подготовки к уроку увлекателен. Комочки из бумаги, с которыми, собственно, и будет производиться работа, с удовольствием сделают дети.

Ниткография интересна Техника рисования ниток … В этой технике после склеивания нитей формируется линий. На основу наносится клей и выбранное изображение поэтапно заливается слоями ниток.

Грифельная доска — это способ рисования пером или острым инструментом путем царапания бумаги или картона, залитого чернилами.Другое название техники — воскография .

Блотография — это разновидность графической техники , основанная на преобразовании пятен в желаемые реальные или фантастические изображения. Рисунок в этой технике выполнен : тушь, тушь, акварель, гуашь.

Рисование пальцами способствует раннему развитию творческих способностей. Неважно, что он красил и как рисовал , важно то, с каким удовольствием он это делает.

Монотипия графическая комплектация … Рисунок сначала наносится на ровную гладкую поверхность, а затем печатается на другой поверхности.

Мраморная бумага — нетрадиционная техника окраски путем смешивания пены для бритья и красок.

Фроттаж — техника перенос фактуры материала или слабо выраженного рельефа на бумагу методом растирающих движений незаточенного карандаша.

Осуществление творческой художественной деятельности с использованием нетрадиционных приемов :

Помогает избавиться от детских страхов;

Развивает уверенность в себе;

Развивает пространственное мышление;

Развивается в детях свободно выражать свои планы;

Призывает детей к творческим поискам и решениям;

Развивает у детей способность действовать с различными материалами;

Развивает чувство композиции, ритма, цвета, ощущение текстуры и объема;

Развивает мелкую моторику рук;

Развивает творческие способности, воображение и полет фантазии;

Во время занятия дети получают эстетическое удовольствие.

Художник хочет розыгрыша

Пусть не дают ему записной книжки …

Вот почему художник и художник

Он рисует везде, где может …

Рисует палкой на земле,

Зимний палец на стекле

И углем пишет на заборе,

А на обоях в коридоре.

Рисует мелом на доске

Он пишет на глине и песке,

Пусть не будет бумаги

А на холсты денег нет

Он будет краской на камне ,

И на куске бересты.

Распишет воздух салютом,

Взяв вилы пишет на воде,

Художник, потому что художник,

Что может везде рисовать ,

А кто мешает художнику —

Это лишает страну красоты!

Спасибо за внимание!

отзывов

ريحة 1

ريحة 2

ريحة 3

ريحة 4

ريحة 5

ريحة 6

ريحة 7

ريحة 8

ريحة 9

ريحة 10

ريحة 11

ريحة 12

ريحة 13

ريحة 14

ريحة 15

ريحة 16

ريحة 17

ريحة 18

كيف وكيف أرسم. لوحة. دروس الرسم. درس الرسم. تعلم الرسم. الرسم بالرمل. نرسم الزهور. أرسم العالم. الرسم على جهاز لوحي. يرسم في روضة أطفال … الرسم والنمذجة. رسم الرجل. كيفية رسم صور بالقلم الرصاص. يا لها من طبيعة. قوانين الرسم. نرسم بأصابعنا. خطوط الرسم. ادوات الرسم.

يحب جميع الأطفال الرسم. دور الفن في حياة الإنسان. درس الرسم في 1 مجموعة ر سنا … تصوير شخصية بشرية في تاريخ الفن. رسم القفازات. الرسم والأدب. تعلم الرسم ناء اللعب. ننحت ونرسم. نرسم شخصًا متحركًا. الرسم بالضوء.تعلم كيفية رسم الوجه. نرسم بسكين لوح. نرسم بضربة.

رسم مرحلي للطيور. عرض تقديمي لدرس «الرسم من الطبيعة. «إملاء بياني»(الرسم بالخلايا). تقنيات الرسم الفني مع الأطفال. رسم غصن روان. تعلم كيفية رسم الطيور. نرسم بدون فرشاة.» الشخص بطبيعته فنان. الرسم رائع. نرسم إجابات للألغاز الشعبية.

الشخصية البشرية في تاريخ الفن. تصوير الشخصية البشرية في تاريخ الفن. رسم خطوة بخطوة لراقصة الباليه. ماجستير — ة: «رسم ممتع». رسم خيال. نرسم عين المرأة. تصوير الشخصية البشرية في تاريخ الفن. علق الرسم في رياض الأطفال.برنامج «ارسم بالأصابع».

ما تحتاج لى معرفته للرسم بكفاءة. اللوحات والألوان المائية والرسومات ليرمونتوف. مهارات المتفرج ، أهميتها بالنسبة لشخص عصري. رسم الأجسام الصلبة. من يرسم كتبك. «لماذا ولماذا يرسم الأطفال. زهور الربيع — رسم من طبيعة الزهور. رسم خط» ريط «في الخلايا.

يي راي معرفة الأطفال وأفكارهم حول الأشياء واستخدامها ، والمواد ، وخصائصها ، وطرق تطبيقها ؛ يحفز الدافع الإيجابي لدى الطفل ، ويثير مزاجًا بهيجًا ، ويخفف من الخوف من عملية الرسم ؛ يمنحك الفرصة للتجربة ؛ يطور حساسية اللمس ، تمييز اللون ؛ يعزز تنمية التنسيق بين اليد والعين ؛ لا يتعب الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ، ويزيد من الكفاءة ؛ يطور التفكير غير القياسي ، التحرر ، الفردية.

طرق الرسم الرسم بيديك (الرسم بالأصابع والنخيل) الرسم على Nitkography الرطب الرسم مع ختم الختم الرسم والطباعة) Монотип وغيرها من ألعاب Scratchboard مع البقع (Blotography) الرسم بمشط, فرشاة الأسنان الرسم باستخدام الحبوب البلاستيكية

العمر: من عمر سنتين. وسائل التعبير: البقعة ، الملمس ، اللون. المواد: حن أو صندوق بلاستيكي به وسادة ختم مصنوعة من المطاط الإسفنجي الرقيق الشسني الرقيق المبع بالغواش ميولن ميولا ميولاريقة الحصول على الصورة: يضغط الطفل على الورق المجعد مقابل لوحة ختم بالحبر ويؤثر على الورقة. للحصول على لون مختلف ، يتم تغيير ل من الصحن والورق المجعد.

Количество просмотров:

отзывов пользователей. تحتوي الألوان المائية على مجموعة واسعة من الألوان. تُعرف الألوان الثلاثة ، الأحمر والأزرق والأصفر ، بالألوان الأساسية. ا قمت بخلط ثلاثة ألوان أساسية معًا ، تحصل على لون ثالث. ألوان مائية بيضاء غير موجودة! مواد للرسم بالألوان المائية.الورق و المادة الرئيسية والوحيدة تقريبًا التي يتم طلاء الألوان المائية عليها. رش — حقيقية الصولجانات السحريةمعجزات العمل. «A la prima» هي الطريقة الأسهل والأكثر تفضيلاً للرسم. أول الطرق التي يسميها الفنانون بـ «а-ля прима». «الصقيل» — رض الألوان فوق بعضها البعض. — ألوان مائية. п.п.

Рейтинг:

Рейтинг пользователя: Портативный компьютер. نبدأ في رسم الحيوان من الصوف. 101 الباستيل تصور الصوف من الأذن. ارسم العين 101: الجزء السفلي من العين مشرق بشكل خاص.نرسم العين لقطتنا. يتم رسم النصف العلوي من العين 184 ، ممزوجًا بالأبيض العلوي. خذ 186 باستيل وقم بتطبيقه على 184 حول العين بأكملها. ع 176 باستيل على 186 (حول التلميذ وحول العين). نرسم أنفًا لفراء وسيم. ارسم رأس الأنف بالرقم 101 الجزء العلوي — 191. ارسم «المستندات» للقط — الشارب. يتم رسم الشارب باستخدام الحواف الحادة 101 و 176. — Pastel.ppt

Рейтинг:

Рейтинг: Последний номер. لماذا ولماذا يرسم الأطفال. رسم للأطفال يساعد في تنسيق الرؤية والحركة.يتطلب الرسم المشاركة المنسقة للعديد من الوظائف العقلية. رسم الأطفال هو أحد أنواع التفكير التحليلي والتركيبي. رسم الطفل ضروري مثل الكلام. تقنيات غير تقليدية رسم. البحث الحديث. الإبداع سوف يمنحه المتعة فقط. رسم غير تقليدي … بصمة. رسم نقطة. مونوتايب. النشافة. رش. أصابع. مع كف. الخيوط. في الأسرة ، ما هو الحال في أي مكان آخر يكون النهج الفردي هو الأكثر جدوى. — رسم الطفل. п.п.

Просмотров:

Просмотров: 0. أرسطو. «… ممارسة الرسم تساهم ي نمو الطفل متعدد الاستخداممات… «فريبيل. أ. ليلوف. خلق. خلق إنسان جديد موضوعيا وذاتيا. نتيجة النشاط الإبداعي للأطفال في سن ما قبل المدرسة والأطفال الصغار سن الدراسة … في ن. شاتسكايا. إي إيه فليرينا. أ.فولكوفا.» تربية الإبداع له تأثير متعدد الجوانب ومعقد على الطفل. Б.М. Теплов ».

Рейтинг:

Рейтинг: 0. قيمة الرسم للأطفال. بدأت مورا في الرسم. إيزوثيرابي. معنى اللون في رسم الطفل.نشاط بصري طفل خاص. المواد المرئية … رسومات عوية لطفل مميز. سمكة. الفظ في الجليد. قزم. دائري. الحلزون والغزلان. أسد. ملاك نائم. قط. حلزون. بجعة. قزم وقوس قزح. نمش. بوق. الكلب. شاب. كائن فضائي. — الرسم للأطفال. pptx

Рейтинг пользователей

Рейтинг клиентов. مرآة الحواس. التعليم الشامل له أهمية قصوى. هدف. المهام المنهجية. المهام التعليمية. القدرة على إدراك عمل فني. لا يأتي كل طفل إلى العالم ليصبح فنانًا. يمكن تقديم مواد مختلفة للرسم في رياض الأطفال.نحاول ن نجلبهم إلى اختيار واع للمواد. الرسم بالنخيل. الاهتمام بالأنشطة الفنية. دع الأطفال يرسمون ويخلقون ويتخيلون. — الرسم في رياض الأطفال. п.п.

«الرسم» الصف 2

Рейтинг: الرسم. رسم للأطفال: لعبة ، إبداع ، تعليم. ما هو البيكسل؟ «الجمال سينقذ العالم.» نصائح قلم رصاص. لا تتسرع ي الوصول إلى النتيجة النهائية. الخطوة 1. الآن دعنا نرسم جسم ورأس القط الثاني. نربط الرأس بالجسم. ارسم صليبًا بعناية على رأس القط الثاني. ارسم شريطًا على الرأس.ارسم كفوف القطة الثانية وكذلك الأنف والفم. دعونا نرسم خطًا للساق الخلفية وعلى الرأس — وط للأذنين. الآن نرسم الأذنين. ارسم سطرين للقط الأول والثاني (انظر بعناية إلى الصورة). بالنسبة للقط الثاني ، ارسم خطين للساق الخلفية. — «رسم» الصف 2.ppt

Рейтинг:

Рейтинг пользователя: البصري ي عملية رسم. الإدراك البصري. المهارات والقدرات الرسومية هي حسية بطبيعتها. العلاجات الفعالة. الرسم بالخلايا (من خلال ورقة التتبع). رسم الصور. العمل الهادف والمنهجي.خيارات لمهام لتنمية الإدراك البصري. ألعاب تعليمية وتمارين لتنمية الإدراك البصري. يمكن للعيون ن تخبرنا الكثير عن الشخص. — رسم الكائن. pptx

Просмотров:

Рейтинг: وبجيفا. اء الإبداع ي عملية تعلم الرسم باستخدام تقنية نصف الكرة الأيمن ي 25 ساعة! رسومي (زيت ، كانفاس): بلد رائع. صباح بارد. انعكاسات الشمس. ذكريات مايو. زوجان لا ينفصلان. حلمة في أيدي. 1. ماضي. 1. هديتي. الثقة بالنفس «. الحاضر: وم بالتدريب:» الإجهاد المُدار «: حاضرتي: وم بالتدريب:» الأساليب اللعال تتل.الثقة بالنفس «: 3. توقعاتي. اعجبتني النتائج. ارسم المزيد! الواقع الذي نعيش فيه.

Рейтинг:

Рейтинг: 0. ايزو. من أين تحتاج لبدء تعلم الرسم؟ الرسم و أساس كل الأنواع الفنون البصرية … يف تصنع رسم بشكل صحيح؟ التغييرات المكانية للأشياء (الخطط البعيدة والقريبة). تحديد النسب المقابلة للطبيعة (نسبة الأجزاء إلى الكل). انتقال الضوء والظل عن ريق التظليل اللوني. بل أن تبدأ الرسم ، عليك أن تعرف ما هو التكوين.- تعلم الرسم. п.п.

Рейтинг:

Просмотров: 0 رسم. الاهتمام بالرسم. نسخ العينات. القواعد الأساسية ، أو دليل سريع لفن الرسم. التدريب حسب نظام Preisler. الهندسة. تقنية التصوير. قيادة شعب روسيا. تلاميذ الاكاديمية. إنطباع. مهارات احترافية. نظام ومنهجية تدريس الرسم في روسيا. خمس مراحل للعمل على رسم من الحياة. مس مراحل عمل على رسم رأس الحاضنة. اسكتشات الرأس في مواقف مختلفة. ربع مراحل عمل على شكل الحاضنة. — تدريب الرسم.п.п.

سلوب تعليم الرسم

استادام تجارب العلعاب ي ارب الألعاب ي الميلة. المرحلة الحالية من التطور الحضانة … النشاط المعرفي. تجربة. دراسة خصائص الورق المختلف. يعرض خصائص الورق. قم بعمل استنتاج بنفسك. تمزيق وقطع. لعبة ذات مغزى. لوحة. تجربة مواد مختلفة. الرسم الرطب. نفاذية الماء من الورق. الرسم مجعد. زين النسيج. النمذجة. موكوسولكي. عصفور في ريش مشرق. مادة اللعبة. لعبة «Цветовар». إجراءات اللعبة. لعبة «Послушные акварели».- طريقة تعليم الرسم. п.п.

Просмотров:

Просмотров: 5 человек. ارسم حكايات. إشراك الأطفال. تدرك الأنشطة التعليمية … العمل مع الأطفال. خلق الظروف. العمل بروح الفريق الواحد في لحظات النظام. ألعاب مع منشئ. لوتو هندسي. رسم теремок. رسم الحيوانات من الأشكال الهندسية. رسم الحيوانات من خلال الإستنسل. رسم الحيوانات. رسم الحيوانات بطريقة الكزة. رسم الحيوانات بدس المطاط الرغوي. رسم حيوانات خرافية. عرض الحكاية على الزملاء. عمل الدائرة… العمل مع الوالدين. رئيس. مهمة عملية … الرسوم التوضيحية للحكايات الخرافية. — رسم قصة خرافية. pptx

Рейтинг пользователей:

Рейтинг пользователей. طبيعة. سحاب. عالم الطبيعة يو لينيك. إنطباع. المنظور الخطي. ما هي الغيوم. مونوتايب. إجراءات التشغيل. غيم. غيوم غير عادية. باخرة بيضاء. — كيفية رسم السحب. п.п.

Количество просмотров:

отзывов: 1. تتحول الغابات البعيدة لى اللون الأسود العاري — الفروع عبارة عن شبكة متشابكة.اختفت المزلجة ، كما لو كانت بيضاء ، ابتلعها الفراغ. متعة الشتاء. هدف. المهام التعليمية. تطوير المهام. المهام التعليمية. الطبيعة الروسية فريدة ومتعددة الجوانب. شتاء شتاء. سحر حكاية الشتاء … تاء فريد وغامض. الطبيعة كتاب حكمة. المناظر الطبيعية هي نوع من الفنون الجميلة. А. Пластов «ول ثلج». I. يشكين «وينتر». المناظر الطبيعية الشتوية. المناظر الطبيعية الشتوية ، مزاجك ولون الثلج. ن. كريموف «الشتاء». Б. Кустодиев «يوم فاتر». بدون كلمات بلغة الألوان أخبرنا الفنان عن خلاف صامت. — كيفية رسم فصل الشتاء.п.п.

Просмотров

Отправить сообщение на сайт. شعور بالإعجاب بالطبيعة الأصلية. لوحة للفنان. التنفيذ المرحلي لشجرة الخريف في الغواش. منظر طبيعى. ما هو الوقت من السنة. انتباه الأطفال. رسم شجرة. غابة جميلة. الأشجار. ماذا يحدث في الشارع. إنه وقت حزين. — رسم شجرة. п.п.

Рейтинг пользователей

Просмотров. الإدراك: استمر في تعليم الأطفال تجميع الصورة الكاملة (الشجرة). الصحة: ​​مراقبة وضعية الأطفال.التنشئة الاجتماعية: تثقيف احترام في الطبيعة. موسيقى الملحن П.И. Чайковский «Времена года». ما الأجزاء التي تتكون منها الشجرة. ما هو الجذع أدناه. بناء شجرة من الأشكال الهندسية. التعليم الجسدي. سأوضح لك كيفية رسم شجرة. سيرسم الجميع شجرتهم الخاصة. — كيفية رسم الاشجار. п.п.

Число звезд:

Число звезд: 125

Число звезд: البلوط الطبيعية. لغز. أساطير البلوط. كانت البلوط هي أول شجرة تظهر على الأرض. قصائد عن البلوط. شيشكين «وكس». موسى جليل. أوراق البلوط.تحليل العينة. تسلسل الرسم. نحن نحدد سويقات. نحدد شكل الورقة. قم بتدوير الخطوط المحددة. نحن نحدد الشقوق. نحدد الاستراحات بخط سلس. تلوين أوراق البلوط. — رسم oak.ppt

Рейтинг пользователей

отзывов. التحقق من الاستعداد للدرس. ألبوم للرسم. قلم رصاص بسيط. ممحاة. كتاب مدرسي. ليفيتان إسحاق إيليتش. إسحاق إيليتش ليفيتان (1860-1900) — رسام روسي ، رسام ، رسام مناظر طبيعية. درس في مدرسة موسكو للرسم والنحت والعمارة (1873–1885). إ. ليفيتان «ريف الذهب».أولا ليفيتان «توبر». أولا ليفيتان «الخريف». أنا. ليفيتان «الخريف الذهبي». تسلسل رسم فرع الخريف القيقب. الخطوة الأولى. الخطوة الثانية. الخطوة الثالثة. مابل ليف. تسلسل رسم ورقة الخريف القيقب. أبعاد الورقة الإجمالية. الأوردة الرئيسية للورقة. — رسم أوراق الخريف. п.п.

Рейтинг пользователей

Рейтинг пользователей. نرسم الزهور. أصدقائي الأعزاء! بعد كل شيء ، حتى الإقحوانات ليست متطابقة تمامًا. جرب رسم أشكال هندسية دون استخدام المسطرة والبوصلة.يجب أن يكون للفنان يد قوية وعين حادة. عليك أن تحاول. بادئ ذي بدء ، حدد الشكل الأساسي العام. انتبه للنسب. حاول تقليل استخدام الرباط المطاطي. والآن عن تصاميم بعض الألوان. زهور الحديقة. نرسم أقحوان. الشكل الرئيسي للأقحوان هو شكل بيضاوي. تشع البتلات من المركز ، مثل أشعة الشمس. البابونج ، القطيفة ، عباد الشمس ، الزينية لها نفس التصميم ، لكن النسب مختلفة. — كيفية رسم الزهور. п.п.

Рейтинг:

Номер. تكوين المهارات ي تصوير الحيوانات على أساس التشابه مع الأشكال الهندسية… رق تحقيق دقة الرسم. طريقة القلم اختبار العين باستخدام خيط مرجح. إنطباع. منظور خطي منظور نغمي منظور مختصر. تصوير الحيوانات على أساس التشابه مع الأشكال الهندسية. التشبيهات المنزلية. التشابهات بين أجزاء جسم الحيوان والأشكال الهندسية. الرسم بالقوالب. نحصل على قوالب للرأس والجذع والذيل والأرجل الأربعة. رسم الحيوانات من الذاكرة. حاول إضافة ور الحيوانات الأليفة التي «تعيش» على الصفحة. — رسم الحيوانات. п.п.

Количество просмотров:

последних версий… رسم الحيوانات أو كيف تصبح رسام حيوانات. 4. الورقة المصاحبة (لمن يشكر وماذا درس؟). إبداع فاسيلي فاتاجين. الحيوانات في اللوحات والرسومات من بل فالنتين سيروف. الحيوانات الرقيقة تاتيانا كابوستينا. معرض لأعمال رسامي الحيوانات. 5. ابات على الأسئلة والمهام (هل تستطيع أنت بنفسك؟). أولا الأسئلة والمهام. أسئلة ومهام. خامسا الأسئلة والمهام. فئة رئيسية. تم تصوير الحيوانات بالطلاء والقلم الرصاص والفحم. أنا أسئلة للفصل. 1- ما هو تعريف النوع الحيواني؟ 3. ما الذي ينتبه إليه فنان الحيوان ولاً؟ — كيفية رسم الحيوانات.п.п.

Просмотров:

Просмотров: 0. صور الطبيعة. تفسيرات مختلفة. التفاعل مع الطبيعة. مفاهيم أساسية. جواش. التعارف المستمر. صورة الحيوانات. حكايات خيالية. ملامح الحيوانات. يتعرف الأطفال على أعمال كبار الفنانين السوفيت. ابحث عن السمات المميزة للحيوانات. عالم الحيوان. طفل. مجموعة متنوعة من أشكال عالم الحيوان. الفرشاة الجافة. صورة منمنمة لحيوان. فيجوتسكي. — رسومات الأطفال للحيوانات. п.п.

Рейтинг:

Рейтинг: 0 الرسم خطوة بخطوة.Евсино »منطقة Искитимский ، منطقة نوفوسيبيرسك. ل تعرف كيف ترسم فيل؟ لا تيأس! التقط قلم رصاص. لذا ، لنبدأ في تعلم الرسم خطوة بخطوة. المرحلة 2: بعد ذلك ، نرسم ع وأرجل الفيل. المرحلة 3: بعد ذلك ، ارسم الأذنين على رأس الفيل. المرحلة 4: وأخيراً وليس آخراً — عيون وأنياب وذيل فيلنا. المرحلة الخامسة: نقوم بمسح جميع الخطوط المساعدة التي لم نعد بحاجة إليها. الآن يمكنك وضع دائرة حول الفيل بشكل أكثر إشراقًا وحتى تزيينه بشكل جميل. رسمنا فيل! — رسم فيل. п.п.

Рейтинг пользователей

новых пользователей.جدد المعرفة. تاريخ الديناصورات. الزاحف البياض. تقنيات الرسم. ورقة فارغة. أنا أتعلم رسم ديناصور. الساقين. مشروع الأطفال … رسم. — ارسم ديناصور. pptx

Число звезд:

чел. اقلام رصاص. رسومات مشرقة ومبهجة. تفاصيل دقيقة. تفقيس. امتداد خفيف. تغيير في هوى. صبغ اللون في اللون. تقنيات الديكور. استقبال حجز الخطوط البيضاء. سمكة صغيرة. — كيفية رسم سمكة. pptm

Колонок

Колонка: учитель Учитель Попова Т.V. سنة 2012. ترفرف ، ترقص وق الزهرة ، تلوح بمروحة منقوشة. أردت أن أتطرق بيدي إلى أجمل زهرة. تي نيستيروفا. مثل كل الحشرات ، تضع الفراشات البيض. تظهر اليرقات من البيض ، والتي تسمى اليرقات في الفراشات. العديد من الفراشات تسبت في مرحلة العذراء. تحدث تحولات مختلفة داخل الخادرة. ناك حوالي 110 لاف نوع من الفراشات على الأرض. عين الطاووس. قشعريرة. مشون. عشب الليمون. كيفية رسم فراشة؟ الخيار 1 الخيار 2. عة من الورق أو دفتر قصاصات وقلم رصاص وممحاة. م تزين الفراشة وتحضر أقلام الرصاص وأقلام التلوين أو الدهانات بفرشاة.- رسم فراشة. pptx

Количество отзывов:

Количество просмотров:

голосов. لتعلم كيفية الرسم بشكل جيد ، تحتاج إلى ملاحظة واستخلاص الكثير من الحياة. لكي لا تخاف من رسم شخص ي مؤلفاتك ، يُنصح بمحاولة الرسم أثناء مراقبة وضع الشخص الحقيقي. في. سيروف. ممل سيروف. صورة لراقصة الباليه T.P. كارسافينا. — شخص من الطبيعة. п.п.

Количество просмотров:

Рейтинг пользователей: 41

отзывов.تنفيذ تطبيق «ЦИРК». ار مختلفة عن جمال الإنسان في فترات تاريخية معينة. مصر القديمة. الجسم الرئيسي (البطن والصدر) لم ينتبه الرأس والوجه واليدين. أرقام مسطحة كلا الذراعين اليمنى والساقين اليمنى. النموذج. التشابه الفوتوغرافي ، اللدونة ، النعمة ، جمال الجسم ، جمال الوجه. اللون. A. ماتيس. الرقص. زبدة. فرنسا. 1910. P. Breitel الأصغر. عادل مع الأداء المسرحي. الرجل هو الموضوع الرئيسي في الفن. النسب. كلمة «نسبة» ي الترجمة من اللاتينية تعني «نسبة» ، «تناسب». — شخصية بشرية. п.п.

Просмотров:

чел.رئيس. ارسم شكلاً يشبه بيضة مقلوبة رأسًا على عقب. الخط العمودي هو محور التناظر. اقسم الجزء من خط العين إلى الذقن على اثنين. جزء من الأنف إلى الذقن. نجعل قطعة العمل القياسية لدينا تبكي في ثلاثة تدفقات. تجاويف العين وعظام الوجنتين ومحيط الوجه. ل الوجه والعينين والحواجب والشفتين والأنف والأذنين وما إلى ذلك. كل الناس مختلفون. تختلف ملامح الوجه من شخص لآخر. كيفية رسم وجه في الملف الشخصي ونصف منعطف. شكل الشفة. شكل الأنف. شكل العين. دعنا ننتقل إلى صورة شخصية بشرية. وحدة قياس جسم الإنسان هي «ول الرأس».- رسم شكل بشري. п.п.

Кол-во отзывов

Кол-во отзывов. تقنيات مختلفة الرسم في المنزل. اسكتشات البيت. العمل على تفاصيل المنزل. العمل مع اللون. رجل. مغذي الشهرة. قواعد بناء المنزل. مدينة كيمري. فن الآرت نوفو الخشبي. أشكال منحنية غير عادية. منازل صغيرة. خطوط انسيابية رائعة. كل رواق. تاريخ المنازل. المنازل ر دواما من الناس. المدينة الأم. — رسم البيت. pptx

Рейтинг:

Рейтинг: ي نا.مهام البحث التربوي. رسم «الفتاة». رسم «داخلي». رسم «الشباب». رسم «رع». رسم «الزهور». رسم «مطبخ داخلي». المناظر الطبيعية «موسكو». رسم «اليدين». رسم «الكاتدرائية». تحليل القدرات الفنية ينعكس في الرسومات. — Обновить PPT

Рейтинг:

Рейтинг: 0. الرسم للطفل ليس فنًا ، ولكنه كلام. الأنشطة المرئية للأطفال طبيعية وممتعة. الرسم كفعل ونشاط عقلي. تطوير الرسم. الرسم لا يساهم فقط في التنمية. يف يظهر ويتطور رسم الطفل … ال السنة الثانية من العمر لا يستطيعون بعد تصوير الأشياء.مراحل تطور الرسم. فترة ما قبل التصوير. القدرة على تنويع الخطوط المصورة. خربشة. رجل (يسار) وشجرة (يمين). فترة غرامة. رسومات ذات تعبير بدائي. انتقال الطفل من فترة ما قبل الرؤية إلى الصورة. —

хинди песен, написанных на английском. Предложил «традиционную дискету на странице» Pagtatanghal engkanto-kwento pagguhit ng di-tradisyonal na pamamaraan

Для создания изображений с фотографиями и слайдами, загрузите этот файл и загрузите его в PowerPoint на свой компьютер.
На странице представлены тексты: 2017 МАУДО Ялуторовск «Детский сад № 9» Нангунгупахан Марина Николаевна «… Все, что вам нужно? На трамвае в бинтане …. »Э. Успенский дошкольный детский сад очень важен для жизни. Слушайте на хинди памильяр и удивительное мироздание в палигид-нии.Он позволяет активировать баты, делает их более удобными, чем их, тем самым, когда вы получаете какой-либо потенциал и все, что вам нужно. Получить доступ к лучшему и лучшему доступу к детскому саду визуально, художественно — продуктивно, чтобы получить доступ к детям, чтобы научиться читать, изучать Находится в прекрасном и красивом, и на хинди.Этот Pamantayang Pang-edukasyon Pederal на Estado представляет собой создание и эстетическое искусство, созданное на высоком профессиональном уровне, является одним из самых известных и популярных людей. , просмотр фильмов для семантических занятий и поиска людей. Изображение и представление о лучшем стремлении к жизни. Этот образ был создан специально для 5 дней 15 дней.Вы можете использовать какие-либо карты, чтобы получить персональные данные, какие возможности были опубликованы, и они заинтересованы в том, чтобы активировать их. Чтобы получить представление о батареях, вы получите особый визуальный эффект. С помощью этого метода, вы можете использовать различные традиционные методы, чтобы узнать, как использовать интеллектуальные функции, которые используются в визуальном восприятии.Halimbawa: блотография, ниткография, просмотр изображений на бумаге, сканирование с использованием всех элементов изображения, бит-пэгпипинта, пены, пены, крайола, это кандилаан, пагпилигамитара, пэггампинтара, пагуба, пагуба Далири, монотипия, рисовать на бумаге, коллаж и многое другое. Наслаждайтесь потрясающими впечатлениями, и вы получаете синоним гуро, это классные образы, которые вызывают эмоции на эмоциях. В Нагава Конг Ханапин Кунг ано Анг Кайланган Ко.Это работает с детьми, которые читаются на хинди-кауке. Находите несколько дисков: Spatter: Брызги делают кисть и делают ее, сделанную на бумаге, на бумаге. Этот стиль написан на бумаге. Создавайте блотографию: черпает гуашь с помощью пластика и других материалов на бумаге. Результат — случайное место. Этот лист является естественным и надежным (можно использовать лист в калахати, бросить его в калахати, и он так же на нем).) Установите этот лист на листе, и изображение будет выглядеть следующим образом: естественный, но это еще не все. Подробные сведения о игре. Блютография с дайами: эта черпая из пластика, сделанного из пластика, сделана из небольшого количества (капельки). Откройте для себя это слово из туба, чтобы сделать это на хинди хавакан, а также на лугар или на бумаге. Памамараан является очень важным. Подробные сведения о игре.Blotography с потоком: последние новости из этой темы. На этом листе бумаги можно увидеть изображение из нити, которое будет создано бесплатно. Сделайте это, чтобы получить доступ к простому листу на нем, пининдот, сделать это в любой ситуации, и сделать это в потоке по всему дуло. Подробные сведения о игре. Используйте гуашь для шампуня с гало-халонгом, используемого в различных продуктах. Сделать дайами можно только через несколько минут, и вы увидите, как они работают, когда вы делаете это, когда вы начинаете их делать, и они очень просты в использовании, а их лучше всего печатать и печатать.Подробные сведения о игре. Откройте для себя: на листе бумаги с особой или специальной тубой, повесить на матовой листе, сделать это просто. Малабо анг imahe. Полусухая кисть: нанесите кисть на гуашь и нанесите ее на бумагу, сделайте все возможное. Вот и все, эта кисть сделана на хинди очень любопытно на тубе. Кая, большой лист, баланги или шаблон напунан. Это вызывает раздражение маламбот или колючих и других.Сделайте это с помощью гуаши: сделайте это из гуаши и получите много цветов, пятнышек на бумаге. ВНИМАНИЕ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Все, что вам нужно, это удивительный вкус. Изготовление трафаретов, салфеток и гуаши очень удобно. Нанесите палад: создайте свой собственный палад (полный стакан) с гуашью или нанесите кисть и сделайте печать на бумаге. Gumuhit sila gamit the parehong kanan and kaliwang kamay, na ipininta sa iba’t ibang kulay.Сделайте трафарет, сделайте свою салфетку, сделайте гуашь безупречной. Кандила + акварель: сделайте свой рисунок на бумаге. Создайте красивый лист с акварелью на основе или с большим количеством цветов. Узор канделеро является управляемым путем. Восковые мелки + акварель: Нанесите восковые мелки на бумагу. Создайте красивый лист с акварелью на основе или с большим количеством цветов. Обработка краев очень интересна на хинди.Это способ заправки: эта страница представляет собой лист, который используется для создания слоя слоев. Сделать маскарадный инструмент с таким же успехом. Сделайте это, нажав на палку. С красивой картинкой: рисунок с пятном нарисован на листе с акварелью, нарисован лист с краской, чтобы нанести этот слой на другой. Сделать лист красивым и надежным.Сделайте это, нажав на палку. Монотипия — это печать. Чтобы сделать это, попробуйте сделать полиэтилен или бумагу, сделанную за счет использования акварели или гуаши на языке, сделайте это просто, чтобы нарисовать бумагу, сделав ее очень красивой и красивой. Это создание отпечатка, как, так и блотография, а также подробные сведения. Отпечаток пробки: делает пробку чистой на чернильной подушечке и наносит на бумагу.Вы можете приготовить различные блюда, приготовить мангкок и тапунан набраться. Этикетки, копии сделаны из нескольких патентов, из памбуры, густой бумаги, поролона, пены. Печать на бумаге: Sinasaklaw является одним из способов печати различных изображений, pagkatapos это сделано на бумаге с pinturang pintura, чтобы создать нака-print. Вы можете приготовить новый лист бумаги. Черешки листьев могут быть очень сложными.САНГГУНЯН: Давыдова, Г. Хинди традиционные дискотеки в детском саду. Бахаги 1, — М .: Издательство Скрипторий, 2003, 2007. — 80 с. Давыдова Г.Н. Хинди традиционные дискотеки в детском саду. Бахаги 2, — М .: Издательство Скрипториум, 2003, 2007. — 72 с. Кагандахан. Радость. Разработка: программа обучения эстетической мысли для детей 2-7 лет / Най-редакция Т.С. Комаровой, А.В. Антонова, М. Зацепина. — М .: Педагогическое общество России, 2000.Создание дошкольных учреждений: Традиционные дискотеки на хинди, страницы, классы / Под ред. Энг Р.Г. Казакова — М .: ТЦ Сфера, 2007. — 128 с. Батареи доступны на разных дисках. Создайте коллекцию своей коллекции. Создание изображений, изображений и изображений. Nais mong kapalaran!

Накалаки на файлы

Обучение детей в детском саду. Пакет: открытие билога в традиционном формате на странице «Магия магии»

Публикация книги в традиционном формате на страницах «Mga Kulay ng Magic»

Чтобы просмотреть предварительный просмотр страниц, создать учетную запись (учетную запись) Google в журнале на странице https: // accounts.google.com

Слайд на странице:

МКДОУ «Детский сад Октябрь» Светлячок «Мошковский район ХИНДИ ТРАДИСЮНАЛ НА МГА ТЕКНИКО СА ПАГЛАРАТ

» На сампу, в любое время года, и сейчас gusto na gumuhit. И все это очень важно. «Валентин Берестов

— лучший способ обучения. Самый лучший метод создания или стиля, который предлагает много вариантов. ликханг синин, кунг саан анг лахат ай наса пагкакаиша: кулай, линйа, ат баланги.Это прекрасный метод для исследований в области магии, исследований, исследований и экспериментов. Лучшее, что вам нужно сделать, это сделать ваши сарили. Воспроизведение хинди традиционных дисков на страницах

Традиционные записи на хинди на дисках, которые вы производите, являются одними из самых популярных, много разных идей и много других. , используя приложения; сделать это лучше, если вы захотите сделать это, сделайте это правильно, сделайте это так, как вам нужно; binibigyan ka ng pagkakataon na mag-eksperimento; Bubuo ng pandamdam ng pandamdam, pagkakaiba ng kulay; отслеживает координацию камня на мате; хинди последние дети дошкольного возраста, самые лучшие; bubuo ng di-pamantayang pag-iisip, paglaya, sariling katangian.

Образцы изображений на хинди, традиционные для изображений, которые используются для создания изображений (изображений, паладов), изображений и изображений, отображаемых на английском языке de-koryenteng tape Monotopy и более того, как Plasteng sining Scrollboard, который не может быть использован с Blotography

Используйте свои собственные (далири, палады) Edad: из того, что было.Парадигмы пагпапахаяг: пятно, кулай, камангха-мангханг силвета. Кагамитан: большие платки с гуашью, кистью, накрашенными бумагами любого формата, небольшими листами, салфетками. Способ нанесения изображения: рисунок на гуаши или нанесении кисти (от эдада на лиму) и нанесение печати на бумаге. Gumuhit играть в пареhong kanan и kaliwang kamay, на любом другом kulay. Сделать трафарет, сделать салфетку, сделать гуашь очень легко.

Штамп из пенопласта Edad: mula sa apat na taon. Параметры: пятна, текстуры, текстуры. Кагамитан: манга или пластиковый кахон, содержит штамповую подушечку, которую делают, используя пену, сделанную из гуаши, наклеивая на бумагу любые кулисы и лаки, пирамиды из пластика из булы. Чтобы сделать изображение: изображение из пенопласта, поролона на штампованной подушке с печатью и созданием впечатления на бумаге. Чтобы сделать любой вкус, паркет и поролон, есть еще.

Печать на страницах: 5+. Варианты написания: pagkakayari, kulay. Кагамитан: бумага, нанесение различных предметов (мастеров на бумагу), гуашь, кисти. Paraan ng isang imahe: ang isang bata ay sumasakop sa isang piraso ng kahoy, the pintura of iba’t ibang kulay, pagkatapos is inilapat ito sa papel, the pinturang gilid to make nakaka-ng is. Вы можете приготовить новый лист бумаги. Черешки листьев могут быть очень сложными.

Ватные тампоны Edad: mula sa 2 taon. Параметры: пятна, текстуры, текстуры. Кагамитан: платит или пластиковый кахон, содержит штамповку, которую делают, используя пену гуаши, делает накатку любого цвета и лаки, гусот на бумаге. Изображение: изображение наносится на бумагу с ватным тампоном (с помощью пальца).

Восковые мелки (кандила) + акварель Edad: mula sa apat na taon.Варианты написания: кулай, линия, лугар, пагкакаяри. Среда: восковые мелки, накидка на бумагу, акварель, кисти. Paraan ng pagkuha ng imahe: bata ay gumuhit gamit up your ccryons at papel. Создайте красивый лист с акварелью на основе или с большим количеством цветов. Обработка краев очень полезна. Среда: кандила, макапал на бумаге, акварель, кисти. Paraan of the imahe: ang bata is gumuhit gamit ang isang kandila «sa papel.Нанесите рисунок акварелью на листе или в большом количестве цветов.

Karaniwang Blotography Edad: mula sa limang taon. Mga paraan of pagpapahayag: mantsa. Создание изображений: гуашь с использованием пластика на бумаге и других материалов на бумаге. В результате получаются случайные точки. Нарисовать лист на пининдот (можно легко и удобно). в калахати, бросить тон на калахати, и такпан это са иша па).Выберите этот лист на жестком диске, и изображение будет выглядеть следующим образом: естественный путь и хитура. Подробные сведения о игре.

Blotography с дайами на Edad: из лимана времени. Параметры выбора: манца. Кагамитан: бумага, тонизирующая или разбавленная гуашь на мангкоке, пластиковая наискось. Paraan of the imahe: bata ay scoop gouache gamit the plastic na kutsara and ibinuhos ito sa papel. Откройте для себя это слово из туба, чтобы сделать это на хинди хавакан, а также на лугар или на бумаге.Памамараан является очень важным. Подробные сведения о игре.

Используйте свои сирийские (асин) эдады: из живых существ. Варианты написания: dami. Кагамитан: чистка, малая манная крупа, пандикит из ПВА, картон, кисти из колы, простой ляпис. Paraan ng pagkuha: Inihahanda ng bata ang karton ng nais na kulay, inilalapat ang kinakailangang pagguhit gamit ang isang lapis, pagkatapos ay pinahid ang bawat bagay sa pagliko gamit angu pangikin, as pandiswiks, as pandi, as pandis, as pandi, as pandis, as pandis, as pandi, as pandis, as pandis, as pangis .

Грифельная доска (грунтованный лист) Edad: mula 5 taon Kahulugan na nagpapahiwatig: linya, stroke, kaibahan. Мга кагамитан: калахатный картон, о макапал на путинг папел, исанг кандила, исанг малавак на сипильо, итим на тинта, ликидонг сабон (ореол — это патак бават куцара нг тинта) или пулбос на нгипин, мангкок на сипильо пинахигпит на дуло. Paraan of pagkuha ng image: ang isang bata ay nagpahid ng isang sheet, which candila to ito ay natakpan ng is the layer of waks.Нанесите тушь для ресниц, сделанную с помощью косметики, или пульверизатора, в том числе, например, туши для ресниц без каких-либо добавок. Сделайте это, нажав на палку.

Публикация на основе Edad: из разных источников. Параметры настройки: точки, текстуры. Кагамитан: бумага, гуашь, матовая кисть, рисование на картоне или пластике (5×5 см). Параллельно с изображениями: 1. Выполните это действие на пакете: tanawin, paglalakad, hayop, bulaklak, atbp, — введите изображение в основной лист, 2.Создание фона для максимального использования, создания изображений, созданных и мерцающих на собственном, ярком и ярком узоре, в темах, связанных с темами, которые содержат 9000 изображений на 9000 страниц. от 5 таон Кахулуган на нагпапахиватиг: Линья, Кайбахан. Кагамитан: полукартон, наклеить бумагу, гуашь, изолента. Выполните сканирование изображений: изображение наклеивает элементы изображения на изоленту.Сделайте это в листе бумаги. Сделайте полную установку, наденьте изолятор.

Панахон из пластилина: человеческий. Варианты выбора: дами, кулай, пагкакаяри. Кагамитан: картон с рисунком таба, басо; изящный пластилин; салфетка камая; Стек басуры и натуральные материалы. Вариант создания изображений: 1. Нанесите пластилин на карту. Maaari mong gawing medyo magaspang ang ibabaw. Для этого, вы можете использовать различные рельефные точки, штрихи, движения, извилины или другие узлы на различных изображениях пластилина.Вы можете наслаждаться хинди только на ваших пальцах, кунди-пати в стеке.

2. Манипуляция слоем пластилина создается на картоне, на уровне стека, и он работает на стеке или палочке.

3. Играть пластилин в «горошек», «капельки» и «жгутики». Гисанты или капельки сделаны из пластилина и созданы по шаблону на подготовленном или окрашенном картоне, отображают всю страницу. Этот «жгутик» является более сложным, чтобы продемонстрировать жгутики падающих капель и их этих изображений.Вы можете использовать жгутики в калахати и поворачивать его, создавая красивую косичку, используя табы на голове.

4. Этот элемент создан на картоне, жгутик является последним, установленным на гитаре, работает с элементами изображения. Вы можете использовать ореол-галлон-пластилин для самых красивых цветов. Гавейн может выглядеть тисненым на пластилиновых прожилках с нанесенными на них пластилиновыми прожилками и штрихами

. гуро позволяет использовать различные варианты действий: сама по себе, Малайя и другие карты, чтобы сделать свой выбор на хинди, традиционном для чтения на изображениях; в режиме просмотра, наблюдая за системой и выбирая традиционные диски на визуальном уровне, вы всегда сможете увидеть, как они себя чувствуют; Создайте свой профессиональный и профессиональный, ознакомившись с мастер-классом новых хинди родных и дисковых изображений.

Получите удовольствие от жизни, лумихи, магии! Хинди все на языке красочных художников, которые могут быть созданы с помощью инструментов, которые помогут вам понять, что они делают, это поможет вам научиться работать с обычным языком. Hayaan silang lumaki sa kaluluwa ng isang artista!

Создание категории ключевых слов Никульченкова Галина Викторовна Саламат в вашей жизни!

Традиционные диски на хинди на визуальном уровне представляют собой прекрасные образы, постоянно обновляют новые художественные произведения и предлагают дискотеки для того, чтобы их можно было использовать, чтобы сделать их многообещающими и красивыми. Создавайте новые, чтобы получить доступ к шаблонам на хинди.2

Как добраться до камня: из многих. Парадигмы пагпапахаяг: пятно, кулай, камангха-мангханг силвета. Кагамитан: большие платки с гуашью, кистью, накрашенными бумагами любого формата, небольшими листами, салфетками. Paraan of the imahe: pinabababa ng bata the kanyang palad (a buong brush) on gouache or pininturahan it is the brush (mula sa edad na lima) and gumagawa naka-print on papel. Gumuhit играть в пареhong kanan и kaliwang kamay, на любом другом kulay.Сделать трафарет, сделать салфетку, сделать гуашь очень легко. 3

Откройте для себя несколько эдадов: из того, что вам нужно. Параметры: точка, точка, большая линия, кулай. Кагамитан: манжеты с гуашью, наклеить любую бумагу, маленький лист, салфетку. Paraan of the imahe: ibinaba ng bata the kanyang daliri sa gouache and nglalap of tuldok, the speck on papel. Все, что вам нужно, это удивительный вкус.Изготовление трафаретов, салфеток и гуаши очень удобно. апат

Штамп из пеноматериала Edad: mula sa apat na taon. Параметры: пятна, текстуры, текстуры. Кагамитан: это пластик или пластик, который можно штамповать с помощью пены с гуашью, наносить на бумагу любые кулисы и лаки, пирамиды из поролона. Выполнение изображения: изображение из поролона на штампованной подушке с печатью и созданием впечатления на бумаге.Чтобы приготовить вкусное блюдо, получить удовольствие от мангкока и пены. Лима

Kusang papel impression Edad: mula sa apat na taong gulang. Параметры: пятна, текстуры, текстуры. Кагамитан: платит или пластиковый кахон, содержит штамповку, которую делают, используя пену гуаши, делает накатку любого цвета и лаки, гусот на бумаге. Способ нанесения изображения: делает наклеенный бумажный лабиринт на штемпельной подушке с окрасом и создает впечатление на бумаге.Чтобы сделать свой кулай, сделать платное и прочное письмо. 6

Распечатанных изданий: 5+. Варианты написания: pagkakayari, kulay. Кагамитан: бумага, нанесение различных предметов (мастеров на бумагу), гуашь, кисти. Paraan ng isang imahe: ang isang bata ay sumasakop sa isang piraso ng kahoy, the pintura of iba’t ibang kulay, pagkatapos is inilapat ito sa papel, the pinturang gilid to make nakaka-ng is.Вы можете приготовить новый лист бумаги. Черешки листьев могут быть очень сложными. 7

Лазурные пятна + акварель Edad: из всех рук. Варианты написания: кулай, линия, лугар, пагкакаяри. Среда: лазури, акварель, кисти. Способ нанесения изображения: рисунок восковым мелком на бумаге. Создайте красивый лист с акварелью на основе или с большим количеством цветов.Нанесение восковых мелков на хинди очень полезно. 8

Пакет монотипии Пакса: из лимана таона. Параметры выбора: пятно, кулай, прекрасное настроение. Кагамитан: рисование бумаги любого цвета, кисти, гуашь или акварель. Paraan ng pagkuha ng imahe: bata ay tiklop of isang sheet papel sa kalahati and iginuhit the kalahati ng inilalarawan na bagay sa isang kalahati nito (Багайы являются симметричными). Сделать все, что нужно для печати, сделать печать, лист накатан на качество печати, чтобы сделать печать.Изображение может быть выполнено через отображение страниц с отображением различных элементов декора. 9

10

11

Традиционный хинди на дисках в различных детских садах (от 2 до 4 лет) с полусухой щеткой, которую можно наносить на пальцах. на ватной палочке с патентами на пробке на пробке Средняя группа (4-5 часов) отпечаток из поролона с печатью, нанесение восковых мелков + акварельная свеча + акварель с мятой бумагой монотипный предмет Старший в подготовительной группе (5-7 лет) монотипия пейзажной живописи с большим количеством маркеров, нанесенных на блотсографию, с фотокопией на деньами — рисование с желанием, чтобы получить его и Пути, с кулаем на гухит на пинг-понг, пагубин-нг с бухангином 12

Рекомендации для гуро используются различные варианты действий: сам по себе, Малайя и другие карты, чтобы сделать музыку на дисках на хинде; в режиме просмотра, наблюдая за системой и выбирая традиционные диски на визуальном уровне, вы всегда сможете увидеть, как они себя чувствуют; Создайте свой профессиональный и профессиональный, ознакомившись с мастер-классом новых хинди родных и дисковых изображений.Лабинтатло

Рекомендации для материалов (лабиринт, кисть, кисти, ручка с наконечником, восковые мелки и т. Д.) Вы можете использовать тексты песен, чтобы рисовать их; ипакилала в мире, предлагать, использовать и получать удовольствие от жизни, получать удовольствие от всех желаний, чтобы получить все необходимое, чтобы получить удовольствие от бата на паг-усапан, и получить удовольствие от каждого из них. удовольствие ниянг игухит; ипакилала в мире, предлагать, использовать и получать удовольствие от жизни, получать удовольствие от всех желаний, чтобы получить все необходимое, чтобы получить удовольствие от бата на паг-усапан, и получить удовольствие от каждого из них. удовольствие ниянг игухит; Хуваг делает бата и дает возможность, в кабалигтаране, в пана-панахон пасует актибидад на тренировке бата; Хуваг делает бата и дает возможность, в кабалигтаране, в пана-панахон пасует актибидад на тренировке бата; очисти свой анак, тулунган сия, магтивала в канье, дай своему анаку независимость! очисти свой анак, тулунган сия, магтивала в канье, дай своему анаку независимость! 14

Список работ на панитикан Давыдов, Г.Н. Хинди традиционные дискотеки в детском саду. Бахаги И. -М .: Scriptorium, с. 15

Татьяна Ласковец
Добавить «Традиционные диски на хинди в детские сады»

Английский язык на хинди и детей для детского сада.

Детский сад дошкольного возраста очень важен для детей. Sa edad na ito na ang bawat bata isang maliit na explorer, na may kagalakan and sorpresa sa pagtuklas isang hindi pamilyar and kamangha-manghang mundo sa paligid niya.

Это обучение детей, которые думают, что это учреждения дошкольного образования во всех детских садах из .

детей в детском саду изображений : эксклюзивные детей, которые читают детей, как дети, кадалиан, учебные книги, лучшие игры.

Результат визуального актибидада на хинди, созданного с помощью масамы или мабути, дает все, что угодно, и натанги.В этом методе, эти слова на хинди естественны, если вы хотите, чтобы все было легко, и в зависимости от того, как это сделать, вы можете сделать новый багай, и так сказать больше, чем 91 на белом листе «» и больше, чем на самом деле. Meron siyang INTEREST, заодно NAIS gumuhit . Игухит вы можете сделать все, что угодно, и вам нравится и нравится больше! Выбор различных материалов содержит новые хамоны и делает их более интересными для всех времен.

Вы можете добавить хинди дисков, используя : страниц с , страниц , ниткография, монотипия, блотография, сканирование 9000 изображений на 9000 страницах. , pagguhit daliri and palad, pagguhit na may selyo (print, scrubboard at marami pa.

Установите баты на хинди, чтобы получить доступ к дискам, которые входят в состав группы, состоящей из и самых лучших способов создания изображений.Sa ganitong paraan pagguhit nagbibigay sa bata ng kalayaan sa pagkilos. Сделайте это с помощью гуаши и получите много цветов, пятнышек на бумаге.

Синимулан, который работает на своем кулае, бинигян, также как и другие языки, может быть использован другими копьями,

и другие изображения могут быть найдены или украшены цветами ( «Убас», , «Бата», , «Кусты тегов» , «Паламутихан и рождественская елка», и другие.).

Майя может принести человек с помощью своего друга … Ты можешь использовать его. pagguhit ( «Петушок», , «Арав», ).

В зависимости от того, сколько всего дисков на сайте пробок и много из патат, карот, мансан. Это кагамитан дает вам возможность использовать почту, которую вы хотите получить, предлагает различные композиции из копий ниток, шарниров, платков, открыток и других открыток.

Сделайте печать на бумаге и сделайте ее простой на бумаге. Вы можете приготовить разные блюда, приготовить мангкок и многое другое.

kami naman pininturahan : «Все сообщения появляются на каждый день»

«Мга мансаны»

«Мга Булаклак»

«Paru-paro» at marami pang iba. доктор

Pagguhit с ватным тампоном на лазурите

Напакахирап для бата, который делает это без ляписа на каньанг камай.Как и все, что вам нужно, чтобы сделать это в канале, чтобы узнать, как это сделать. Сделайте так, чтобы использовать ватных тампонов … Сделайте это для того, чтобы использовать световой стержень, и он будет работать без большого пальца. Ваш человек работает на хинди почти основных для детей, которые работают на человек, один из которых , ваш, инсульт.

На обложке, на с ватным тампоном сделана из бумаги, которая содержит лист бумаги с контурной обработкой.На этом, вы можете сделать это лучше, чтобы сделать это на хинди, чтобы вы могли услышать многоцветные брызги или их все, что вам нравится. Тулдок может быть всех , которые вы можете — это тутуби, это исда, бабочка, ахас, это пуг, это мансаны, и т. Д.

может быть сделано для того, чтобы сделать диска на упаковке с пеной или эспонгой, пенистой пеной, поролоном с подушечкой для штампа с печатью и созданием впечатления на бумаге.Чтобы приготовить любой вкус, приготовить мангкок и пенистую пену.

Dito inilabas natin ang paksa «Золотая осень»

Скачать для детей , как добавить .

Параметр изображения : Получение изображения на бумаге и печати на бумаге. Чтобы сделать свой кулай, сделать платное и прочное письмо.

Это оригинальный котенок и ёжик на накуха намин.

Gayundin в использовать эту карту , чтобы получить кулисы, которые содержат теги, калангит, Damo.

Нанесение кисти Наносит «Использовать удары с использованием полусухой кисти» … Воспользуйтесь кистью гуашью и используйте ее на бумаге, на самом деле. Вот и все, что вам нужно, это кисть на тубе. Вы можете использовать полный лист, балангу или шаблон.Это использует дискартенги , более эффективные и любого маламбота или бунго.

Halimbawa, tayo используется в теме : «Активируйте любимые темы» , «Mabalahibo, matikas na herringbone» , «Masayang Snowman»

Обслуживает копий с копиями … Наслаждайтесь детьми в детском саду, не считайте их детей из разных, много и много других.

Создание печати, печать изображений на бумаге, печати и других материалах, создание изображений на бумаге, нанесение печати на халаман.

Это потрясающие вещи.

Pagguhit акварель на кандила или восковые мелки

Aabutin ito : восковые мелки для кандила, макапал на нанесение бумаги, акварель, кисти.

Paraan ng pagkuha ng imahe : ang bata is gumuhit gamit ang isang kandila «sa papel.Нанесите рисунок акварелью на листе или в нескольких цветах. Паггит с кандилами, чтобы управлять путями «.

Из коллекции естественных изображений с дисками «Monotype» .

Siya naman ay nahahati sa 2 uri. Монотипия Пакса при монотипии ландшафта. Создавайте монотипию пакетов, чтобы использовать основные группы. Tiklupin намин наш лист бумаги в калахати и представляет собой оригинальную калахати в стиле калахати.Сделайте это, чтобы добавить лист в калахати.

Дано дисковых карт изображений, чтобы получить новые симметрические данные. Капансин-пансин, это сделано в сумме пакетов : «Камангха-паро-паро» , «Волшебное дерево» , «Каханга-ханганг» .

На странице, заполните баты на более полной дисках

монотипа танавина.

Tiklupin bata.С калахати нито, это танавин является оригинальным, в кабиланг банде, делает это в соответствии с законом, илог (татак) … Гинагава это танавин быстро становится, чтобы сделать хинди матуйо. Текст переведен автоматическиДанный перевод является машинным и предназначен только для вашего удобства.Язык оригинала Калахат листа, созданный для печати, делает его мамаша-массой на испанском языке. Оригинальная печать, печать на бумаге сделана из рито, она создана для того, чтобы сделать ее лучше из печати.

Blotography.

Это работает на страницах, посвященных созданию пятен. (итим у мараминг кулай) . Aabutin ito : likidong pintura (акварель или гуашь, кисть, наклеивание бумаги.

Pamamaraan pagguhit : это слово, которое набирается на кисти, капает с того места, где оно висит на листе, переводится на любой другой странице или странице. Слушайте, как вы думаете, как получить результат в пятнах.

Выбрать, не вводить хинди, использовать, начать, начать работу в течение дня — два или пятно … Результат может быть очень красивым.

БЛОТОГРАФИЯ, КАСАЮЩАЯСЯ БЛОТОГРАФИИ, БЛОТОГРАФИЯ С ТРУБОЧКАМИ.

Кинуха из гуаши с использованием пластика на куцаре и на других страницах этого листа, на самом деле мало на манцу (капля). са лугар о са папел. Памамараан является очень важным. Nawawalang piyesa and nakumpleto .

Isa pang nakawiwiling diskarteng Nitkography

Aabutin ito : нитка, кисть, мангкок, пинтура гуаши, наклеивание бумаги.

Получите новую нить в этой области. Откройте, как калахати лист бумаги, который накатывает на калахати, делает это изображение из нити, на котором он делает это бесплатно. Сделайте это, чтобы получить доступ к листу на его основе, это, сделать это, чтобы использовать свой собственный язык, и создать нить в течение всего времени……………………………………..

Нажмите на изображение, чтобы получить изображение, на котором можно увидеть, что нажатие на изображение на изображении.

Кагамитан «Всплеск»

Батарея представляет собой вкусный и эффективный способ работы с картонной коробкой на бумаге. Этот стиль написан на бумаге.

« Pagguhit suklay at sipilyo ng ngipin»

Дахил с маленькими, красивыми, расставленными щетинками, лучшими способностями и легким созданием бумаги или изображения элементов дизайна с любой плотностью цвета.

Кисть на хинди может быть приготовлена, ее можно использовать в полусухом виде, приготовленном с использованием гуаши, приготовленной по вкусу кашицы, и вы можете ее увеличить.

Кагамитан «Май кулай на картон»

Батарея представляет собой лист, который используется для того, чтобы создать слой пробелов. Сделать лист гуашью с гало-галонгом можно с помощью гуаши.

Установить, чтобы получить газ на палке.Вы можете получить страниц, чтобы просмотреть деталей с помощью гуаши.

Сделать реполии .

Sinasaklaw представляет собой реполию с другими изображениями, pagkatapos является созданным на бумаге, которая используется для создания нака-печати.

Готовьте свежий лист. Откройте для себя лучших людей .

Кагамитан Холодильник

Таманг почти все вещи накаливают яркость.Naaalala ko kung paano, bilang isang bata, nglalagay sila ng barya sa ilalim ng isang sheet ng papel, and pagkatapos ay na-shade the papel sa lugar na ito, na tumatanggap of disenteng «perahanal sa tagalaro».

fracks-ibig sabihin- «kuskusin» … Нанесите трафарет с тиснением на белую бумагу и сделайте ее на этой бумаге. Nawawalang piyesa and nakumpleto .

Пластилинография

Наклейка дискарта , пластилинография.Да ладно, попробуй пластилин. Для детей дошкольного возраста, таких как и пластилин может быть маханг махирап, это дает хинди сапат, который дает мышечно-скелетную ткань, концентрирует и улучшает магнетизм. masugid sa mahabang panahon. Samakatuwid, чтобы сделать дискартов больше, чем детей в детском саду.

Bilang представляет собой пластинографию, представляющую интересную идею и нанесение изображений с помощью пластилина.Любой просмотр или табас из пластилина является одним из лучших, и на халипе есть ручка, которую можно найти на конце и ляпис, и она делает пластилин из пластилина на кусочке. В результате получается, что изображение очень оригинально с тиснением. Сделайте ваши баты на хинди почтовыми сообщениями.

и другие, более сабихин : параметры на дисках больше, чем хинди, китайский язык на странице , не более диска, который может быть изменен на языках. и индийские катанги воды.Здесь, в других, хинди только дошкольных учреждениях, есть все, что вам нужно, а также другие. И он, как и ваш pagtatanghal , представляет собой потрясающий язык на вашем хинди только в двух гуро, в каждом из двух и других языков.

Nais kong tagumpay ka.